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哈佛大学 等美国著名大学

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发表于 2009-7-27 15:45:41 | 显示全部楼层

麻省理工学院

麻省理工学院

2009-07-07

目录

学校简介
历史沿革
麻省理工学院全美大学科系排名
校园
教育与学习
发展策略
专业设置
剑桥-麻省理工 学术交流
院系设置
著名校友/教授 历史沿革
麻省理工学院全美大学科系排名
校园
教育与学习
发展策略
专业设置
剑桥-麻省理工 学术交流
院系设置
著名校友/教授




  麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,缩写:MIT)是美国一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿,查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。今天MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力,培养了众多对世界产生重大影响的人士,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学,也是世界理工科菁英的所在地。麻省理工是当今世界上最富盛名的理工科大学,《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。

  至2007年,先后有78位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗,时至今日,但凡有人提起“世界理工大学之最”,人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外,成为世界各地莘莘学子心向神往,趋之若鹜的科学圣殿。麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有极佳的盛誉,其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。另外,麻省理工研发高科技武器和美国最高机密的林肯实验室、领先世界一流的计算机科学及人工智能实验室、世界尖端的媒体实验室、和培养了许多全球顶尖首席执行官斯隆管理学院也都是麻省理工赫赫有名宝贵资产。

  在2007年万维网的世界大学排名里,科技宠儿摇篮的麻省理工以压倒性的胜利排名世界第一。泰晤士报专上教育增刊的世界大学排名,麻省理工学院在总平均排名世界第二(仅次于哈佛大学),在科学技术方面排名世界第一,在工程科学方面排名世界第二,在自然科学方面排名世界第五,在社会科学方面排名世界第七。美国国家研究协会把MIT在美国大学的知名度排第一。美国Princeton Review在2006把MIT命名为全美最难进的大学。至2006年,MIT已连续十四年在美国大学理工学院排名夺冠。麻省理工学院在2006年Washington Monthly 期刊里对美国最有服务及贡献的大学排第一。请看麻省理工学院排名。

  以统计资料来分析,要申请上MIT的大学部比研究所难两三倍。2008年共有13,396人申请(包括约3,500名美国以外的学生)麻省理工学院大学部的1040名额(录取率创MIT历年来最新低)。麻省理工学院2006-2007学年的学杂费是$47,100美元。2006-2007麻省理工学院学生平均领到的奖学金为$27,800美元。MIT在2007年底有99.8亿美元的总资产。

  概况麻省理工学院夜晚发光的Great Dome[1]
  校训 Mens et Manus
  Motto(in English) Mind and Hand
  建立 1861 (1865开放)
  类型 私立
  名誉校长 Phillip Clay
  校长 Susan Hockfield
  教务长 L. Rafael Reif
  教职员 1008
  学生 10,220
  本科生 4,172
  研究生 6,048
  校址 Cambridge, Massachusetts, U.S.
  校园 市区, 168 英亩 (68.0 公顷)
  诺贝尔奖得主 73位
  吉祥物 海狸Beaver
  主页 http://www.mit.edu




历史沿革

  麻省理工学院于1861年由一位著名的自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯创立。他希望能够创建一个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争,直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时期,MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并,但在该校学生的抗议之下,被迫取消了这一计划。1916年MIT从波士顿迁往剑桥。

  在名称方面,麻省理工学院正确的翻译名应为麻州理工学院,但因为麻省理工学院的译名早在清朝时期便有,就将错就用之。在北美洲(美加地区),institute 是指(理工,理学,工学,科技,技艺,技术,专科性的)学校,学院,大学;研究所,依每所学校的各方面学术环境情形的不同,翻译成中文就有所不同。大部分的institute 有两种情形 :1.本身为独立的(理工,理学,工学,科技,技艺,技术,专科性)的学院或大学2.是在一间大学下之(理工,理学,工学,科技,技艺,技术,专科性)的学院;以上两种情形的学校有可能会是加入某大学系统或大学联盟中的。MIT-Massachusetts Institute of Technology依其学校之院系规模跟学术环境翻译成中文应该是”麻萨诸塞理工大学“,但大部分说中文的人已经习惯用麻省理工(学院)这个称呼称之.

  近一个世纪来的发展,麻省理工学院已经发展成全世界极为重要的高科技知识殿堂及研发基地。因为二战和冷战,美国政府在自然及工程科学上大量投资,使得MIT在这段时间内迅速发展;过去50多年麻省理工也为美国政府制造许多威力极大的高科技武器。20世纪MIT最主要的成就是由杰·弗里斯特领导的旋风工程,其制造出了世界上第一台能够实时处理资料的机器“旋风”,并发明了磁芯存储器。这为个人电脑的发展做出了历史性的贡献。而在1980年代,麻省理工大力帮助美国政府研发B-2幽灵隐形战略轰炸机,显示出先进的“精确饱和攻击”能力。麻省理工亦赢得“战争学府”之美誉。

  2006年,麻省理工学院研究人员以病毒建造电池,2006年度美国高等学府捐赠基金回报排名榜,此次麻省理工学院(MIT)脱颖而出,以23%的回报率力压排名第2的耶鲁大学,名列全美能力最高的大学捐赠基金。另外,麻省理工也研发了世界上第一个有人类感情的机器人Kismet。一个2007年最新的报告指出麻省理工学院在对近代科学“革命”的贡献目前领先世界第一,是目前21世纪培养诺贝尔奖得主最多的大学(过去六年共16位得主);同一笔报告指出,哈佛大学对科学研究的贡献已在近年来衰弱了许多,而且哈佛传统的教学方法在本世纪已跟不上麻省理工的先端高科技教法。

  2007年1月,一位麻省理工生物系教授发现了一组最新的核糖核酸(RNA)纲,这对未来基因的组合有伟大的突破。2007年4月,麻省理工电机系的一研究队发明了不用电池就能使用的笔记本电脑,预计在不久的将来将会轰动整个电子市场。2007年5月,麻省理工一组太空科学研究队发现了宇宙中最热的行星(摄氏2040度C)。2007年6月,麻省理工学院宣布,他们已经运用电磁共振技术,不须使用电线,就能隔空传输电力,让一颗六十瓦的灯泡发光。这意味手机、笔记型电脑等小家电,未来可以无线充电,无须再使用电池或充电插座。

麻省理工学院全美大学科系排名

  麻省理工学院是美国及世界理工大学之首冠,有“世界理工大学之最”的美名。麻省理工学院拥有全美大学最多的前三名科系排名。
科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名
研究所总排名 第1 工程总排名 第1 数学总排名 第1 物理总排名 第1
商学院总排名 第4 生物总排名 第2 化学总排名 第1 电脑学总排名 第1
科技总排名 第1 人文科总排名 第5 地科学总排名 第2 经济总排名 第1
政治学总排名 第9 多媒体排名 第1 语言学 第1 脑/认知科学 第1
信息管理系统 第1 工商生产管理 第1 企业管理 第6 工业系统 第1
生物/医学工程 第2 电脑工程 第1 电气工程 第1 机械工程 第1
土木工程 第2 太空科技工程 第1 化学工程 第1 环境工程 第5
应用数学 第2 离散数学 第1 几何 第1 拓扑数学 第1
材料科学 第1 核能科技 第1 分子生物 第2 细胞生物 第2
基因体学 第2 生物化学 第2 纳米科技 第1 人工智能 第1
电脑程式 第2 电脑系统 第2 电脑理论 第1 个体经济 第1
总体经济 第3 国际经济学 第3 财政 第2 金融 第5
物质物理 第2 量子力学 第1 凝聚态物理 第2 核子/粒子物理 第2
分子/原子物理 第1 等离子体 第1 地质学 第2 地球物理学 第2
分析化学 第4 无机化学 第1 物理化学 第3 有机化学 第4
资料来源[1][2](2009年最新板)




麻省理工学院的计算机科学中心

校园

  麻省理工学院占地168英亩,校园位于查尔斯河(Charles River)靠剑桥市(Cambridge)一侧,蔓延约1英里。中央校区由一组互相连通的大楼组成。设计者为建筑家维尔斯·波斯维斯(Welles Bosworth)。互相连通的设计是为了方便人们往来与各个院系之间。完成于2005年,麻省理工学院的宽带无线网络遍布校园各个角落,共有3000个收讯点(就是出了校外一公里内,收讯率还是95%以上),是全美无线化做得最好的大学。全校共有50台高速雷射打印机,不但可以自动印正反两面,而且打印速度为每分钟90张;这些高速雷射打印机分部在校园各个角落,学生和教授可以在学校任何一台电脑打印至任何一台高速激光打印机,这对于学习及研究有极大的帮助。

  麻省理工学院的图书馆资源丰富,藏书量高达500万册,而图书馆包罗万象,无论是工程、管理、建筑设计、科学等的书籍应有尽有,十分适合学生研究时查阅。MIT于2002年并且实行了开放式课程网页,当时公布了500门课程(到2006年底,已开放2000门课程),以期建立全球统一的知识库,让全世界各地的使用者,可以透过网际网络了解各项专业知识内容,以获得宝贵的资讯,此项计划获得全世界各地学者的高度赞扬。麻省理工学院并不以营利为目的,非常清楚告知使用者,可自由运用相关等资源,但不可用来从事商业交易或是纳为自有财产,因为这些网络知识是共享的。

教育与学习

  从任何方面来说,MIT都是世界上一所无与伦比的高等学府,其最突出的标志是造就了一批声名盖世的科学家。在MIT,传统的教育方法是没有市场的。这里的学生性格外向开放,思维敏捷活跃。MIT的最成功之处在于它独特的教育方法。它“最基本的注意点是研究,即独立地去探索新问题”。例如,有一门课是这样进行的:学生们每人得到一个装满弹簧、电机等元件的箱子,课程要求简单明确——自行设计、装配一台机器。麻省理工学院的师生比例为1:7,这样高的比例在全美的大学里是少见的。由于学生人数不多,教授们会有足够的精力来关心学生的作业与发展。

  全世界优秀的学子云集于MIT,就如他们一位教授说的“就是再优秀都还不够优秀”。在这里紧张的理工科学习被誉为“高压锅”,新生们第一学期上的课都不给以字母表示的成绩,只给打“通过”或“不通过”。这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。在3S——study(学习)、sleep(睡觉)、social activities(社会活动)中,一般的MIT学生只能做到两个,如果有谁三个都能做到那就是一个“超人”。MIT的学生必须拿满360个学分才能顺利毕业。在繁重的学习中,学生们在“夹缝里求生存”。你会看到在跑步机上有人边跑边看,“24小时房间”有着看书、查资料和小憩的人,MIT的学生读起书来不管时间,睡起觉来也不管空间。学生入学后学习的刻苦程度也属罕见。但即便如此,MIT学生在入学后四年内的毕业率却是92%(全美排第三名)。在美国东北部漫长的冬天里,在枯燥的校园中,在繁重的学业压力下,一些学生情绪陷入低潮,对学校也是爱恨交加。“我恨这个该死的地方”,据说这是MIT学生们最常说的一句话。

发展策略

  历史上,MIT的教育和研究使其处于优先地位,这是源于联邦政府的巨大投资和其它捐赠,而今,预算压力和国家重点的转移使政府对高等教育,尤其是MIT的拨款减少,而高等教育的实际成本继续增长。这些都表明MIT做为一所理工科大学已走到另一个历史性的交叉路口,必须从战略的角度重新审视教育使命以使她对未来的学生和捐赠者有足够的吸引力。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗,时至今日,但凡有人提起世界理工大学之最,人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外,成为世界各地莘莘学子心向神往的科学圣殿。在对未来社会、科学和大学自身研究的基础上,MIT制定了未来的发展战略:

  吸引最优秀的学生和教师,给他们提供有刺激性的和有效的生活与学习环境。 致力于研究基础科学,但应在把研究、学习和行动整合成一体的新模式中处于领先地位。 致力于学术、探究和批判精神,并擅长把工业、政府和学术界联合起来,共同探索、解决世界面临的主要问题。 继续保证艺术、人文学科和社会科学方面的强大计划。 致力于扩大技术上和管理上的能力,但要考虑到道德和伦理问题。 把服务于国家作为首要的和最重要的原则,但要认识到这需要全球性的参与、合作与竞争。 开拓新的财政来源,增加公民、联邦政府和商业界对科学、技术、研究和高等教育的理解与支持,吸引私人投资的增加。

专业设置

  建筑及城市规划学院(School of Architecture and Planning)
  工程学院(School of Engineering)
  人文及社会科学学院(School of Humanities, Arts, and Social Sciences)
  阿尔佛雷德·P·斯隆管理学院(Alfred P. Sloan School of Management)(麻省理工学院商学管理学院在2008年又获得了世界MBA教育当中的第四名)
  自然科学学院(School of Science)
  维泰克健康科学技术学院(Whitaker College of Health Sciences and Technology)
  诺贝尔奖得主(以下只列出大约麻省理工1/4的得主)
  郝慰民 - 获得了2007年诺贝尔和平奖;1983年获得麻省理工学院生物硕士学位
  埃克里·马斯金 - 获得2007年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院经济学教授
  乔治·斯穆特 - 获得2006年诺贝尔物理学奖;1966年获得麻省理工学院双学士学位(数学和物理);1970年获得麻省理工学院物理博士学位
  安德鲁·法厄 - 获得2006年诺贝尔生理学或医学奖;1983年获得麻省理工学院生物博士学位
  理查德·施罗克 - 获得2005年诺贝尔化学奖;现任麻省理工学院化学系正教授
  罗伯特·约翰·奥曼 - 获得2005年诺贝尔经济学奖;1955年获得麻省理工学院纯数学博士学位
  弗朗克·韦尔切克 - 获得2004年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  罗伯特·F·恩格尔 - 获得2003年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院经济学教授
  罗伯·霍维兹 - 获得2002年诺贝尔生理学或医学奖;1968年获得麻省理工学院生物硕士学位;现任麻省理工学院生物系正教授
  科菲·安南 - 获得了2001年诺贝尔和平奖;联合国秘书长(1997-2006);1972年获得麻省理工学院管理学院硕士学位
  沃夫冈·凯特利 - 获得2001年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  百瑞·夏普雷斯 - 获得2001年诺贝尔化学奖;前麻省理工学院化学系正教授
  崔琦 - 获得1998年诺贝尔物理学奖; 前麻省理工学院研究人员(1968-1982年)
  约翰·福布斯·纳什 - 获得1994年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院数学系教授
  丁肇中 - 获得1976年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  理察·费曼 - 获得1965年诺贝尔物理学奖;1939年获得麻省理工学院物理学士学位

发展策略

   历史上,MIT的教育和研究使其处于优先地位,这是源于联邦政府的巨大投资和其它捐赠,而今,预算压力和国家重点的转移使政府对高等教育,尤其是MIT的拨款减少,而高等教育的实际成本继续增长。这些都表明MIT做为一所理工科大学已走到另一个历史性的交叉路口,必须从战略的角度重新审视教育使命以使她对未来的学生和捐赠者有足够的吸引力。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗,时至今日,但凡有人提起世界理工大学之最,人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外,成为世界各地莘莘学子心向神往,趋之若鹜的科学圣殿。在对未来社会、科学和大学自身研究的基础上,MIT制定了未来的发展战略:
  1.吸引最优秀的学生和教师,给他们提供有刺激性的和有效的生活与学习环境。
  2.致力于研究基础科学,但应在把研究、学习和行动整合成一体的新模式中处于领先地位。
  3.致力于学术、探究和批判精神,并擅长把工业、政府和学术界联合起来,共同探索、解决世界面临的主要问题。
  4.继续保证艺术、人文学科和社会科学方面的强大计划。
  5.致力于扩大技术上和管理上的能力,但要考虑到道德和伦理问题。
  6.把服务于国家作为首要的和最重要的原则,但要认识到这需要全球性的参与、合作与竞争。
  7.开拓新的财政来源,增加公民、联邦政府和商业界对科学、技术、研究和高等教育的理解与支持,吸引私人投资的增加。

