青少年神经症与父母养育方式的关系

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青少年神经症与父母养育方式的关系


[ 10-02-07 14:24:00 ]    作者：谢平霞   


【关键词】  青少年； 神经症性障碍； 父亲； 母亲； 养育方式； 神经症


父母养育方式对青少年心理健康水平的影响具有重要作用，这在20世纪50~60年代就引起了精神病学家和临床心理学家的关注，社会越来越多的人在临床实践中观察到子女的身心健康和良好的社会适应能力与父母养育方式密切相关［1,2］。为进一步系统研究这一问题，进行了此项青少年神经症患者和同龄正常人的父母养育方式的对照研究，以了解父母养育方式对青少年罹患神经症的影响。

    1  资料与方法

    1.1  临床资料

    　神经症组：某医院心理科2005-2006年门诊及住院的28名青少年神经症患者。入组标准：（1）诊断符合第3版中国精神障碍分类与诊断标准（CCMD-3）神经症的诊断标准；（2）排除精神分裂症、精神发育迟滞、酒依赖、物质滥用、严重躯体疾病等。本组男17例，女11例，年龄12~24岁，平均年龄（16.32±1.12）岁，文化程度均为初中以上；对照组：在某中学及大学中选择同年龄在校生30人为对照组。入组标准：无精神病史，排除精神发育迟滞、酒依赖及物质滥用、严重躯体疾病。本组男1７人，女13人，年龄12~24岁，平均年龄（17.14±1.35）岁，文化程度均为初中以上。两组对比差异无显著性（t=1.873,P＞0.05）。

    1.2  方法

    1.2.1  工具  采用的父母养育方式评价量表（EMBU）是1980年由瑞典Perris等编制，由我国岳冬梅等人修订的中文版［3］。该问卷包括由58个项目组成的父亲养育方式的6个因子，分别为：FF1——情感温暖与理解关心；FF2——惩罚、严厉；FF3——过分干涉；FF4——偏爱被试；FF5——拒绝、否认；FF6——过度保护。由57个项目组成的母亲养育方式的5个因子，分别为：MF1——情感温暖与理解关心；MF2——过度保护干涉；MF3——拒绝、否认；MF4——惩罚、严厉；MF5——偏爱被试。

    1.2.2  测试方法  测试在统一指导下，笔试完成所有问卷题目，测验员经统一培训，以保证被测者不受任何暗示。

    1.3  统计学处理

    实验数据以x±s表示，采用SPSS10.0进行统计分析。

    2  结果

    神经症组与正常对照组父母养育方式的差异比较：分析可见，父亲的FF2、FF3、FF5、FF6的得分两组比较差异有显著性（P<0.05）；母亲MF2、MF4得分两组差异有显著性（P<0.05）；父母FF1、MF1、FF4、MF5以及母亲MF3得分两组比较差异均无显著性。见表1。表1  神经症组与正常对照组父母养育方式问卷各因子得分比较（略）

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青少年神经症与父母养育方式的关系 2


    3  讨论

    神经症的病因至今尚不清楚，但发病原因的探讨受众多研究者关注。Adlet A认为神经症的根源即是自卑。由于教养方式不当，子女的独立意识没有得到很好的锻炼与发展，故生活中的困难与挫折使他们缺乏自信，表现为自卑，没有安全感。国内学者认为子女常会因为一些小问题而遭父母的惩罚，甚至体罚，父母常在旁人面前批评或责骂子女；一些父母望子成龙心切，对子女的期望过高，试图影响子女使其出类拔萃，从而对子女的学习、生活、交友等各方面，处处苛求与干预，甚至连衣着打扮也强行干涉，但当子女面临困难时，又得不到父母及时的支持与鼓励。这种对子女的过度干涉削弱了子女独立及权利意识的发展，使子女缺乏自信，过分自我约束，逐渐萌生自卑感、无助感和不安全感［4~6］。

    本研究结果表明，神经症患者组的父母养育方式较正常对照组的父母突出地选择拒绝、惩罚、干涉和过度保护等及关心少而管束多的控制性手段，较少使用情感温暖、理解、信任和鼓励。作为个体在成人之前最重要的社会支持源，父母对待孩子的态度和行为将影响其子女的自尊和认知方式的形成和发展。如果孩子能经常感受到父母对自己的理解、支持和喜爱，经常得到赞扬，使其对自己能力、外表和社会接受性等方面建立积极的自我表现评价，就有利于建立自尊、自信，形成外向、情绪稳定、富有进取性、适应环境能力强的性格特点，这样不仅能减少神经症的发病率，且对子女的身心健康、性格发育都起着非常重要的作用。

【参考文献】
  　　[1] 钱铭怡.青少年人格障碍与父母教养方式的相关研究[J].中国心理卫生杂志，1996（2）：58-59.

　　[2] 李合群.青少年神经症的家庭亲密度及父母教养方式研究[J].中国行为医学科学，2004（3）：328-329.

　　[3] 汪向东，王希材，马弘.心理卫生评定手册[J].中国心理卫生杂志，1999（增刊）：161-167.

　　[4] 宋燕华.大学生神经症患者父母养育方式的研究[J].中国心理卫生杂志，1995（4）：173-175.

　　[5] 王佩蓉.住院青少年神经症患者个性特征与父母教养方式的相关研究[J].中国行为医学科学，2004（6）：668-670.

　　[6] 马梁红，赵芳萍，骆桂秀. 综合医院心理科求助初中生行为问题与父母教养方式和家庭环境的相关分析[J].中国行为医学科学,2007(9):832-834.