奥数本无原罪 杨东平教授何苦炮轰人家

顾汉现

奥数本无原罪 杨东平教授何苦炮轰人家

（转帖）

2009年04月22日17:04

　　北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客(blog)上发表文章，称要“打倒万恶的奥数教育”，并称奥数教育对少年的毒害比“黄赌毒”还厉害。在文中，杨东平认为，目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，更让家庭背上沉重的经济负担;而且是完全违反教育规律的。(4月22日《信息时报》)

　　一向温润如玉的杨先生，这次变得疾言厉色，足以想象积重难返的奥数教育的确让他忍无可忍了。不过，“奥数比黄赌毒更可怕”的表达不无夸张的成分，甚至让读出有“一篙子打倒一船人”的意气之嫌。

　　其实，奥数不是坏东西，起码在它刚刚出生之际，是值得嘉许的。纵观世界上许多国家，都存在奥数教育和奥赛，正如哈佛大学教授、著名数学家、菲尔兹奖得主丘成桐所称：“我认为‘奥赛’是用来激发学生兴趣的，是引起大家关注数学的一个渠道，应该是一种很好的业余活动、课外活动。”

　　那么，这样一个启智的教育模式为何日渐异化，到如今甚至被污名化?其实，咎不在奥数，而是那些异化奥数教育的人员和部门。奥数何辜?奥数教育又何辜?竟然比黄赌毒更可怕，这显然是奥数的不能承受之重。在笔者看来，杨教授之所以不惜使用如此锋利的语言来指称奥数，只不过是通过激烈的表达，来释放和嘲讽对当前变异的奥数教育的不满罢了。

　　据研究，只有5%的智力超常儿童适合学奥数。按说，奥数的特质决定了它不适用于所有的学生，换言之，非要让那些禀赋一般的孩子终日在奥数里营营，实在是违背人性的折磨，这一点中国青少年研究中心研究员孙云晓说得很直接，“奥数让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜。”其实，岂止是孩子，那些孩子的家长，乃至于一些硕士、博士往往在光怪陆离的奥数试题面前，束手无策，备有受挫感。

　　既然奥数是少数人的游戏，为何一些家长乐此不疲?可怜天下父母亲，哪个家长不望子成龙、望女成凤?哪个家长不希望自己的孩子赢在起跑线上，一路过关拔寨，进入名校?又有哪个家长不希望孩子拥有终南捷径，笑傲同侪?揆诸现实，奥数偏偏就具有这样神奇的功效，只要在奥数上取得非凡成绩，小升初，初升高，乃至进入名校，都是易如反掌之举。正因为如此，丘成桐呼吁，国内大学应尽快改变招生时让“奥赛”金牌选手免试入学的做法，因为正是这种选拔制度，引发了“奥赛”的“全国性疯狂”。

　　其实，现实中不乏理智的家长，他们不忍心孩子在乖僻、艰深和怪诞的奥数试题里痛不欲生，但一个人的力量是渺小的，少数人的力量也是扭转不了大的局势的，当大多数家长被绑架到奥数的战车上风驰电掣、欲罢不能，你不追赶、不仿效，你的孩子就被越甩越远;当一些学校把奥数教育当作政绩工程，你不让你的孩子参加，你就是“政治不正确”，是和学校的面子、形象和升学率作对;当这些学校把奥数教育当作敛财工程，你不让你的孩子乖乖交费参加，你就是断了学校的财路，最终的结局是要么被穿小鞋，要么给老师留下口实——你孩子成绩不好，是因为你不让他(她)参加奥数教育。

　　说白了，奥数没有原罪，适当的奥数教育也无伤大雅，但是把奥数工具化，把奥数教育急功近利化，就陷入了应试教育的泥淖。可以说，导致这一切的罪魁祸首正是应试教育。当前，应试教育备受舆论抨击，但是它依然生命力旺盛，在炮轰中屹立不倒。中科大前校长朱清时院士称，应试教育阻碍创新人才培养，而高考则是控制应试教育的那根“魔棒”，其实，控制应试教育的不止是高考，还有小升初、初升高，而真正的操盘手则是一些教育主管部门和学校，特别当名、利和政绩搅和在一起时，作为应试教育中的怪胎的奥数教育，便积重难返，贻害社会。

　　教育家杜威有句名言：教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。这话不止是对教师说的，也是对学校和教育主管部门说的。别再用狭隘的应试教育折磨孩子了。釜底抽薪，尽快革除应试教育，变异的奥数教育才能消失，奥数才有可能被还原到单纯的境地，奥数教育也有可能去功利化