剑桥-麻省理工 学术交流

  至2000年起,剑桥大学和麻省理工学院(MIT)每年各送约30位品学兼优的大三生到对校进行学术交流一整个学年(九个月)。此政策使剑桥学生学习麻省理工世界顶尖的科学技术,相对地让麻省理工学生学习欧洲历史悠久的人文气息。每年约上百名学生申请各校的30位名额,竞争相当激烈。麻省理工也是剑桥大学唯一开放交换学生的姐妹校。

  2006年的11月,麻省理工学院与剑桥大学合作的研究团队,揭橥一项名为“静音喷射机倡议”的计划,将彻底改造客机的概念设计:未来的客机将不只能更省油,而且还安静无声,一解机场附近居民饱受飞机起降噪音折磨之苦。这一“静音喷射机”可以运送215名乘客,并可能在2030年时加入航空界。这架客机的噪音从机场外听起来,大约像洗衣机或其他家电的噪音。

院系设置

  建筑及城市规划学院(School of Architecture and Planning)
  工程学院(School of Engineering)
  人文及社会科学学院(School of Humanities, Arts, and Social Sciences)
  阿尔佛雷德·P·斯隆管理学院(Alfred P. Sloan School of Management)
  自然科学学院(School of Science)
  维泰克健康科学技术学院(Whitaker College of Health Sciences and Technology)
  麻省理工—雾兹侯海洋学院:海洋学和应用海洋科技与工程联合项目(MIT-WHOI Joint Program in Oceanography and Applied Ocean Science and Engineering)

著名校友/教授

  诺贝尔奖得主(以下只列出大约麻省理工1/4的得主)
  保罗·克鲁格曼 - 获得2008年诺贝尔经济学奖;1977年获得麻省理工学院经济博士学位
  郝慰民 - 获得2007年诺贝尔和平奖;1983年获得麻省理工学院生物硕士学位
  埃克里·马斯金 - 获得2007年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院经济学教授
  乔治·斯穆特 - 获得2006年诺贝尔物理学奖;1966年获得麻省理工学院双学士学位(数学和物理);1970年获得麻省理工学院物理博士学位
  安德鲁·法厄 - 获得2006年诺贝尔生理学或医学奖;1983年获得麻省理工学院生物博士学位
  理查德·施罗克 - 获得2005年诺贝尔化学奖;现任麻省理工学院化学系正教授
  罗伯特·约翰·奥曼 - 获得2005年诺贝尔经济学奖;1955年获得麻省理工学院纯数学博士学位
  弗朗克·韦尔切克 - 获得2004年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  罗伯特·F·恩格尔 - 获得2003年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院经济学教授
  罗伯·霍维兹 - 获得2002年诺贝尔生理学或医学奖;1968年获得麻省理工学院生物硕士学位;现任麻省理工学院生物系正教授
  科菲·安南 - 获得了2001年诺贝尔和平奖;联合国秘书长(1997-2006);1972年获得麻省理工学院管理学院硕士学位
  沃夫冈·凯特利 - 获得2001年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  百瑞·夏普雷斯 - 获得2001年诺贝尔化学奖;前麻省理工学院化学系正教授
  崔琦 - 获得1998年诺贝尔物理学奖; 前麻省理工学院研究人员(1968-1982年)
  约翰·福布斯·纳什 - 获得1994年诺贝尔经济学奖;前麻省理工学院数学系教授
  丁肇中 - 获得1976年诺贝尔物理学奖;现任麻省理工学院物理系正教授
  理察·费曼 - 获得1965年诺贝尔物理学奖;1939年获得麻省理工学院物理学士学位
  其他
  劳伦斯·萨默斯 - 哈佛大学的第27任校长;1975年毕业获得麻省理工经济学博士学位
  诺姆·乔姆斯基 - 是麻省理工学院语言学的荣誉退休教授。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。
  巴兹·奥尔德林 - 第二名(在尼尔·阿姆斯壮之后)踏上月球的人而闻名;1962年获得麻省理工太空工程博士学位
  本·伯南克 - 现任美国联邦储备局主席;1979年获得麻省理工学院经济学博士学位
  多伊奇 - 中央情报局前局长;现任麻省理工学院化学系正教授
  本雅明·内塔尼亚胡 - 以色列前总理;1971年获得麻省理工学院建筑学学士;1973年获得麻省理工学院管理学院硕士学位
  蒂姆·伯纳斯-李 - 万维网之父;1994年在麻省理工学院创立了万维网联盟
  卡莉·费奥丽娜 - 前惠普公司首席执行官;1989年获得麻省理工学院管理学院硕士学位
  贝聿铭 - 世界级建筑师;1940年获得麻省理工学院建筑学学士学位
  张忠谋 - 台湾集成电路制造公司董事长 ;1952年获省理工学院机械工程学士学位; 1953年获省理工学院机械工程硕士学位
  叶乃裳 -加州理工学院物理系迄今惟一女教授
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发表于 2009-8-6 15:48:34 | 显示全部楼层

斯坦福大学

斯坦福大学

2009-8-6

目录

斯坦福大学简介
与众不同的大学学制
斯坦福大学特点和优势
阵容强大的著名教授群体
最负盛名的商学院及MBA专业
首屈一指的“硅谷和斯坦福研究园区
斯坦福大学的建筑
斯坦福大学结语
斯坦福大学留学申请
斯坦福大学入学时间
斯坦福大学图书馆及计算机资源
斯坦福大学学生服务
斯坦福大学的故事 斯坦福大学简介
与众不同的大学学制
斯坦福大学特点和优势
阵容强大的著名教授群体
最负盛名的商学院及MBA专业
首屈一指的“硅谷和斯坦福研究园区
斯坦福大学的建筑
斯坦福大学结语
斯坦福大学留学申请
斯坦福大学入学时间斯坦福大学图书馆及计算机资源
斯坦福大学学生服务
斯坦福大学的故事




  全称:小利兰·斯坦福大学(Leland Stanford Junior University)
  地点:美国·加利福尼亚·斯坦福市
  相关排名:2007年《美国新闻与世界报道》杂志公布了最新一期美国大学排名, 第1、普林斯顿大学 第2、 哈佛大学 第3、耶鲁大学 第4、斯坦福大学
  2006年上海交通大学高等教育研究所公布世界大学学术排名,1 Harvard University USA 美国哈佛大学 2 Stanford University USA 美国斯坦福大学  3 University Cambridge UK 英国剑桥大学
  校徽学校性质:私立
  学生数量:6654名本科生,8037名研究生。
  斯坦福大学校徽师资力量:1750
  科研单位:斯坦福直线加速器中心(SLAC)
  创建时间:公元1891年10月1日
  创始人:利兰·斯坦福夫妇
  网址:www.stanford.edu
  知名校友:
  比尔·休利特:HP(惠普)公司联合创始人之一
  戴维·帕卡德:HP(惠普)公司联合创始人之一
  朱棣文:华裔1997年诺贝尔物理学奖获得者
  莱德:美国第一位女宇航员
  杨致远:雅虎创办人之一,华裔美国人
  王文华:台湾作家及节目主持人
  费翔:美籍华裔歌手
  谢尔盖·布林:Google创办人之一,俄裔美国人
  拉里·佩奇:Google创办人之一
  陈岳鹏:香港汇贤智库的政策发展总监
  李泽钜:香港商人李嘉诚之长子
  黄蓝萱:中国台湾数学家,微分几何学家
  曾于容:中国台湾数学家,代数几何学家
  梅里莎-梅尔(Marissa Mayer):Google公司搜索产品和用户体验部门的副总裁.



斯坦福大学简介

  斯坦福大学(Stanford University)始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子,决定捐钱在帕洛·阿尔托成立斯坦福大学,并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园.相传斯坦福夫妇在这之前曾拜访过哈佛大学的校长提出为纪念他们的儿子的死在哈佛校园内建一座大楼,但遭到了拒绝,于是才建造了这座闻名于世的大学.他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富,尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在,人们还称斯坦福为“农场”。因此,在斯坦福大学,自行车是学生们必备的交通工具。
  斯坦福大学基金雄厚,经费充足,教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用,亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外,校内的体育设施也很多,有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。
  六十年代,当加州大学柏克莱分校在学术和学生运动上双双远近驰名之际,斯坦福大学却还“默默无闻。但今天,斯坦福大学已经被视作“西岸的哈佛大学。
  斯坦福的腾飞,是七十年代之后的事,恐怕我们还得归功于斯坦福的“大。八千多英亩的面积,学校想怎么样用也用不完,于是一九五九年工学院院长特门提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点:将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租,长期租给工商业界或毕业校友设立公司,再由他们与学校合作,提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立“工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议,斯坦福使自己置身于在美国的前沿:“工业园区内企业一家接一家地开张,不久就超出斯坦福能提供的土地范围,向外发展扩张,形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷(Silicon Valley,也译作“矽谷)。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围,与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起,各个电脑公司,包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨,斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了极其卓越的贡献。他们中有美国总统胡佛(Hoover),世界科技领袖,和诺贝尔奖金获得者。斯坦福大学奠基并创建了著名的美国硅谷,孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多一流企业,包括HP, Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国知名上市公司,等等。
  如果说,哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神,那么,斯坦福大学则是二十一世纪科技精神的象征。
  斯坦福大学是一所四年制私立大学,被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学,全美学术排名第一。2002年《美国新闻》公布了最新的全美研究生院排行,工程学院属全美第二,教育学院全美第二,商科研究生院更是高居第一,企业管理研究所和法律学院在美国数一数二,法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。曾一度,美国最高法院的九个大法官,竟有六个是从斯坦福大学的法学院毕业的。博士课程排名中,生物学第一,计算机科学与卡内吉·梅隆大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校并列第一,地质学第三,数学与普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三,物理学与哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三,应用数学第四,化学第五。其他名列前茅的课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。据最近一份官方统计表明,斯坦福大学应届毕业生年平均收入高居全美大学之冠。1998年美国总统克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学,成为该校的“新鲜人,无疑,这也是斯坦福大学实力的又一证明了。

与众不同的大学学制

  斯坦福大学的学制与其他大学不同。在校规中,把一年分成四个季度,学生们每段都要选不同的课。因此,斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生学习的课程要多,压力也比其他大学学生要大。斯坦福的学生必须在九个领域完成必修课,其中包括文化与思想、自然科学、科技与实用科学、文学和艺术、哲学、社会科学和宗教思想。除此之外,学生的写作和外语必须达到一定标准。斯坦福大学最近把非西方社会作家的作品加入到它全年的“西方文化核人教纲中时,引起了学术界的注意和震动。

斯坦福大学特点和优势

  创建于1925年的Stanford GSB是一所志向远大的学校,从其口号“change lives, change organizations, change the world”就可以见其雄心壮志。学校为学生提供个性化的教学,从“a mindset”和 “a skill set”两方面提供各种各样的机会和资源,最大程度上挖掘学生的潜能,使学生在职业和个人两个方面都得到最大的成长。另外学校的文化和班级特色还给学生有机会跟同学建立终身的校友关系网络,为个人将来的发展带来很多的帮助。
  学校主要总结出了以下5个方面的特色:
  个性化的教学(Personalized Education)
  Stanford GSB的MBA教学结构可谓灵活多样,学校允许学生自己安排完成学业,提供了可以自由选择的灵活的课程,跟其他很多学校的MBA项目不同,学校会帮助学生根据自己的专业背景、工作经历、兴趣爱好、职业目标来选择合适的基础课程,选修课程,研讨会,国际活动以及跨校课程,学校为每一个学生安排了专业的职业发展顾问团队,包括a dedicated faculty advisor, leadership coach, career advisor, 和 student life advisor,他们都会帮助学生最大可能的从MBA经历中获益,使自己的潜能得到最大的发挥。
  Stanford GSB近年来的教学中特别强调高科技的运用。很多课程的内容都涉及如何创立高科技公司,如何在某个行业或大企业实行技术转变,以及如何运用新技术来开发新产品等。为此,学校每年要从硅谷等地邀请很多高层企业管理人员来为学生授课,讲述他们的实际经验。另外,商学院还和斯坦福著名的工程学院联合授课,以满足学生更多地了解技术发展的要求。
  教育创新(Innovative Learning)
  Stanford GSB的教育创新为学生提供了获得各式各样的学习体验的机会。学院的MBA课程不拘泥于传统的案例教学,而是通过集体合作项目、讲课和案例分析相结合来完成的,课上使用的材料30%取自国外。在基本商业课程教育的基础上,学校会邀请很多世界知名的学界和商界人士到课堂上来为同学们宣讲他们的最新研究成果和经历,学校还为学生们提供了很多到别的学校学习的机会,和很多学校以外的资源。当然学校里面的学习氛围也是非常浓厚的,校园里随处可见各式各样的高水准的讲座(dynamic lectures),生动的案例教学(case study),专业的研讨会(small-group seminars),总是在学校里你可以有各种机会test yourself,尝试新的事物,收获学习和得到的乐趣。
  国际和社会影响力(Global and Social Impact)
  Stanford GSB is the pioneer in preparing you for a global business environment。学校可以为学生提供很多的国际经验,比如学校会资助学生进行很多的global study trips,service learning trips和immersion internships,所有的这些都会为你将来更好进行国际化工作做更好的准备。另外学校还非常注重培养学生的社会观念,给学生提供各样的机会参与各种社会活动,并从中学习到很多社会和环境等方面的知识,培养这方面的观念和意识。使学生在毕业进入社会工作之后,能更加主动地关注商业行为背后的社会和环境效应。2007年推出的全新课程中,更是要求每个学生都必须有International experience,这在商学院中是比较独树一帜的。
  具有协作精神的社区(Collaborative Community)
  相比于其他的program而言,Stanford GSB的MBA program是小的,每个班的学生的人数是360人左右,在这样size的班级中,学生之间可以很快的认识每一个人,很多都可以发展成为终身的朋友,另外值得一提的是,Stanford GSB拥有突出的团结协作精神的学校文化,因此在班级里学生之间会进行深入的互动和交流,互相学习互相帮助,而每一个人都有自己独特的专长和特点,你身边的每一个人都会是你可不多得的资源。
  学校还有60多个学生社团供你参加,可以从各个方面帮助你develop你的skill,其中有很多专门领域的社团,比如Finance Club,社团的成员们有机会和专业老师,职业发展机构有紧密地联系,既能为你提供专业的知识,又能为你提供进行社会实践的机会。
  另外值得一提的就是强大的alumni网络,至今Stanford GSB在全球的alumni总人数已经超过25.000人,他们分散在世界的各个地方,但是他们都会尽自己的所能为Stanford GSB的学生提供各种帮助,而alumni与学校还有alumni之间也都保持了很密切的联系。即使你已经离开校园,你还是可以得到很多的career support resources,从而获得更大的成功。

阵容强大的著名教授群体

  根据一九九五年的资料,斯坦福大学一千三百多位教授中,有十位诺贝尔奖得主,五位普利策奖得主,一百四十二位美国艺术科学院院士,八十四位国家科学院院士和十四位国家科学奖得主。并且有六十七位学生获得过罗德奖学金——就是克林顿总统曾经获得,被选送到牛津深造的那种奖学金。

最负盛名的商学院及MBA专业

  斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。哈佛商学院代表比较传统的经营管理培训,培养的是“西装革履式”的大企业管理人才;而斯坦福商学院则更强调开创新科技新企业的“小企业精神”,培养的是“穿T-恤衫”的新一代小企业家。光从学生人数来说,斯坦福商学院的规模要比哈佛商学院小得多。斯坦福总共有七百二十名MBA学生,只有一种叫Sloan的企业管理人才培训计划,为期十个月,每年只招收五十人左右。但是要从学生素质来说,在全美的七百三十多个商学院中,没有一所商学院的入学竞争有斯坦福商学院这样激烈。最近几年来,每年有五千到六千人申请进入斯坦福商学院,但是只有三百六十个幸运者如愿以偿。从这个角度来说,斯坦福商学院是美国“身价”最高的商学院。之所以如此的最主要的原因是学校要保证教学质量,保证学生的高素质和高标准。
  斯坦福商学院要求学生有一定的理论深度,因为它相信,商学院的毕业生应该从商学院的教育中至少受益二十年。也就是说,他们不仅应该了解他们在毕业后会面临什么样的商业世界,也应该有足够的才智来应付二十年以后经过了变化的商业世界。在斯坦福,第一年的基础课之后,一般要求学生在第二年选一个专业方向,这些专业方向包括制造业管理、小企业创建和管理、国际工商管理、保健事业管理以及公共事业管理等。这样做的目的,是为了使学生对将来可能从事的行业有系统而深入的了解,掌握实际和理论的知识。
  斯坦福商学院在强调实际管理经验的同时,也强调对经济、金融、市场运转等理论的长期性研究,研究成果也比其他一流商学院更多一些。过去几十年来,这所商学院好几位教授的研究成果,都获得了诺贝尔经济学奖。同时,斯坦福商学院在近年来的教学中特别强调高科技的运用。很多课程的内容都涉及如何创立高科技公司,如何在某个行业或大企业实行技术转变,以及如何运用新技术来开发新产品等。为此,学校每年要从硅谷等地邀请很多高层企业管理人员来为学生授课,讲述他们的实际经验。而很多MBA学生在念书的时候,就参加硅谷小公司的商业计划、发展和管理,在没有毕业时就和这些公司建立了密切的联系。
  非常高的淘汰率也是斯坦福大学MBA专业闻名世界的原因之一。目前每年约有5000名申请者,最多的一年达到8000人,而录取率只有7%。教师是MBA教育中的一个关键因素。斯坦福商学院师资力量雄厚,教师和学生的比率为1∶6,包括自1990年起的3位诺贝尔奖得主。MBA并不是通常所理解的硕士学位那么简单,它是一个系统而广泛的专业。因此保证学生的多样性是一个非常重要的方面。斯坦福大学MBA专业的学生来自各个领域,这样可以增加学生之间的互补,在一定程度上促进了学生的学习。
  斯坦福大学为确保办学质量,还有一个很重要的手段,就是加强媒体监督。美国一些主流媒体每年都会公布MBA专业的排名,这对申请者和用人单位都有着非常重要的影响。这些媒体通常会在学生中散发调查问卷,收集之后再进行系统分析。排名的一个重要指标就是学生的意见。
  在2008年5月份史丹福大学在MBA教育方面取得了突飞的发展,在MBA教育中目前排行第二名.

首屈一指的“硅谷和斯坦福研究园区

  实际上,说到斯坦福大学就必然会联系斯坦福研究园区和“硅谷。很多早期的帕洛·阿尔托的工程师都是斯坦福大学的毕业生。但1920年斯坦福大学还只是一所“乡村大学,到了1960年她便名列前茅,到1985年更被评为全美大学的第一名。是斯坦福大学的崛起为硅谷微电子工业创造了条件,硅谷是世界最先进人才和最尖端技术的聚集地,在这里,共有40多个诺贝尔奖获得者,有上千个科学院和工程院院士。硅谷的发展也尤为迅猛。1998年,硅谷地区的GDP总值约为2400亿美元,占美国全国的3%左右,相当于中国GDP总值的25%左右。但到了2000年,硅谷地区的GDP总值已超过5000亿美元,相当于当年中国GDP总值的50%。可以说,硅谷是当时美国经济的助推器。硅谷取得的这些骄人业绩,都离不开斯坦福大学这个孵化器,同时,硅谷的发展也帮助了斯坦福大学,使她得以有今天的成就。
  在回顾斯坦福大学与硅谷相得益彰的关系时,我们不得不关注连接斯坦福大学和硅谷的桥梁--斯坦福研究园区。斯坦福研究园区是由斯坦福大学副校长特曼教授于1951年创建的,是世界上第一个研究园区,被誉为“研究园区之父。四十年代后期以来,由于联邦政府决定加大对教育的投资,美国的教育得到复苏。对当时偏于一隅的斯坦福来说,与东部的名牌大学是无法相提并论的,同时西部远不如东部发达,且人才流失严重。当时的斯坦福大学副校长特曼教授认为,高校的未来在于人才。在他看来,“大学不仅是求知的处所,它们对一个国家工业的发展、工业的布局、人口的密度和所在地区的声望,都可以发挥巨大的经济影响,而且要成为第一流的大学,必须有第一流的教授。但当时的斯坦福对名牌教授并没有吸引力。为此,特曼提出了他的“学术尖端的构想,这包含两层意思,一是吸引顶尖人才。“只要有好的教授,他们就会吸引政府的投资,也会吸引研究生和有发展潜力的年轻人,使学校兴旺发达。其实,这也是特曼教授的一个预见:努力提高斯坦福的声誉和实力,以在未来不远的政府投资中获取尽可能多的教育经费。特曼教授“学术尖端构想的另一层意思就是树立若干学术上的顶尖科系。正是基于以上招揽出色人才和造就尖端科系的“学术尖端构想,特曼教授和当时的校长华莱士·斯德林(WallaceSterling)决定把斯坦福的土地变成金钱,而把钱——通过聘请著名教授——变成了学术上的威望。他们的办法就是如此简单,出租土地为学校挣钱。在原来老斯坦福的赠予书内,写明了这些馈赠的土地(斯坦福校区)不许出售,但没有禁止出租。所以,他们就划出7.5%的校园土地,约655英亩,出租给从事高科技产业的工厂,这便是后来的斯坦福工业园区。
  斯坦福不仅吸引了学术人才和创业能手。同时,研究园区对学术市场化的操作模式还衍生了一种有利于新企业萌生的经济环境,正是这种高科技、高风险但高利润的经济环境在吸引着各种各样的创业者。由于研究园区把大学的智力和工业界的财力结合了起来,其所产生的巨大的生产力,已经引起政府的重视。美国国家科学基金会设立了实施“小企业创新研究计划的机构。该计划有助于小企业、新兴企业得到私人投资和其他来源的研究和开发资助,以及鼓励它们与大学、政府机构或大公司签订工作协议。此外,州政府还以冒险资本计划和允许发行免税工业集资债券,以支持小企业的开办。总之,创业者可以得到许多方面的财政和政策支持,特别是硅谷地区提供风险资本的优越条件,是斯坦福研究园区的成功因素之一,是研究园区推动整个硅谷发展的核心动力。
  同时,斯坦福持续发展大学与工业的合作关系。科技是生产力,知识是科技的基础,大学是生产知识的最重要的地方,这一系列的逻辑关系推动着大学把知识投向工业,使工业以科技取得发展、创新。这种逻辑关系正是“实用教育观念的体现。斯坦福大学的斯坦福先生的“实用教育(Practical Education)的教育观从一开始就影响着斯坦福大学的成长。斯坦福先生并没有受过高等教育,他是作为一个实业家进入社会的。实业家的社会实践,使他懂得教育对于振兴实业的重要性,同时,他又明了实业界需要什么样的教育,特别是什么样的高等教育。“实用教育也就成为其创办斯坦福大学的理念。而作为斯坦福研究园区创办者的特曼教授也是持此种观念的重要人物,他反对把大学办成一个脱离实际的“象牙之塔。于是,在他的领导下,于1944年制定了大学未来20年发展规划,以便能引起政府对斯坦福大学的重视、并充分利用联邦政府的资助,把斯坦福大学从一所地区性大学变成全国著名的研究学府。规划的要点包括:1.结合斯坦福大学的尖端学科,努力使斯坦福大学成为工业研究 和开发的中心。目标旨在使大学和工业联合起来为高科技发展、地区经济增长作出贡献,同 时也可为该校毕业生提供优越的就业机会。2.把大学的财力、物力集中起来,用以吸引第一流的研究人员,组建各种前沿性的研究所、实验室等,培育在某些方面“引导世界的人才。3.同时也不忽视大学的基础教育。在教学和科研的战略上,把大学的二级学科视为潜在的“成长工业的技术储备。4.为了增加教师与工业进行联系的兴趣,斯坦福大学制定了一套刺激这种积极性的报酬制度,并且优先考虑可能对大学学术目标作出贡献的企业进入研究园区。
  斯坦福研究园区不仅进行着基础研究,还进行应用研究和开发活动。基础研究不仅在大学实验室进行,也在工业和研究室内进行。 在大学实验室和研究所从事的应用研究常常由大学教师和工业研究人员共同参加。开发活动则集中在工业实验室。大学参加开发活动有两种方式:一是教师当企业顾问;二是企业吸收在开发活动方面具有研究经验和才能的学生。
  此外,斯坦福大学还通过多种形式加强与公司企业的联系。如开设专业课程、办夜校、任顾问、当董事,共用研究设施、联合研究、研究生参加非全日制工作、聘请企业家当兼职教师或当论文评审委员会成员,等等。斯坦福大学还采用闭路电视,把生动、形象的电视课程传送到坐落在研究园区的高技术企业,允许企业职工在不离开工厂的情况下获得学位,对攻读硕士学位者采取灵活措施,不一定要住校学习,甚至不要求写论文。各公司对这些学员的学习也十分支持,他们对参加学习的职工,支付了不正规学生加倍的学费。这种合作,对双方都有很大的好处。对公司来说,技术转移的速度十分惊人,往往教师刚刚获得的实验成果和毕业生的革新计划,能马上在公司中实现。对大学也有很多好处,如可以从公司企业那里获得用于建立研究奖学金、增聘教师和购置实验设备的资金。特别是在硅谷,有许多公司曾在几十年前因免费使用过斯坦福大学的实验室而怀有感激之情,而今正是这些公司在资助斯坦福大学雄心勃勃的研究计划。
  有效的管理也是成功的关键。斯坦福研究园区的建设重点集中在土地的出租和管理上。最初研究园区的土地租借期为99年,1960年把租期缩短为51年,当时是需要预付租金总额的。到1987年,建立了每年支付租金的制度。斯坦福对投资者的申请特别谨慎,由于研究园区对工业的进入有严格的限定,所以园区的土地出租必须经过谈判,双方的行为都应该建立在一个严格的商业基础之上。虽然如此,各公司、企业仍愿意在研究园区占有一席之地,因为这意味着成功几率的加大。地处园区内部,公司可以经常与大学相关部门接触,通过这种接触可以发现创业更多的机会。所以,在研究园区内的种种行为都可以归结为一点,就是“谋求共生共长的发展和进步,并预期这些进展会导致社会的积极变化与改进。因此,对研究园区管理的主导思想是:促成承租者、大学和周围各团体的事业、并取得足够的信誉。当然,在出租土地方面斯坦福大学和帕洛·阿尔托市都获得了可观的经济效益。斯坦福大学仅预付租界土地的所得,每年约有300万美元。另外,每年的租金约有130万美元。这些收入有相当一部分用于改善园区之用。
  斯坦福大学确实做到在集教育、科研于一体,在向社会输送人才的同时,也用自己的科研成果为社会进步、为经济发展服务。

斯坦福大学的建筑





  斯坦福大学Old Union斯坦福大学的楼房都是黄砖红瓦,四平八稳,一律是十七世纪西班牙的传道堂式——没有哈佛、耶鲁大学那些年代不同、风格各异的楼房,更少了东北部大学墙壁上爬满的常春藤,进入大学,首先看到的是土黄色石墙环绕下的红屋顶建筑,拱廊相接,棕枷成行,在古典与现代的交映中充满了浓浓的文化和学术气息。中心广场(Main Quad)是斯坦福的主要部分,在它的四周,商学院、地学院、教育学院、工学院、法学院、医学院等星罗棋布。往外,就是斯坦福科学园区、植物园、高尔夫球场和若干个科学试验场。设计斯坦福校园的,正是著名设计家弗莱德里克·欧姆斯泰德(Frederick Law Olmsted),著名的艾姆赫斯特学院也是他设计的,而他最为人称道的传世之作,是纽约曼哈顿的中央公园、旧金山的金门公园。他的特色是自然森林式设计,加上自由曲线的道路。可是斯坦福却没有这样的特色,给人印象深刻的却是毫无自然意味、显示人工规模的好几公里的椰子树大道。
  斯坦福大学中最有名的建筑有:
  胡弗纪念塔,斯坦福大学的地标性建筑。它是为庆祝斯坦福建校50周年而建,同时为了纪念时任美国总统胡弗对学校建设做出的巨大贡献。纪念塔下面特别设立了一个展室用来介绍胡弗总统的生平及业绩。
  Old Union兴建于20世纪初,缘于时任美国总统Herbert Hoover的提议。一开始Old Union是用来作为学生集合、活动、娱乐的场所,里面设有小礼堂、餐厅、图书室等等。有一段时间,其中部分建筑被征用做学校行政办公室。目前,所有建筑已经恢复初始的功能并对学生开放。
  斯坦福纪念教堂斯坦福纪念教堂,兴建于1903年。20世纪,旧金山发生的两次大地震给教堂造成了严重损坏。虽然整体结构并未倒塌,但钟楼和外墙上精美的马赛克损毁严重。1989年大地震之后,教堂整整关闭了4年以进行修复,修复无疑是很成功的,现在在教堂内外均看不出地震破坏的痕迹了。纪念教堂只在工作日的白天向游人开放,没门票,但只能在一层参观。

斯坦福大学结语

  首任校长乔丹在斯坦福大学1891年10月1日正式开课之时向师生和来宾发表了激动人心的演说,他说:“我们的大学虽然是最年轻的一所,但她是人类智慧的继承者。凭着这个继承权,就不愁没有迅猛而茁壮的成长。他宣布:“我们师生在这第一学年的任务,是为一所将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校决不会因袭任何传统,无论任何人都无法挡住她的去路,她的路标全部是指向前方的。一个世纪以来,斯坦福大学为几代年轻人提供了良好的生活条件和学习条件,产生了许多影响世界的著名科学家、学者,并出现了已经或可能改变世界的种种设想。回顾斯坦福大学的发展史,我们发现,她在“学术-技术-生产力转化上的杰出作为、在办学理念上的高瞻远瞩、以及在学校管理上的独树一帜所产生在教学和科研上的成就,使她跻身于世界一流大学的行列。
  品牌年龄: 120
  品牌描述: 私立大学。由铁路大王利兰·斯坦福于1885年创办于加利福尼亚州帕洛阿尔托。现设有8个研究生院,即商业研究生院、地球 科学学院、教育学院、工程学院、人文学和自然科学学院、跨学科专 业学院、法学院、医学院。附属的重要科研机构和实验室有:斯坦福直线加速器实验室,胡佛战争、革命与和平研究所,霍普金斯海洋研究站,斯坦福电子实验室,物理实验室,国际问题研究中心,能源研究所。美国著名高技术园区硅谷的崛起和发展与斯坦福大学的作用密不可分。该校毕业生中比较著名的有第31任总统胡佛、诺贝尔文学奖获得者J.斯坦贝克和最高法院第一个女法官S.奥康纳等。
  官方网站:www.stanford.edu
  总部地址: 美国
  品牌测评: ★★★★★ (业内声誉★★★★★ 全球认知★★★★★ 品牌价值★★★★★)
  A. 研究生院课程: 医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、化学工程、土木工程 B. 本科课程:医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、化学工程、土木工程

斯坦福大学留学申请

  * 入读斯坦福大学的竞争非常激烈,1997学年有16800人申请,被录取的只占15%。海外生有1700人申请,最后只有123人获接纳。
  * 最多人修读的科目是生物,其次是经济、心理学、英文、政治科学。
  * 申请时间: 每年二月,八月。
  * 总费用: 25-40 万人民币 学费: A .研究生课程学费:20 万人民币左右 B .本科课程学费:20 万人民币左右
  *申请费:1300 元人民币(150 美元)
  *食宿费用: 10-15 万人民币
  *住宿安置费: 5 万人民币左右
  *生活费: 5-8 万人民币
  入学要求
  * SAT: Verbal 590-690分;Math 660-750分,海外生最好具TOEFL成绩。
  * 心理系和法律系共同实施六年的双学位课程,心理或法律主修第一年学生可申请进入本课程,入学须分别获得两个系的批准。在九月一日后应尽早索取申请表,完整的申请手续须在一月一日前完成。

斯坦福大学入学时间

  斯坦福大学的学制与其它大学不同。在校规中,把一年分成四个季度,学生们每段都要选不同的课。因此,斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生们学习的课程要多,压力也比其它大学学生要大。
  春季入学申请截止日期:5月1日 开学时间:8月20日
  秋季入学申请截止日期:10月1日 开学日期:1月18日

斯坦福大学图书馆及计算机资源

  斯坦福大学基金雄厚,经费充足,教学设备也极为充裕。图书馆藏有超过670万本书 籍及4万多本期刊。 校内另设有七千多部电脑供学生使用,亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外,校内的体育设施也很多,有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等,充分体现了校园面积大的好处。

斯坦福大学学生服务

  斯坦福大学早就有培养优秀学生的美名。和许多重要的大学最近才为学生提供较多的研究机会不同,斯坦福大学的学生往往只要发一个电子邮件就可以得到科研工作的机会,尤其是在夏季。
  该品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第四十二。
  斯坦福大学全球闻名的 EPGY 教育体系是斯坦福大学的教授和专家通过长达 40 多年的科学研究,以斯坦福大学的教学体系、资源、设施及其远程教育平台为载体,为全世界优秀中小学生提供完整教育的教育体系和平台。斯坦福大学 EPGY 教学内容涵盖中小学所有课程。斯坦福大学 EPGY 教学形式多样,包括 EPGY 在线中学、 EPGY 远程教育和 EPGY 夏季学院。参加 EPGY 夏季学院的学生可以每年夏天入住斯坦福大学校园学习深造。 EPGY 学生选修的大学水平课程可获得斯坦福大学学士学位认可学分。

斯坦福大学的故事

  关于斯坦福大学的各种传奇故事在互联网上广为流传,有些是真的,有些是杜撰出来的。其中最流毒深远的讹传是这样的:
  有两个乡巴佬夫妇,找到哈佛大学,提出为哈佛捐一栋大楼。哈佛大学的校长很傲慢地说,捐一栋楼要一百万,然后三句两句地便把这对老夫妇打发走了。这对老夫妇一边走一边唠叨,才一百万,才一百万。他们有一个亿要捐,于是便干脆自己捐了所大学,就是今天的斯坦福大学。
  这个讹传被翻译成各种文字,广为流传,以至于斯坦福大学不得不在自己的网站上辟谣。其实,这个故事里面的漏洞很多,首先,了解斯坦福历史的人都知道老斯坦福(Leland Stanford Sr.)是加州的铁路大王,曾经担任过加州州长、美国联邦参议员,属于精英阶层(Elite Class),绝不是什么乡巴佬;我们在后面还会介绍到他的夫人也是一位了不起的女性。第二,在十九世纪,一亿是一个天文数字,一百万美元也是一个非常大的财富。美国最大的银行花旗银行到一九三几年,存款才达到几千万美元。直到斯坦福大学创办的二十年前,美国有史以来最大的一笔捐赠不过七百万美元,它建立起了约翰霍普金斯大学和霍普金斯医学院。在老斯坦福的捐款中现金只有一千多万,这已经是当时美国最大的捐款了。老斯坦福的捐赠中最值钱的是八千多英亩的土地。当年加州属于“蛮夷之地”,土地值不了什么钱,但是现在斯坦福所处的帕洛阿图市是世界上土地最贵的地方,这些土地的地价涨了不止万倍。第三,哈佛大学和美国所有的大学对捐助者从来都是非常殷勤的。坦率地讲,比中国的大学要殷勤得多,不会怠慢任何慈善家。这是美国大学能得到巨额捐助的重要原因之一。
  关于斯坦福大学真实的故事是这样的。老里兰德•斯坦福夫妇把他们唯一的孩子小里兰德•斯坦福(Leland Stanford Jr.)送到欧洲旅行,孩子在欧洲不幸去世。斯坦福夫妇很伤心,后来决定用自己全部的财富(大约几千万美元,相当于今天的十亿美元。)为全加州的孩子(Children of California,而不是传说中的全美国的孩子或者全世界的孩子)建立一所大学,纪念他们自己的孩子。这所大学被命名为小里兰德.斯坦福大学(Leland Stanford Junior University),简称斯坦福大学。
  1885 年斯坦福大学注册成立,两年后举行了奠基仪式,1891 年正式招收学生。共有五百名左右的学生,只有十五名教授,其中一半来自康奈尔大学。在这首批学生中,产生了一位后来美国的总统胡佛。(就是那位被评为最差的、把美国带进 1929-1933 年大萧条的总统。但是斯坦福仍然很为他感到自豪,建立了著名的胡佛研究中心)虽然斯坦福是一所私立大学,但是它在早期的时候不收学费,直到二十世纪三十年代经济大萧条时期学校财政上难以维持为止。
  斯坦福大学的创办过程非常不顺利。斯坦福开课的两年后,老斯坦福与世长辞了,整个经营和管理大学的任务就落到了他的遗孀简•斯坦福的身上。当时整个美国经济情况不好,斯坦福夫妇的财产被冻结了。(我估计要么当时美国财产法关于信托财产方面不健全,要么斯坦福夫妇没有把他们的财产转到自己信托 Living Trust 下面。这种情况现在在美国不会发生)校长乔丹(Jordan)和学校其他顾问建议简•斯坦福关掉斯坦福大学,至少等危机过去再说。这时,简•斯坦福才想到她丈夫身前买了一笔人寿保险,她可以从中每年获得一万美元的年金。这一万美元大抵相当于她以前贵族式生活的开销。简•斯坦福立即开始省吃俭用,将她家里原来的十七个管家和仆人减少到三个,每年的开销减少到三百五十美元,相当于一个普通大学教授一家的生活费。她将剩余的近万元全部交给了校长乔丹用于维持学校的运转。从斯坦福夫人身上我们看到一位真正慈善家的美德。慈善不是在富有以后拿出自己的闲钱来沽名钓誉,更不是以此来为自己做软广告,慈善是在自己哪怕也很困难的时候都在帮助社会的一种善行。
  靠斯坦福夫人的年金补贴学校毕竟不能使学校长期维持下去。斯坦福夫人亲自动身去了首都华盛顿,向当时美国的总统克里夫兰寻求帮助。最终,美国最高法院解冻了斯坦福夫妇在他们铁路公司的资产。斯坦福妇人当即将这些资产卖掉,将全部的一千一百万美元交给了学校的董事会。斯坦福大学早期最艰难的六年终于熬过去了。乔丹校长赞扬道:“这时期,整个学校的命运完全靠一个善良妇女的爱心来维系。”今天,不仅是几十万斯坦福校友,我们所有的人都应该感谢斯坦福夫人。她用她的爱心,靠她坚韧不拔的毅力开创出一所改变世界的大学。
  关于斯坦福大学的第二个讹传就是说斯坦福原来被称作西部的哈佛,后来办的超过了哈佛,结果现在哈佛被称为东部的斯坦福。且不说斯坦福有没有全面超过哈佛,作为全球第一知名大学的哈佛再不济也不会称自己为东部的斯坦福。同样,心比天高的斯坦福根本不以成为什么西部的哈佛而自豪。事实上,斯坦福公共关系的负责人在接待清华大学代表团时自豪地讲,斯坦福等于哈佛加麻省理工学院(MIT)。虽然斯坦福的这种说法让人觉得有些狂傲,但是确实有它的道理。
  首先,斯坦福大学在专业设置上覆盖了哈佛大学和麻省理工学院的合集。在美国大学里有个普遍的看法(也许是偏见),“哈佛的人能写不能算,麻省的人能算不能写”,反映出哈佛侧重文科而麻省侧重理工科。(实际上哈佛有世界上最好的数学和物理学专业。)而斯坦福的人文理兼修。在美国一个大学的综合排名其实没有什么意义,关键看专业的好坏。美国最热门的专业首推医学,然后是法律、工程和商业。一个学校的历史专业或者政治学专业再好,在社会上也没有什么影响。斯坦福大学是美国唯一一个在这四大热门领域都名列前茅的学校。它的商学院和哈佛商学院长期以来并列美国第一,它的法学院仅次于耶鲁大学排在第二,它的工学院仅次于麻省理工也是第二名,斯坦福医学院也在美国前十名。和斯坦福相比,美国其它大学都显得有些缺胳膊少腿:哈佛和耶鲁的工科很弱,普林斯顿和麻省理工没有医学院和法学院。
  第二在办学理念上,斯坦福集哈佛大学和麻省理工学院之长于一身。斯坦福既强调素质教育,又强调专业教育。事实证明,全面发展有助于斯坦福大学培养出全才,而全才是作为业界领袖的必要条件。我们在后面的章节中还要详述这一点。
  斯坦福的校园被认为是美国三个最美的校园之一,另外两个是康奈尔和普林斯顿。斯坦福人从不掩饰对自己学校的自豪感,甚至从教授到学生经常拿其它名校开玩笑。下面是斯坦福电机工程系教授出的真实的考试题。某个公司希望设计一种符合 A、B、C 和 D 等条件的数字滤波器,他们找到了麻省理工学院,麻省理工学院的教师不会,你能帮助他们设计这样的滤波器吗?我想麻省理工学院的人看了这个考题一定不会舒服。斯坦福人骄傲自有他们骄傲的本钱,除了出了这么多的实业家,孵化了很多跨国公司,斯坦福大学的学术水平更是闻名于世。它有十六位在职的诺贝尔奖获得者(其中一半是经济学奖)和几十位获得诺贝尔奖的毕业生。除此之外,它还有七位数学领域最高的终身成就奖沃尔夫奖得主(注:数学领域的最高奖当属菲尔兹奖,但是它只授予三十五岁以下的学者,而沃尔夫奖一般授予成就卓著的数学家泰斗们。),四位新闻最高奖普利策奖得主,有一百三十多名美国科学院院士,八十多名美国工程院院士。它的毕业生在全世界各行各业中执牛耳。
  在美国众多大学中,有一百年历史的斯坦福大学历史谈不上悠久。且不说和有将近四百年历史的哈佛大学比,就是和它的邻居加州大学伯克利分校比,斯坦福大学起步也算很晚的。在斯坦福大学诞生后的头五十年里,它根本排不进美国一流大学的行列,更不要说和哈佛大学竞争了。到二战后,斯坦福大学已经入不敷出,出现严重的财政危机了。美国的私立大学完全靠自己筹款,政府并不提供一分钱,再好的私立大学如果经营不善,都可能面临办不下去的危险。著名的麻省理工学院在历史上就出现过非常严重的财政危机,最后是靠它无数事业有成而又关心母校的校友捐助度过了难关。斯坦福大学当时还没有这么多富有的校友可以依靠,它最大的一笔财富就是斯坦福夫妇留下的八千英亩(三十二平方公里)相当于两个澳门大小的土地,而大学的中心校园占地不到其十分之一。(斯坦福大学至今荒地多于使用的土地)第二次世界大战后,美国的电子工业发展很快,由于和亚洲的联系比二战前紧密了很多,加州新兴的电子工业和航空工业成为了加州的经济支柱。很多公司有意从斯坦福大学购买土地,但是斯坦福夫妇的遗嘱规定学校永远不许出售土地。这样,斯坦福大学眼睁睁地看着自己的地荒着而无法发挥作用帮助学校渡过难关。
  帮助斯坦福大学解决这个问题的是它的一位教授弗里德里克•特尔曼,他后来被称为硅谷之父。他仔细研究了斯坦福夫妇的遗嘱,发现里面没有限制大学出租土地,于是他兴奋地声称找到了解决问题的秘密武器 — 建立斯坦福科技园,科技园向外面的公司出租土地 99 年。在这 99 年里租用土地的公司有彻底的使用权,按自己的意愿建筑自己的公司。消息一传出,马上有很多公司表示了兴趣,并很快和学校签属了租约。1953 年,第一批公司,包括大名鼎鼎的柯达公司、通用电气、夏克利晶体管公司(后来诞生出集成电路的先驱仙童公司)、洛克希德公司(美国最大的军火商)和惠普公司进驻了斯坦福科技园。 对斯坦福而言 ,这件事的影响非常深远,它不仅解决了斯坦福的财政问题,并且成为斯坦福跨入世界一流大学的契机。对外界而言,它促成了硅谷的形成
  知名校友
  朱棣文:台裔美国人1997年诺贝尔物理学奖获得者,现任美国能源部部长
  莱德:美国第一位女宇航员
  杨致远:雅虎创办人之一,曾任雅虎CEO,台裔美国人
  王文华:台湾作家及节目主持人
  刘宏恩:台湾法学家
  费翔:美籍台裔歌手
  谢尔盖·布林:Google创办人之一,俄裔美国人
  拉里·佩奇:Google创办人之一
  陈岳鹏:香港汇贤智库的政策发展总监
  李泽巨:华人第一首富李嘉诚长子
  李泽楷:华人第一首富李嘉诚次子,香港著名商业、科技人士
  麦克·穆西纳:MLB知名球星,目前效力于纽约洋基队。
  丹·米尔曼:运动员、和平战士一书作者。
  威廉·休利特:惠普公司创始人之一。
  梅汝璈:远东国际军事法庭的中国法官
  黄蓝萱:中国台湾数学家,微分几何学家
  曾于容:中国台湾数学家,代数几何学家
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发表于 2009-8-9 12:04:56 | 显示全部楼层

加州理工学院

加州理工学院

目录

学院简介
学科设计
教育特色
科学是唯一的主题
加州理工与中国



学院简介

  加州理工学院(California Institute of Technology 简称 Caltech)创建于1891年,这所私立大学的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。迄今为止,由于精益求精的办学宗旨,学校至今只培养了两万余名学生,但其中有22名获得诺贝尔奖(平均每一千个毕业学生中有一个诺贝尔奖得主),还有大批获得美国政府颁发的各种科学学术奖项。加州理工学院在2008《美国新闻与世界报道》大学排名上名列第5,泰晤士日报世界大学排名第5,它被誉为美国乃至世界顶尖的科技理工类学院当之无愧。
  该校学生人数较少,只有2100人。学校治学严谨,提倡学生一进校就参加各项科研活动。学生多是立志献身科技事业的青年。学校聘用的教授和讲师都是一流的科学家,很多是诺贝尔奖得主及其他科技奖得主。
  学校有六大学系:生物学、化学及化学工程系、工程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理数学和天文学。该院研究生课程门门都出类拔萃,物理研究生专业排名第1,化学第1,数学第6,生物学第3,计算机第11,经济学第14。
  该校科研设施先进,有布斯计算中心、Hale天文台、地震实验室、Kerckhoff海洋实验室、Big Bear太阳系观测站、Palomar天文台、Owens峡谷射电天文台、NASA的喷气推进实验室、环境质量实验室、新成立的位于夏威夷的亚毫米观测站、斯坦福线性加速器具中心等。
  著名物理学家爱因斯坦,费曼都曾在这里任教。除了众多的诺贝尔奖得主之外,毕业于加州理工的著名校友还有英特尔公司的创始人戈登·摩尔,登月宇航员哈里森·施密特,中国导弹专家钱学森等等。

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学科设计

  学院:生物科学学院、工程与应用科学学院、化学与化学工程学院、地质学与行星科学学院、物理学、数学与天文科学学院、人文与社会科学学院。
  研究中心: 红外线过程分析研究中心(IPAC)、天文学研究中心、材料过程模拟研究中心(MSC)、高级计算研究中心(CACR)、工业关系研究中心、计算机资源研究中心、计算机科学部、生物工程学部、分子科学实验室、喷气推进实验室(JPN)等科研机构。
  专业设置:航空学、天体物理学、天文学、材料科学、周围工程学、机械工程学、化学工程学、土木工程学、计算与神经系统学、计算机科学、电机工程学、地震学、地震工程学、生物学、分子生物学、神经科学、地质学、行星科学、化学、物理学、数学、应用物理学、控制与动态系统、管理学、经济学、社会学、人文与社会科学、人类学、历史、语言与文学、地球物理等数十种。

教育特色:
 
   该校学生人数较少,只有1800人。学校治学严谨,提倡学生一进校就参加各项科研活动。学生多是立志献身科技事业的青年,他们发奋读书、刻苦钻研。学校聘用的教授和讲师都是一流的科学家,很多是诺贝尔奖得主及其他科技奖得主。
  学校有六大学系,生物学、化学及化学工程系、工程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理数学和天文学。研究生课程由各学科专业教授担任,研究生选择其中一门研究课题后,就同负责此课题的非正式的教授组联系。该院研究生课程门门都出类拔萃,物理研究生专业排名第1,数学第8,生物学第5,计算机第11.经济学第14。



   加州理工学院
  号称招收全世界最好的天才学生的加州理工学院,位于加州南部风光迷人的巴萨迪那市,好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶都近在咫尺。这所私立大学的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。性质:私立,专门性院校
  位置:美国,加利福尼亚州,巴萨迪那市
  成立时间:1891年
  组成机构:学院下设6个系,不设学院
  校训:真理使人自由
  历史回眸
  加州理工学院于1891年成立,属于私立大学。理工学院最早是由Throop先生在巴萨迪那市中心设立,取名Throop大学。虽有大学之名,实际上却只是一所工艺技术学校。不过,卑微的开始并没有阻碍它的发展。
  在1907年,学校解散了商业、师资训练、和中小学等课程,只留下理工学院,提供电机、机械和土木工程学士学位课程。于是更形成了该校“小而精小而美”的特色。1920年,该校改名为“加州理工学院”沿用至今。
  20世纪90年代以来,加州理工学院就已经跃居美国一流大学前列。这与该校始终遵循“学科不求过多,范围不求过宽,严格保证学生入学和学习质量的办学方针分不开。“宁缺勿滥,精益求精”,以及扎扎实实“为教育事业、政府机构和企业发展培养急需的具有创新才能的科学家和工程师”,是加州理工学院的宗旨。
  在美国著名大学中,说起来加州理工还是一所比较年轻的学府。然而,就是这所与斯坦福大学、加州大学比肩而立的年轻学府,共同撑起了与美国东部老牌学府互相呼应的西部学术大厦。
  当今风采
  加州理工学院是美国乃至全世界最“牛”的研究型大学之一,2004年《美国新闻与世界报道》的“全美最佳综合大学”中名列第五位,并在多个工程学科分支中名列前十名。
  小而精小而美
  美国加州理工学院是精英学府的典范,自创始以来一直秉承“小而精”的办学理念。
  加州理工学院有两个特点:一是人员数量少。学校现有本科生约900人,研究生1100人,教师1000人,包括博士后,其中教授280余人;二是机构设置简单,学校的院系设置不分校、院、系3级,而是直接分为6个系:生物系、化学与行星科学系、人文与社会科学系、物理系、数学与天文学系。
  加州理工学院的校园一点都不引人注目,不过占一个街区大小,周围是绿树掩映的居民区,不注意的话连墙上的校名都看不见,更无法想象里面是曾出现众多诺贝尔奖得主的卧虎藏龙之地。



科学是唯一的主题

  虽然加州理工学院学校面积只是斯坦福大学的1/50,但却是一个人才云集的学校。迄今该校有27名校友和教授获得了28次诺贝尔奖;40人获得国家科学奖章;9人获国家技术奖章。现任教授中有63名国家科学院院士,29名国家工程院院士,75名国家文理学院院士。
  在加州理工,科学是唯一的主题。这里有美国大学中最现代化的实验室,有世界上最大的天文望远镜——盖克望远镜。许多著名的物理学家、化学家,都是在加州理工学院做出了震惊世界的发现。
  加州理工的师资力量非常雄厚,所有的课程都由教授来教。加州理工最出名的系是物理系,其它的课程,如化学、生物、植物学、天文和地质也非常引人注目。
  许多著名的物理学家、化学家也在加州理工学院做出了震动科学界的发现。爱因斯坦在这儿放弃了他的“宇宙不变论”,而认可了“宇宙扩展论”;物理学家卡尔·安德逊在这里发现了阳电子;在这里,性格外向、诙谐幽默的诺贝尔化学奖得主理察·费尔曼几十年如一日地授课,成为学生们最崇拜的教授之一。
  现在,这里还有诺贝尔化学奖获得者鲁道夫·马尔克斯、诺贝尔物理奖获得者莫利·吉尔曼,以及在1997年荣膺诺贝尔生物奖的艾德·路易斯。



  重视教学与科研管理
  大学在建校之初就十分重视数学、物理和化学等基础学科的教学和研究工作。当时,该校只有物理、化学、数学及工程学等4个分部。二战后,一直保持有6个分部。
  在课程设置上,加州理工学院也是重开课质量,而不盲目追求课程的门数。为了掌握科技市场动态,各系每年都邀请企业界、工业部门和研究机构的权威人士参加顾问委员会,提供咨询意见,以便及时调整自己的发展趋势,以在激烈的科技竞争中处于领先地位。
  研究部有21种课程,有的课程颁授理科硕士学位,工程学位和博士学位;有的只颁授1~2学位;但每种课程皆有博士学位。
  加州理工学院的科研名声在外,每年要和它签研究合同都得排队。虽然2005年的加州理工学院预算超过5亿美元,但学费收入只占3%,科研收入占48%。当然来自社会的各种赞助和投资回报也是加州理工学院的主要收入。
  2001年,加州理工学院收到有史以来数目最大的一笔捐款:英特尔公司创始人摩尔及其妻子捐赠的3亿美元、及以他们夫妇命名的基金会的捐款3亿美元,共计6亿美元。摩尔在1954年取得加州理工学院化学博士学位。
  校园生活
  加州理工学院建校以来,逐渐形成的良好校风和特色文化是其成为世界一流大学的根本保证。这包括学生刻苦学习,互相扶持,充满学术自由的学风;科学研究上讲究多学科交叉,研讨和充分自由交流的研究风气;追求质量,精益求精的管理文化;整个校园充满追求科学真理、献身科学的学术风气等。
  不是所有的学生都能毕业
  加州理工学院每年只招收800名左右本科生,但能拿到学士学位的不过600多人,平均每年都要淘汰200名左右的后位学生,其中不乏世界各国的优秀学子。研究生、博士生也有类似的苛刻淘汰比例。多少年来,这所学校出来的都是尖子中的尖子,名校的声望就这样确立的。
  在加州理工学院上课是一件艰苦的事,“压力”就是加州理工学院的代名词。这里的学业负担之重,学习节奏之紧,分量之多,很少有其他的大学能赶得上。为此,这里令不少为即将升学而前来观光的高中应届毕业生目瞪口呆,望而却步,也一度令每一年级20%的学生因种种原因毕不了业——或是辍学,或是转走。
  能够在这里留下来的学生们,都是出了名的“工作狂”。他们平均每个星期学习50小时,每个人在毕业前都必须修满486小时的课程,也就是说,平均每个学期有5门课,1年3个学期共修15门课——大部分人甚至比这更多。
  另外,所有的学生都必须上5门物理课,2门化学、2门数学、1门生物,1门天文或是地质,还要上两门实验课。在这里,几乎人人抱着一种“不管教授们给我们布置什么难题都能完成”的豁出去了的态度。
  在加州理工学院,一个人想完成所有功课是根本不可能的,因此,“集体做题”不但常见而且非常必要,整夜不睡地做题也是家常便饭。因此有学生说,我最恨的事就是解题才解到一半,就发现太阳已经升起来了。
  然而,学校对于每一年的新生,还是应该算是“仁慈”的。新生们第一年上的课都不给以字母表示的成绩,只给打“通过”或“不通过”,这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。于是,新生们在完全跟上加州理工学院“让人喘不过气”的节奏之前,有1年的适应时间。
  大显身手的“逃学日”
  在繁重的学习压力下,加州理工学院的学生们几乎没有时间想任何其他的事。本来在校园里开始的文化活动就不多,而周末大部分同学却都是在宿舍里埋头苦读。大有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的架势。
  谁也无法想象,这个世界著名的精英学府,里面没有种类繁多的俱乐部、体育队,就连橄榄球队都没有——当你学得昏天黑地的时候,其他一切都不那么重要了。
  尽管压力非常大,但加州理工学院的学生仍然会挤出时间,来设计和实行一些让人啼笑皆非的恶作剧。一年一度的“逃学日”更是学生们大显身手的好机会,这是加州理工学院古怪的春季盛典,年轻的天才们可以用一整天的工夫来斗智斗力。
  在这一天,四年级的学生们会把自己的宿舍用电缆、钢筋甚至电脑密码封锁起来,只留下一些蛛丝马迹暗示怎样开门,然后就全体撤出学校,留下低年级学生们在这里苦思冥想如何进门,获得“战利品”——四年级学生留下的食品。
  有时候,四年级学生们还会采取“反破坏行动”,他们在临走之前把书架或是床挪到门边让想破坏的人打不开门,然后从窗户跳出去。于是,一个绞尽脑汁要进门,一个绞尽脑汁不让进门,渐渐的,这场每年必有的战争越闹越大,常常让双方都筋疲力尽却乐不可支。

加州理工与中国

  20世纪我国科学技术方面的大师,例如物理学泰斗周培源教授,两弹一星的元勋钱学森教授,遗传学家谈家桢教授,都曾经在加州理工学院求学并且获得博士学位;著名力学专家钱伟长教授,在加州理工学院做过博士后研究。
  在中国科学家中,加州理工学院最有名的校友当属钱学森。钱学森于1934年从上海交通大学机械工程系,考取清华大学公费留美学生,先后在麻省理工学院和加州理工学院航空工程系学习,获硕士及航空博士、数学博士学位;1938年起,钱学森担任理工航空系讲员、讲师、副教授、教授,并在校内的“喷气推进实验室”任主任、教授。1955年钱学森回国,为我国航空航天事业的创建和发展做出了不可磨灭的贡献。
  周培源,1924年秋从清华毕业后即被送往美国芝加哥大学数理系学习。1927年春入加州理工学院攻读研究生,做相对论方面的研究,于1928年春获理学博士学位,并获得了该校的最高荣誉奖。周培源是我国科技界的卓越领导人之一,近代力学事业的奠基人之一。
  谈家桢,1930年进燕京大学在李汝祺教授门下攻读硕士学位,1934年夏赴美国加州理工学院摩尔根实验室,师从摩尔根及助手杜布赞斯基。1936年获哲学博士学位后留校任博士后研究助理。谈家桢从事遗传学教学和研究50多年,是国际上享有盛誉的著名遗传学家。
  其他的还有中国著名的科学家如赵忠尧、孟昭英、胡宁、郭永怀、唐有祺、郑哲敏等都是加州理工学院的校友。
  留学小贴士
  特色学科:在物理学、行星科学、地学领域公认为全美第一,超过半数学生修读工科
  现任院长:戴维·巴尔的摩
  申请条件:SAT Verbal 660分。理学士或工学士学位是必要条件,GRE性向测验是规定条件。三份推荐信和读书计划都不可少,不需考TOEFL。
  申请期限:1月2日
  费用情况:
  申请手续费:60美元
  海外生学费:约31437美元
  住宿费:约5733美元
  生活费:约12000美元
  网站:http://www.caltech.edu
  地址:Office of Admissions,Mail Code 1-94,California Institue of Technology,Pasadena,CA 91125,U.S.A

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宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学

2009-07-13

学校简介
学校概况
学校历史
校园环境
杰出校友
学术环境
院系设置
学校图书馆
学校排名
学习费用
申请要求
博物馆

  美国宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)



学校简介

  宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania),位于宾夕法尼亚州的费城,是美国一所著名的私立研究型大学,八所常春藤盟校之一。学校创建于1740年,是美国第四古老的高等教育机构,以及美国第一所现代意义上的大学。独立宣言的9位签字者和美国宪法的11位签字者与该校有关。本杰明·富兰克林是学校的创建人。
  宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位,其中最为知名的学科是商学、法学与医学。学校拥有约4,500名教授,近 10,000名全日制本科生与10,000多名研究生。2006年学校获得的科研经费达到6千6百多万美元,从事研究的人员包括约4,200名教职工, 870名博士后,3,800名研究生与5,400多名技术人员。同时,学校每年的建设投入达到4亿美元以上,在常春藤盟校中名列前茅。
  宾夕法尼亚大学还是美国大学联合会的14所创史校之一。



校徽

学校概况

  宾夕法尼亚大学(以下简称宾大),是美国宾夕法尼亚州费城的一所男女同校的私立大学,也是美国常春藤联合会成员之一。它由美国著名科学家和政治家、独立宣言起草之一,避雷针、富兰克林炉及远近两用眼镜等的发明者本杰明·富兰克林创办于1740年,当时为一所慈善党校.
  本杰明·富兰克林认为新的知识来自对现有资源最广泛的认识和最有创新的运用。这一思想指导着他的研究工作,同时也是他创办富兰克林学院的指导方针。他想在培养具有创新思维、对他人的创造反应敏捷、不脱离现实生活的人才。这一教育思想始终贯穿于学校250多年的发展历程。
  1755年,学校改名为费城学院和研究院。1765年学校的第一届毕业生约翰·莫根创建了北美洲第一所医学院,使学校成为事实上的大学。但一直到1779年,宾夕法尼亚政府才通过立法对学校进行改组,将其正式命名为宾夕法尼亚州大学。1791年,校名又被缩为宾夕法尼亚大学。
  宾大不同于依照英国模式开设老式课程的殖民地学院,它标志着新的高等学府模式在北美洲的诞生。甚至从宾大的前身费城学院时代起,学校就深受当时苏格兰教育改革的影响,这在当时的北美洲是绝无仅有的。学校的第一任院长,富兰克林的朋友威廉·史密斯先生就是一位苏格兰启蒙运动的支持者和追随者,他为美国的教育事业作出了许多贡献,将科学学科引入学院传统的希腊语和拉丁语教学大纲之中便是其中一例。可以说宾大开创了现代美国教育,她不仅首先设立了科学课程,同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的美国大学。
  在其它许多领域,宾大也作出了很多开创性贡献。如:18世纪时曾任大学副校长的天文学家大卫·里顿豪斯创建了几座著名的机械天文台,其中的一座保留至今,成为校园的景点之一。这种被称为“太阳系仪”的机械装置实际上就是一种机械模拟计算机。1946年,宾大莫尔电子工程学院又设计出了世界上第一台全电子数学计算机“ENIAC”,开创了计算机的新时代。
  宾大现已成为拥有12所学院,几百个系、研究所和研究中心的世界一流研究性大学。在1991年度《美国新闻与世界报导》杂志对全美大学进行的评估中,宾大被列为第13所美国最好的综合性大学。在2008年度《美国新闻与世界报导》杂志对全美大学进行的评估中,宾大与加州理工学院并列第5。

学校历史

  创办之初,学校是一所慈善学院。本杰明·富兰克林作为学校创建人,认为新的知识来自对现有资源最广泛的认识和最有创新的运用。这一思想指导着他的研究工作,同时也是他创办学校的指导方针。他认为要使当时的北美洲达到欧洲那样的工业、商业和军事实力,必须提倡和实施注重实际应用的新型教育,培养具有创新思维,对他人的创造反应敏捷,不脱离现实生活的人才。这一教育思想始终贯穿于宾夕法尼亚大学250多年的发展历程。
  1755年,学校改名为费城学院和研究院。1765年学校的第一届毕业生约翰·莫根创建了北美洲第一所医学院,使学校成为事实上的大学。但一直到1779年,宾夕法尼亚政府才通过立法对学校进行改组,将其正式命名为宾夕法尼亚州大学。1791年,校名又被缩为宾夕法尼亚大学。1872年,学校放弃了费城市中心的校园,在费城西部购买了大片土地,建设发展成为今天的校园。
  学校不同于当时依照英国模式开设老式课程,旨在培养神职人员的三所殖民地学院(哈佛,耶鲁,威廉与玛丽学院),它标志着新的高等学府模式在北美洲的诞生。甚至从宾大的前身费城学院时代起,学校就深受当时苏格兰教育改革的影响,这在当时的北美洲是绝无仅有的。学校的第一任院长,富兰克林的朋友威廉·史密斯先生就是一位苏格兰启蒙运动的支持者和追随者,他为美国的教育事业作出了许多贡献,将科学学科引入学院传统的希腊语和拉丁语教学大纲之中便是其中一例。可以说宾夕法尼亚大学开创了现代美国教育,不仅首先设立了科学课程,同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的美国大学。
  宾夕法尼亚大学曾在许多领域作出了很多开创性贡献。如:18世纪时曾任大学副校长的天文学家大卫·里顿豪斯创建了几座著名的机械天文台,其中的一座保留至今,成为校园的景点之一。这种被称为“太阳系仪”的机械装置实际上就是一种机械模拟计算机。1946年,宾夕法尼亚大学莫尔电子工程学院又设计出了世界上第一台全数字电子计算机“ENIAC”,开创了计算机的新时代。

校园环境

  宾夕法尼亚大学拥有大量不同种族与文化背景的学生。近年录取的新生里有39.2%为亚洲裔,西班牙裔,非洲裔或印第安人。在校学生中女生占51.3%。2004年有2,440名国际学生提出本科入学申请,其中489名获得录取。在本科一年级新生中有13%是国际学生,在这些国际学生中,有15.8%来自非洲与中东,48.1%来自亚洲,0.4%来自大洋洲,11.7%来自加拿大与墨西哥,10%来自中南美洲与加勒比海地区,14.1%来自欧洲。2004年秋季入学的所有学生里共有4,192名国际学生。
  学校拥有知名的考古与人类学博物馆,这个博物馆得益于学校著名的考古学系所做出的贡献。博物馆的藏品中有着大量古埃及与中东的文物,同时拥有相当数量的中国文物,其中包括一个来自中国某朝代的世界上最大的水晶球。此外,校园中的当代艺术研究所每年举办多场不同风格的艺术展览。
  宾夕法尼亚大学的建筑由卡普和斯特沃森设计,两位建筑师融合了英国牛津大学与剑桥大学的建筑风格,在保留一些哥特式建筑古老元素的同时,创新并发展出了全新的校园哥特式建筑风格。学校中心校区面积269英亩(约1平方公里),并向费城西部延伸,东北面与爵硕大学相邻,形成了拥有众多院系和研究所的校园。近期学校加强了周边地区的规划,校园西边新开设了各具特色的餐厅,大型超级市场与电影院。与此同时,学校还计划未来十年内在校园以东35英亩的土地上建立新的建筑与设施,供教育与研究使用。
  此外,学校在费城西南郊的栗山拥有92英亩的植物园,该地区同时也是宾夕法尼亚州的官方植物园。在费城以西的肯尼特区附近还坐落着687英亩的大型动物保健中心,该中心隶属于宾夕法尼亚大学兽医学院。

杰出校友

  沃伦·巴菲特,投资家,慈善家
  唐纳德·特朗普,地产商,企业家
  莱奥纳德·波萨克,思科系统公司创始人
  尤金·杜邦,杜邦公司第一任总裁
  彼得·林奇,投资家,基金经理
  克瓦米·恩克鲁玛,首任加纳总统,非洲独立运动领袖
  德鲁·吉尔平·福斯特,哈佛大学第一位女校长
  威廉·亨利·哈里森,美国第9任总统,军事家
  洪博培,现任美国驻华大使,前犹他州州长,
  路易·康,建筑师,建筑教育家
  艾兹拉·庞德,文学家,诗人
  诺姆·乔姆斯基,语言学家,哲学家,思想家和政论家
  托马斯·亨德里克·伊尔韦斯,爱沙尼亚共和国总统
  札希·哈瓦斯,知名埃及考古学家,现任埃及古迹最高委员会秘书长
  贝聿铭,美籍华裔建筑师
  郎咸平,华人经济学家,香港中文大学教授
  梁思成,建筑学家,建筑史学家和教育家
  林徽因,中国现代著名建筑师,诗人
  丘成桐,数学家,美国科学院院士,菲尔斯数学奖得主
  王家楫,生物学家,中国生物学的重要开拓者
  杨廷宝,建筑学家,建筑教育学家
  邓峰,北极光投资创始人
  严望佳,启明星辰创始人
  叶克勇,中华网创始人
  资耀华,银行家,金融学家

学术环境

   本科生学院
  宾夕法尼亚大学拥有四所本科学院
  人文科学学院
  工程与应用科学学院
  护理学院
  沃顿商学院
  学校的教育着重于培养学生跨领域的学习与研究能力,学校允许本科生选修所有本科生学院与研究生院的课程,并可以从一些周围院校中选修学分。
  研究生与专业项目
  以下是宾夕法尼亚大学开设的研究项目
  安尼博传媒学院
  教育学院
  法学院
  人文科学学院
  口腔医学院
  设计学院
  工程与应用科学学院
  医学院
  护理学院
  公共关系学院
  兽医学院
  沃顿商学院
  学校现已成为拥有12所学院,几百个系、研究所和研究中心的世界一流研究型大学。

院系设置

   宾大现有的12个学院分别是:文理、商业管理、工程、医学、护理、牙医、兽医、法学、设计与规划、教育、社会工作和通讯学院。
  文理学院 从富兰克林时代起,学校除了传统的古典文学、历史、哲学等课程外,还开设了自然科学和现代语言方面的课程,发展至今,文理学院已拥有28个系及500多位固定教师,开设人文、自然科学和社会科学方面的各种课程,学院还设有研究生部,包括37个研究生教育小组,开设各种文学硕士、理科硕士和哲学博士学位课程,其中历史、人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语等7种研究生学位课程在全美名列前10名。
  沃顿学院 1881年约瑟夫·沃顿在宾大创办了美国第一所大学商业管理学院。现在的沃顿学院已进入世界一流商学院之列,共有4个教育分部和24个研究中心。在1992年美国《商业周刊》对全美20所最好商学院的排名中,沃顿学院名列第4位。沃顿的研究工作几乎涉及商学的所有方面。
  工程与应用科学学院 从富兰克林时代起,宾大就从未放弃过探寻新技术以造福人类的努力,工程学院正是这种精神的产物,并使之成为全美最好的工程学院之一。学院除开设工程学学士学位课程外,还开设工程学硕士和哲学博士学位课程。全院共有一个学院(莫尔电子工程学院)和8个系(电子工程与科学系、计算机与信息科学系、系统工程系、生物工程系、化学与生物化学工程系、民用与城市工程系、机械工程与应用力学系和材料科学工程系),其中化学与生物化学工程系是美国最早开设化学工程学士学位课程的系科之一;已有100多年历史的民用与城市工程系开设了宾大第一个工程学课程;莫尔学院以其卓越的研究生教育和科研工作赢得了国际声誉。
   医学院 成立于1765年,是北美洲第一所医学院,二百多年来一直是美国医学教育及研究的前沿阵地。宾大的医学研究人员是第一批X射线中部分射线的制造者;他们在生理学上的突破性创新使对大陆架作深海探险成为可能;发现和发展了肺炎疫苗,及骨折电疗技术。宾大医学院创建了美国第一个皮肤病学系、神经病学系及外科研究系。宾大的大学医院是美国第一所教学医院,创建至今一直是美国医学教育与研究中心之一。
   牙医学院 是全美唯一同时拥有3所由联邦政府资助的研究所的牙医学院。其口腔卫生研究中心侧重生物学基础研究,在充分利用本院科研力量的基础上,还吸引了宾大其它学科领域的科学家参加中心的科研项目,牙周病研究中心的研究课题之一是对导致青少年牙齿快速脱落的牙周病的研究;临床研究中心则主要研究各种治疗方法的应用和功效,例如目前科研人员正进行电动牙托的功效和拔牙后止痛药物的功效的研究等。
   护理学院 创建于20世纪20年代,是美国护理专业教育的先锋,它通过培养大批合格毕业生不断向人们证明护士在医疗保健系统中的重要作用。
  兽医学院 已有100多年的历史,在培养兽医的生物科学家方面处于领先地位,重视基础科学研究方面具有非凡的远见。
   法学院 创建于1790年,是美国最早开设法学教育的大学之一。也是美国最负声誉的法学院之一。
   美术研究生院 创建于1890年,是培养能美化自然和社会环境、提高人们生活质的人才――建筑师、规划师、历史文物维护专家、画家、雕塑家和版画家等的基地之一,在实力雄厚的教师队伍中有许多是美国一流的艺术家。
   阿能伯格传播学院 成立于1959年,主要开设传播学硕士和哲学博士学位课程。该项目在全美传播学类名列第一。目前的研究课题有:孩童对州长和总统选举的理解程度,通讯在改善发展中国家医疗保健中的作用,新的通讯技术在偏僻的阿巴拉契亚山区的发展潜力等。
   教育研究生院 学院一向以为教育服务作为永久性宗旨,并通过3个途径来实现:为教育系统各层的学校培养教育者如学校负责人、导师、阅读专家、学校心理学家的顾问、教师以及研究人员等;培养从事基础教育研究的学者;学院自身的研究人员积极参与各种教育课题的研究。
   社会工作学院 建于19世纪末,主要开设硕士和博士学位课程,教学中非常重视理论与实践相结合的原则,学生必须花一半甚至更多的时间用于实践活动。
  另外值得一提的是沃顿学院下属的公共与城市政策学院。它的前身是1937年由塞缪尔·弗尔斯帮助创立的当地与州政府研究所。1969年研究所成为一个面向全国的弗尔斯政府研究中心,并新开设公共政策分析方面的博士学位课程。1974年,宾大在上述中心的基础上正式创办公共与城市政策学院,扩大了教学研究和公共服务的规模。目前学院主要开设公共政策分析和能源管理与政策两方面的硕士及博士学位课程。另外学院还开设众多的继续教育学位与非学位课程,如为政府行政管理人员开设的政府管理硕士学位课程。
  该企业品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第三百五十七。

学校图书馆

  宾夕法尼亚大学的图书馆始建于1750年,最初的藏书来自制图师路易·艾文斯的捐赠。20年后,当时的教务长威廉·史密斯远渡英国筹集资金以扩充藏书量。250年以后的今天,学校已拥有大小图书馆15个,馆藏图书超过570万册,同时订阅4万种以上的期刊,拥有400多名管理员,以及4.8亿美元的预算。

学校排名

  2006年,宾夕法尼亚大学在美国新闻与世界报道杂志美国大学排名中名列第四,本科学院中的沃顿商学院在同类项目中排名第一。2005年华盛顿月报公布的美国大学贡献排名中,学校在私立学校中名列第四。本科生教育方面,宾夕法尼亚大学的商学院与护理学院一直在美国大学中保持前三名的位置,同时知名的院系还包括美国文学系、人类学系、艺术史系、生物工程系、生物系、传播学系、计算机系、电子工程系、英语系、经济系、法语系、历史系、政治科学系、心理学系和西班牙语系。研究生教育方面,学校的商学、建筑学、传播学、医学、护理学与兽医学一直在排名中处于前五名的位置。而法学、公共关系学与教育学则始终处于前十名的位置。
  2008年5月 宾夕法尼亚大学在 商学MBA教育中排在世界MBA教育的第三名.

学习费用

  本科学费/年($) 42000 硕士学费 66200
  本科总费用/年($) 168000 硕士总费用/年 278000

申请要求

  Toefl(网考) 100
  SAT Critical Reading: 650 - 750 95%
  SAT Math: 680 - 770 95%
  SAT Writing: 660 - 750 95%
  ACT Composite: 29 - 33 30%

博物馆

  该大学博物馆的中国馆中藏有中国唐朝皇帝李世民的昭陵六骏,坐骑浮雕二座: 飒露紫,拳毛騧。
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发表于 2009-8-9 14:58:06 | 显示全部楼层

哥伦比亚大学

哥伦比亚大学

2009-07-16

目录

【学校简介】
【主要的本科生学院】
【哥大著名校友】
【品牌年龄】
【教育理念】
【申请入学】




【学校简介】

  她的学生在联合国学政治,在华尔街读金融,在百老汇看戏剧,在林肯中心听音乐。她是美国最古老的五所大学之一。欧元之父蒙代尔在这里留下光辉的足迹,基因学的奠基人摩尔根在这里掀起生物界最彻底的的革命!美国新闻界至高无上的普利策奖在这里诞生。这里拥有美国第一所授予博士学位的医学院。美国前总统罗斯福,联合国前秘书长加林曾在这里求学,闻一多,徐志摩,李政道等著名学者在这里留下了青春的脚步。二百五十年来科学与艺术是她永恒不变的主题!
  哥伦比亚大学(Columbia University)是世界最具声望的高等学府之一。它位于美国纽约市曼哈顿的晨边高地,濒临哈德逊河,在中央公园北面。它于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,命名为国王学院,是美洲大陆最古老的学院之一。美国独立战争后为纪念发现美洲大陆的哥伦布而更名为哥伦比亚学院,1896年成为哥伦比亚大学。
  哥伦比亚大学属于私立的常春藤盟校,由三个本科生院和十三个研究生院构成。现有教授三千多人,学生两万余人,校友25万人遍布世界150多个国家。学校每年经费预算约20亿美元,图书馆藏书870万册。哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院,至今仍保持着美国大学中最严格的核心课程。它的研究生院更是以卓越的学术成就而闻名。整个20世纪上半叶,哥伦比亚大学和哈佛大学及芝加哥大学一起被公认为美国高等教育的三强。至2007年,哥伦比亚的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖。此外,学校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国文学和新闻界的最高荣誉。



【主要的本科生学院】

  哥伦比亚学院、普通教育学院(成人学院)及工程与应用科学学院。其它学院有:商学研究生院、图书馆服务学院、法学院、艺术学院、艺术与科学研究生院、社会工作学院、内科与外科医学院、公共卫生学院、牙科与口腔外科学院和护理学院。(哥伦比亚大学工程学院与文理学院的具体专业:
  工程学院



  应用数学\应用物理 \生物医学工程 \化学工程 \ 土木工程 \计算机\计算机科学 \地球和环境工程\ 电子工程 \工程和管理系统 \工程机械\ 金融工程\工业工程 \ 材料科学和工程\ 机械工程 \运筹学
  文理学院
  美国非洲裔人研究\美国研究\古代研究 \人类学\ 应用数学\考古学\建筑学\艺术历史\艺术历史和视觉艺术\美籍亚洲人研究 \天文学\天体物理学\生物化学\ 生物 \生物物理 \化学物理 \化学 \古典和近东考古学\ 古典研究\比较种族研究 \比较文学和社会\计算机科学\计算机科学和数学\创造性写作\舞蹈 \东亚研究 \经济学\经济学和数学\经济学和运筹管理\经济学和哲学\经济学和政治科学\ 经济学和政治科学\ 经济学和统计学 \英语 \环境生物学\环境化学\环境科学 \电影研究 \ 法语\ 法语和法语系研究\德国文学\文化和历史\ 历史 \建筑历史和理论 \人权\意大利文化研究\意大利文学\拉丁美国研究 \数学\数学和统计\中世纪和文艺复兴研究 \中东和亚洲语言和文化 \现代希腊研究\音乐\ 神经系统科学和行为学 \ 教育学 \哲学\ 物理\心理学\地区研究-非洲\地区研究-东欧/中欧 \宗教\俄国语言和文学\俄国地区研究 \斯拉夫文学和文化\社会学\ 戏剧艺术 \ 统计学 \ 城市研究\视觉艺术\女性和性别研究\ 犹太研究
  哥大的附属学院有:巴纳德学院(本科女生学院)、师范学院、联合神学院和犹太神学院。
  另外,哥大还有12多所研究所。哥大著名的学院有建筑、商业、教育、国际事务、新闻、法学、医学、护理和社会工作学院等,著名的研究生系有艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚语言文学系等。
  自1901年诺贝尔奖开始颁布以来,有48位曾经在哥大学习或工作过的学者获此殊荣。另外有7位美国科学家曾因其在创建于1927年的普平物理室的研究成果而获诺贝尔奖。
  在哥大的教员中,有8位是美国国家科学奖章得主,89位是美国艺术科学院的现任院士,42位是美国国家科学院现任院士。

【哥大著名校友】

  哥大被誉为培养政治、经济领袖人物的摇篮。迄今,哥大法学院已培养出了两位美国最高法院大法官――哈兰·菲斯克·斯通和查尔斯·伊万斯·修斯,三位美国总统――美国第15届总统西奥多·罗斯福,第32届总统弗兰克林·D·罗斯福,和第44届总统巴拉克·侯赛因·奥巴马。另外,美国第34届总统德怀特·艾森豪威尔是哥大第13任校长。纽约市有14位市长,纽约州有10位州长是哥大的毕业生。。
  罗伯特·蒙代尔:“欧元之父”,哥大经济学教授,诺贝尔经济学奖获得者。
  伊萨克·阿西莫夫 美国生物化学家、作家、一位撰写科幻小说和科普读物极有成就的多产作家。
  詹姆斯·卡格耐 美国著名演员,1974年获美国电影学会“终身成就奖”。
  洛·格里格 著名美国棒球运动员,因1925-1939年间连续参加2,130场比赛而创棒球界空前记录。
  艾拉·格什温 美国抒情诗人,作曲家乔治·格什温的兄弟
  奥斯卡·哈默斯坦 美国抒情诗人和音乐喜剧作家,在音乐喜剧的发展中具有影响的剧院演出人,中国观众熟悉并喜爱的音乐喜剧《音乐之声》就是他的作品之一。
  莉莲·海尔曼 美国女剧作家。
  兰斯顿·修斯 为黑人文学开辟现实主义道路的美国黑人诗人,作家。
  玛格丽特·米德 美国女人类学家,以研究太平洋无文字民族而闻名。
  托马斯·默顿 美国天主教修士、诗人、多产的著作家。
  I·I·拉比 美国物理学家, 因发明用原子束和分子束磁共振法观测原子光谱(1937年),而获1944年诺贝尔物理学奖。
  迈克尔· I ·普平 美国著名发明家,近代物理学家先驱。
  乔治·西格尔 美国雕塑家。
  莱昂内尔·特里林 美国文学评论家、教师,他的评论富于洞察力。
  亨利·舒尔兹 美国计量经济学先驱。
  沃伦·巴菲特 美国内布拉斯加州奥马哈市伯克希尔公司董事局主席,著名股票投资专家(哥伦比亚大学金融系毕业)
  埃德加·斯诺 著名美国记者。
  艾玛·沃特森 著名英国演员、凭借着全世界著名的电影《哈利波特》而出名,据说她拒绝了英国剑桥大学的邀请儿执意要来哥伦比亚的大学,于09年9月上学
  简·考尔 极为成功的美国女剧作家和演员。
  李政道:美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。
  李开复:Google全球副总裁/中国区总裁
  吴健雄:美籍华裔物理学家,沃尔夫奖获得者,“中国的居里夫人”。
  徐志摩:著名文学家、散文家,著有《再别康桥》等脍炙人口名篇。
  闻一多:爱国诗人,著有诗歌《死水》、《七子之歌》等名篇。
  陶行知:中国著名教育家,曾创办重庆育才学校,芭蕾舞剧《红色娘子军》作曲者之一的杜鸣心先生就是其学生代表之一。
  蒋梦麟:原北京大学校长。
  潘光旦:著名历史学家、文化学者、教育家,曾任清华大学及西南联大教务长。
  吴文藻:著名社会学家、人类学家、民族学家,其妻是中国文学大师冰心女士。
  梁实秋:著名翻译家、散文家、学者,翻译代表作有《莎士比亚全集》。
  侯德榜:中国著名化学家,发明“侯氏制碱法”,曾任中国化学工业部副部长。
  徐光宪:著名物理化学家,2008年荣获中国国家最高科学技术奖。
  谭盾:著名作曲家。
  杨澜:资深传媒人士。
  连胜文:国民党荣誉党主席连战之子,哥伦比亚大学博士。
  在哥大的校友中还有中国的名人顾维钧、蒋廷黻、马寅初、宋子文、冯友兰、胡适和著名核科学家姜圣阶等。

【品牌年龄】

  品牌描述: 哥伦比亚大学位于纽约市中心,于1754年成立,属美国常春藤八大盟校之一。有学生1万8千多人。学术排名1997年为全美前10名。在医学、法律和MBA方面出类拔萃,在自然科学学科,如化学、生物、计算机、地理等,排名也名列前茅。哥伦比亚大学商科研究生院1997年全美排名第7,其MBA课程的最大特色就是灵活有弹性(flexibility),学生可以在1月、5月、9月开课的任一学期就读。该院比较欢迎海外学生。在课程设置上它也锐意进取,特别是设立了国际化(Globalisation)、全品质(Total quality)、道德(Ethics)和人力资源管理四大主题,所以有“21世纪课程”的美誉。哥伦比亚大学教育研究生院是世界上最大的教育学、应用心理学和心理健康学方面的综合研究生院,1997年全美教育研究生院排名第一。它拥有众多的研究中心,是美国上述学科最好的研究生院之一。
  官方网站: www.columbia.edu
  总部地址: 美国
  品牌测评: ★★★★☆ (业内声誉★★★★☆ 全球认知★★★★☆ 品牌价值★★★☆☆)
  该企业品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第三百二十二。

【教育理念】

  哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院,至今仍保持着美国大学中最严格的核心课程。公认在常春藤盟校中最难的两门基础课:“当代文化”和“人文文学”,就是核心课程的基础。
  哥大对语言能力的强调,使得这里70%的毕业生能流利地讲几门外语。每天早晨,都要有一个学生在同学面前演讲以锻炼当众讲话的能力,这已经形成了哥大的传统。
  随着“中国热”的升温,哥大学生对中文的热情也越来越高。来哥大一个学期认识的3个朋友,依次是博士、硕士、本科生的Sara,Jeremy和Lillian,虽然都是地地道道的美国人,但如果不看他们的脸只听他们说的话,其语音语调语速会完完全全让你误认为是中国同胞。最小的Lillian还到中国参加过中文辩论赛。
  哥大最初的建校目标是:“在已知的语言、人文和科学领域内教导和教育青年。”为此,学校的教师及课程设置都必须围绕以下3个问题来展开:一、让学生学习什么?二、用什么方法教育学生?三、毕业时,学生除了学位和所学的知识外还具备何种世界观?哥大最强调的一点是实践,注重学校与社会结合,鼓励教师走出课堂和学校,学以致用。
  哥大还经常举办研究生论坛,主席、评委都由学生自己充当,但会议程序和规格则完全和正式的研讨会保持一致。

【申请入学】

  建校时间:1754年
  院校性质:私立
  本科在校学生:7319人
  语言要求:托福630分以上或新托福100分以上
  入学申请费:65美金
  TOEFL成绩能否代替SAT或ACT:不可以
  主要申请专业(参考):工程学(25)、生物(17)、心理学(11)、地球科学院(5)
  国际学生学费:35166美金
  国际学生食宿费:9648美金
  申请截止时间:每年1月2日
  录取比率:7%
  师生人数比例:7:1
  所在州:纽约州
  1)最高学历公证
  2)成绩公证件(平均成绩不低于85分)
  3)托福成绩(不低于600分)
  4)GRE成绩(不低于1100分)
  5)GMAT成绩(不低于680分)
  6)个人陈述
  7)两封推荐信
  8)如申请艺术类课程,须提
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发表于 2009-8-9 15:35:21 | 显示全部楼层

杜克大学

杜克大学

2009-05-27

目录

学校简介
优美宏大的学校校园
学术机构
图书馆
杜克体育
博物馆
医学院
商学院
生物医学工程系
电子与计算机工程系
环境与地球科学学院
法学院
杜克著名校友
学校历史
杜克大学与中国的关系 学校简介
优美宏大的学校校园
学术机构
图书馆
杜克体育
博物馆
医学院
商学院
生物医学工程系
电子与计算机工程系
环境与地球科学学院法学院
杜克著名校友
学校历史
杜克大学与中国的关系

学校简介



  杜克大学创校于1838年。校训“Knowledge and Faith”(知识与信念),共拥有2,583名教授和6,244名本科生和6,844名研究生。当时是由北卡州的烟草大亨James B Duke为纪念他的父亲Washington Duke,利用慈善家 Julian S.Carr所慨赠的9000英亩土地,无私无我地投入全部产业和资金,不断扩充而发展成为今日傲视全美的杜克大学。
  杜克大学历史上曾有过 "南方哈佛"之称。其学费之昂贵与哈佛平分秋色,但杜克绝佳的设备、小班制、个别关照、城乡并重,及文武合一的观念,是其他大学极为称羡的。广大无比的山丘校园(学校占地9432英亩,合37.8平方公里),170栋古典建筑,仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般。杜克大学不但是一流学术殿堂,更是修身养性、术德兼修的好地方。其本科学院在美国新闻与世界报道的2007年美国大学排名榜上排名第8,列全球大学排名第11位。连续五年在全美大学排行榜上名列第5。本科课程提供36门文理专业及46门可选择的第二专业。图书馆藏书量列全美第8名。
  学校所在



  杜克大学坐落在北卡州Durham市,与人杰地灵的教堂山ChapelHill及首府Raleigh市,正好鼎足而立,共同构成人文与地理上著名的"北卡三角区",是全美国第三大生物医学科技及相关产业的集中地。其中Charlotte市是美国第二大的银行中心,拥有美国银行及美联银行的总部。杜克大学为三角区提供了最重要的幕后学术与智慧支持者。而地处美国东南、滨邻大西洋岸的北卡州,就在这种后天的努力下,成为全美最适宜居住的州,同时也是全美国博士学位密度最高的地区。
  以杜克的校园建筑来说,整个东校园保持着乔治亚式古典建筑,而较新的西校园则全是哥特式分格。城堡似的古典建筑外型非常古典精致,所有建材却是采用美东南地区的坚固花岗岩,没有任何两栋相雷同。校园古典而精致,漫步在秀丽的杜克森林中,感觉就像来到了世外桃源。一百七十栋古典建筑,仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般,杜克校园面积之大在私立大学中只有斯坦福可以媲美。美国南部地域广阔,气候温暖而舒适。杜克花园 风景优美,是远近闻名的景点。大学中树木茂盛,环境优美,整个学校隐藏在秀丽的山林中,其将优雅的绅士风度与严谨务实的治学、将学习与娱乐天衣无缝地结合在一起,使学生们在学习的同时,也有心情享受青春的快乐。
  东西校区学生宿舍到了现代,杜克大学成为美国南部学术中心之一,当之无愧的成为美国南方最优秀的大学。医学中心已赢得了世界声誉,许多院系也持续位居美国最佳院系之列。杜克以其研究成果和学术革新引起社会各界的关注,其教授也常被邀请担任国内外许多学术和专业组织的负责人。1991年,在《美国新闻与世界报导》所作的年度大学评估中,杜克大学名列全美第7所最好的研究性大学。“使杜大真正成为世界教育事业的领路人”并“促进人类进步,发展我们的资源,增加我们的智慧,并提高人类的幸福”。2007年,杜克大学的本科生中40%为少数族裔,来自于全世界107个国家,2008录取率为19%;医学院和法学院申请的平均GPA高达3.88和3.74。
  2004年杜克大学的研究经费超过四亿九千万美元。纵观历史,杜克的研究者做出多项突破性研究。例如,杜克著名的生物医学工程系研制出世界上首例实时三维超声诊断系统,并制成了首个工程血管。工程系的AdrianBejan发展了构建理论,解释自然界中的形状。杜克大学在非线性动力学、混沌和复杂系统都有开拓性的研究。最近,杜克大学的研究者完成人类染色体的最终绘图,成为人类基因工程最终完成的世界新闻。近期的报告还包括杜克研究者在研制艾滋病疫苗和隐身材料(optical cloak)方面的努力。直至2008年,杜克受捐赠49亿美元,是美国第12大捐赠。

优美宏大的学校校园



  东方特色的花园 也可看出受画家莫奈影响杜克大学拥有包括7,200英亩(29 平方千米)面积的杜克森林在内之9432英亩(37.8平方公里)土地,以及建于其上的217座建筑。最近,学校兴建了大量的建筑,还准备翻修有50年历史的中校区,将于2008年秋季完成的一期建筑工程将投入2.4亿美元。校园中心有杜克教堂。免费的校内公交线路每天持续运行,连接着各个校园。在大西洋岸边的Beaufort,杜克大学拥有一座占地15英亩的海洋实验室。
  西校区
  学生常把西校区校园称为“哥特式的乐园”。这个绰号来自于校园西区里哥特式复兴运动(兴起于18世纪的英格兰)时期的建筑。这些建筑大部分由Julian Abele设计,她是美国第一批黑人建筑师。主体的方庭属于非常朴素和早期的建筑风格,与之相对的是,学院方庭的建筑显现出了晚期的法国和意大利建筑风格的影响。
  工程学院和行政楼
  西校区建筑用的石头采取了七种基本色彩和十七种不同的颜色。学校负责规划和建筑的督导曾经这样形容这些石头,“古老的,吸引人的古代的风格”,而且“比普林斯顿所用的石头的颜色更为温暖和柔和”,它们看起来有格外的美感因为它们堆砌的方式可以使它们的缝隙间有阴影线。杜克大学的创始人詹姆斯·杜克先生的原本建议在千里迢迢的从新泽西州的普林斯顿开采石头,但后来为了节省经费,在北卡的Hillsburgh开采了所需石料。西校区的中心是杜克的教堂,它也是杜克大学的宗教中心,它的建造从1930年到1935年,历经了5年。教堂可以容纳1600人,它的高度有64米,是Durham市最高的建筑之一。
  西校区可以称作是杜克大学的中心。除了所有的二年级学生住宿在西校区外,一些三年级和四年级学生也住宿在此。学校的大多数学术和管理机构都在这里。西校区的主要部分是以杜克教堂为中心,南面是住宿方庭,北面是学术方庭,图书馆和医药中心。泛指的西校区还包括科学和工程楼所在的科学路。最后,大多数的餐厅和体育设施都在卡梅隆室内运动场里,这些也都位于西校区。



  东校区
  东校区其实是杜克大学以前的主要校区,在1930到1972年之间,这里曾经是女子学院所在地。而现在这里则成了一年级新生的活动区域,除此之外还有一些系设立在此,包括艺术史系、历史系、文学系、音乐系、哲学系和女性研究系。还有另外一些进修课程也设在这里,有舞蹈、戏剧、教育、电影和学校的帮助写作的项目。另外,一些东校区居住的所有人都是一年级的新生,并且除了作为管理员的高年级同学也只有一年级的新生可以住在这里。这样,一个团结的同龄人队伍就一年接着一年的形成了。东校区是一个自给自足的校区,它有一年级新生宿舍,餐饮中心,莉莉图书馆,鲍德文礼堂,一个剧院,布洛迪体育以及网球场和几个学术楼。馆东校区距西校区有2.4公里,两个校区谓语达乐姆城一条高速路两边,但往返于两个校区间并非难事,校园公交车是很方便而且快捷的。
  中央校区
  中央校区占地200英亩,在东西校区之间。一些三年纪、四年级以及一些职业学生(比如法学院和医学院的学生)研究生居住在中央校区。前面提到的纳什博物馆也在中央校区,还有自由人犹太人生活中心,警察局,儿童中心,罗纳德麦当劳房以及一些管理机构比如说住户生活服务处。中央校区有很多娱乐和社交场所,像是篮球场,网球场,沙滩排球场,游泳池,露天烤肉野餐地等等。这里也有商店,恶魔穴就是其中一个便利店。
  目前有一个20到50年的长期计划来重新建设中央校区。这个计划的目标是把中央校区建设成为一个理想的学术村,来为杜克的全体成员服务。一期计划预计投资2亿4千万,计划中包括饮食,学术,娱乐和服务设施的建设。这个革新的计划关键在于使中央校区更好的融合到整个校园里来,改变它目前要依靠迂回因而低效的公交线路连接到其它两个校区的现状。
  著名的杜克森林
  成立于1931年的杜克森林目前占地29平方公里,分六个片区坐落在杜克大学西校区西面。它是全美最大的持续保养森林之一,其所有的管理记录都被完好地保存了下来。直到今天,杜克森林仍然诠释着多种不同的森林形式及造林学上的意义。森林还被广泛地用于各类研究,现拥有水层研究装置,森林碳转移存储设备,两座用于微气象学研究的高塔,以及其它用于研究动物行为及生态的区域。长达数英里的步行小道绵延穿过森林,特别适合人们在此放松娱乐,排名全美前列的杜克男子和女子越野长跑队便时常在此训练。
  坐落于杜克森林的狐猴中心是世界上最大的珍稀原猴亚目灵长类动物的栖息所,始建于1966年,占地344,000平方米,现有狐猴,丛猴,懒猴属动物25种近300只。杜克森林同时还是美国主要的圣诞树的种植产地。
  Sarah P杜克公园
  建于三十年代早期,占地223,000平方米,是杜克校园里主要的景点之一。分为三个主要部分:主梯田及其周边,H.L.Blomquist本地植物园,以及Culberson亚洲植物园。有长达8公里的林荫小径穿过Doris杜克中心及周围的花园。

学术机构

  杜大目前共有9个学院:三一文理学院(Trinity College of Arts and Sciences)、工程学院(Pratt School of Engineering)、法学院、神学院、医学院、护理学院、环境与地球学院(Nicholas School of the Environment and Earth Sciences)、商学院(Fuqua School of Business)和研究生院。另外还有40多个研究所和研究中心。
  杜大其它一些重要学术机构还有:资源与环境政策研究中心、杜大威特兰动植物研究中心、海洋实验室、海洋生物医学中心和热带环境保护中心等。
  美国新闻与世界报道的2009年最好研究型学校,杜克医学院排名第六,法学院排名十一,商学院并列十一,工程学院排名三十。在博士项目的排名中,杜克在文学批评和理论专业排名第一,黑人文学专业排名第三,美国现代文学排名第三,市场专业排名第三,环境政策及管理排名第四,MBA 排名第四,公共政策分析专业排名第五,国际商务排名第五,统计数学排名第六,生态学和进化生物学排名第五,生物医学工程第四,国际政治学排名第七,公共事务排名第十,政治学排名第十,理科博士项目排名十二,数学并列二十一,计算机科学排名二十,电脑工程排名二十一,物理并列二十九,化学并列三十八。

图书馆



  图书馆杜克大学的图书馆拥有超过500万卷的藏书,论其规模,排名于全美私立大学图书馆系统前十。它有1770万的手稿,120万的公共文件和数以万计的电影、录像带。
  图书馆在学校有九个分支。除了位于教堂附近的Perkins图书馆,还有生物学环境学图书馆,化学系的图书馆,Lilly图书馆(拥有美术、哲学、电影录像和表演艺术等收藏),音乐图书馆,海洋图书馆和Vesicle图书馆(拥有工程学、数学和物理学的藏书,现已搬迁)。学校档案室、善本、手稿和特别收藏都属于Perkins图书馆系统的收藏。2008年杜克大学首次公布了5000张甘布尔在 1917~1932年间在中国拍摄的珍贵历史照片。
  Bostock图书馆是为了纪念学校理事会成员罗伊·博斯道而命名,它在2005年开馆,是根据学校的规划计划为了完善杜克大学的图书馆系统而建立的。它毗邻Perkins图书馆的有利位置使之成为了Perkins系统图书馆里藏书范围大的一个。如果你看到了这个图书馆里学生单独或者集体学习的场面,你一定会对这个图书馆的容纳表示赞赏。它的建筑风格也一定会让你钦佩。你进入图书馆,首先就会喜欢上它的温暖舒适的学习环境,它有80个带书架的独立学习桌,500张椅子,近100个电脑。它还有超过7万英尺的书架,用于放置Bostock图书馆以及其它图书馆无法安放的多余图书和新进图书。

杜克体育

  杜克体育异常出色,是美国私立名校的代表,美国体育频道ESPN评出美国十大篮球名校,杜克力压北卡大杜克体育的标志宠物和市赛宠物牛学,堪萨斯大学,以绝对优势排名第一,当之无愧的篮球第一名校。杜克的学生体育好是出了名的,被认为 “杜克有全世界最好的篮球队”。作为全美最著名的大学运动代表队之一的杜克男篮,是历史上获得殊荣第四多的大学篮球队。杜克大学的篮球队教练Michael Krzyzewski,也是现在美国国家篮球队的教练("K教头"),加入杜克28年来,多次带领杜克大学男子篮球队夺冠,个人也是取得了在美国篮界所能得到的所有荣誉。成为自1985年NCAA锦标赛扩军至64支队以来唯一支拿过三次全国冠军的球队,近20年中 10次闯入四强,99至03连续五年ACC锦标赛摘冠。杜克Cameron篮球馆因此极为著名,承载了美国人的体育运动精神和杜克篮球队的荣誉。史上更是人才迭出,从乔丹接班人格兰特希尔、到现在火箭队的防守大将巴蒂尔、再到英国队的绝对核心,芝加哥公牛队的主力球员罗尔邓、前船长埃尔顿布兰德、爵士双煞之一的卡洛斯布泽尔等都是杜克大学培养出的优质篮球人才。杜克的篮球理念是注重团队配合,球员篮球智商一般比较高。
  杜克是篮球疯狂的地方,赛季的时候体育馆前全是一排一排帐篷,学生吃住帐篷几日几夜彻夜排队只为了一张票,这也是杜克一景。由于所有大学生队的体育票对学生免费,设定帐篷星期线在大赛前演变为唯一的肯定获得入场卷的方式。参与帐篷的总数在100以上 ,各个帐篷可能有12 个居住者。帐篷露宿一般在体育场的草坪。根据时间长短,有不同的露宿类别,并要求帐篷内的至少人数。在晚上,草坪经常成为聚会或偶尔的音乐会的场面。男子篮球教练Mike Krzyzewski 偶尔地买比萨饼为内帐篷的学生,而被大家津津乐道。
  杜克拥有绰号“蓝魔”的26支大学生运动代表队,隶属于全美大学生体育协会(NCAA)大西洋区,历史上曾八次荣获NCAA全国冠军,其中女子高尔夫球队四次(1999,2002,2005,2006),男篮三次(1991,1992,2001),男足一次(1986)。杜克的主要对手(尤其是男篮)是邻城的北卡大学教堂山分校。这样的竞争关系甚至导致人们将两校的标志色蓝色严格地区分开来:浅色粉蓝代表“北卡大学”,深蓝则象征杜克。
  过去10年中,杜克每年都排在NACDA杯赛前30强,总体上显示了学校强劲的运动实力。2005年杜克排名第五,目前(06年)则排在第六。杜克在2000年排在全国10强之内的代表队包括了男子和女子篮球,男子和女子网球,男子和女子足球,男子和女子越野长跑,男子和女子长曲棍球,女子曲棍球,男子和女子高尔夫球,而这其中又有8支队在2004-2005赛季排名全国前两位。总体上杜克90%的运动员能够毕业,这是整个大西洋区所有学校中的最高比例。

博物馆

  2005年10月2日,Nasher艺术博物馆落成。这座现代博物馆投资 2,300万美元,占地面积6,120平米,在风格上传承了杜克校园的哥特式与乔治式建筑风格。该艺术博物馆意图建成杜克大学校园风格独到的地标性建筑,为杜克大学提供吸引学生、教员、校友和访客的强力磁石,并成为杜克大学与 Raleigh/Durham 社区的文化生活中心。 其拥有1.3万件艺术品,其中包括Andy Warhol,Henri de Toulouse-Lautrec, 和Pablo Picasso的作品。除此之外,它还有可以用作教室Nasher博物馆和展览厅的房间。
  Nasher艺术博物馆旨在为杜克大学原有的永久收藏品提供馆藏,并为各种临时展品提供极佳的展示平台。此外,博物馆还配备了礼堂、行政办公区、教室以及一个毗邻咖啡馆的巨大厅堂,其内可举办各种社交活动。博物馆的设计充分考虑到建筑未来的扩建发展,并于初始的设计方案中反映了可持续发展的清晰规划。
  Nasher艺术博物馆由 5 个功能各异的柏拉图式单体建筑组成,一个用作永久馆藏、两个用于临时展示、一个用作礼堂,还有一个用作教室、咖啡馆、行政处等配套设施。 这5个独立的场馆围绕场地上一个缓坡的高点而建,呈舒缓的放射状,中间围合出一个不规则的五边形庭院,其上空以玻璃与钢架材质的轻型天蓬覆盖,形成整个博物馆的大厅,并被设计成雕刻艺术品展馆。场馆间开阔的空间为大厅带来了良好的视野。为了模糊内外部空间的界限,大厅的地面设计一直延伸到大厅外围,勾勒出入口门廊和一个独立的露台咖啡馆。 5 个场馆以面积有限的门窗幕墙形式集合成一个建筑整体。建筑的主要建材“杜克石”赋予建筑优良的质感和温暖的大地色调,这种暖色调的本地石块被广泛运用于杜克校园中的其他老建筑身上,从而营造了互为呼应的和谐之感。

医学院

  杜克医学院为仅次于哈佛和约翰霍普金斯大学的医学院,为美国排名前三的医疗机构。另外,2002到2003年,在全美最好的15所医学院中,杜克拥有美国卫生研究所经费的最高增长率,超过2亿四千五百万美元。
  医学中心建成于1930年,坐落于校园的中心。杜克大学医学中心成立于一九三○年,位于西校区,包括哥德式建筑的医学院、南医院及乔治亚式红砖建筑的护理学院及其研究所,以及元一九位列全美前三的医学中心八○年新落成的现代化大型的北医院。现在医学中心占地85万平方米,有90多个建筑物,建筑面积70万平方米。现在医学中心住院医师及研究员约有780名,病房护士1780名,手术房护士200名,总共员工约有七千人。有3架救护直升机每年运送急诊患者约1622人次。医学中心每年从美国国家卫生研究院得到的研究资助达2亿多美元。杜克现代化新颖的北医院设有急诊室、急救中心、加护病房、眼科中心、核子医学部、放射线部、手术房、婴儿房、产房、检验室、药局、会议厅、小儿科、妇产科及部份外科的病房。精神科病房位于古老哥德式建筑南医院。
  杜克医学院的传统保守及稳健,朴实而有礼。医院虽然未特别规定,但不论冬、夏季在上班时间内每一位男性行政人员皆穿西装、打领带。医院规定每一位员工进出医院内必须佩戴名牌识别证。员工彼此遇见不论是否熟识皆以亲切地微笑或点头打招呼。「微笑、礼貌、稳重」也是杜克医学院优良传统。

商学院

  商学院Fuqua商学院成立的时间并不长,相对于那些历史悠久的商学院来说,1970年才开始招生的商学院在强手如林的美国商学院中只能算是一名新人,为美国最佳商学院中建校历史最短者,由最初的12名学员发展到今日的1340名学员。但是背靠杜克大学强大的支持,现在其Fuqua商学院已经挤身成为全美十大商学院之列,并在1999年成立了欧洲分院,可以说成绩斐然、令人惊叹。其宗旨是为商界和学术界领导提供高质量的教学,并借助科研促进商务管理理论和实践的发展。其率先革新教学方式并将全球问题整合在所有课程中,使得Fuqua商学院当之无愧地成为MBA和高级企业管理教育的世界领先者。
  商业管理全球化的理念已深深融入Fuqua商学院的教学和实践中。除与世界各著名商学院有着密切合作与交流外,与德国法兰克福大学商学院合办的主管MBA学位课程已于2005年开始招生。Fuqua商学院与中国合作的力度也在不断扩大。与北京大学光华管理学院,中欧国际商学院,香港中文大学,复旦大学,清华大学管理经济学院和香港理工大学都有程度不同的合作。
  Foqua商学院在各类排名中始终位于世界最杰出的教育机构之列。其全日制课程在最近的《美国新闻与世界报道》排名中列第11位。在2004年和2005年的《金融时报》高级管理教育的排名中,“杜克企业教育”连续两年名列世界第一。EMBA 课程在最近的《美国新闻与世界报道》排名中位列全美第4位,在《金融时报》的世界排名中位列第5名。

生物医学工程系

  杜克生物医学工程系一直以来是美国在这个领域最好的几个系,其研究方向广泛,研究力量强大。从研究方向来讲,可以分成器官工程学和成像两大方向。器官工程学方向主要包括分子,细胞,血管,心脏,骨骼,神经模拟和药物传输系统等等。成像方面主要包括生医成像,生医光电,超声等方向。杜克大学最顶尖的医院和医学院为生物医学工程系的项目提供了强有力的补充和支持。其与商学院在产品商业化和医疗健康管理等方面的合作更是独出一帜。

电子与计算机工程系

  电子与计算机工程系近几年来不断扩充师资力量,发展迅速,吸收了许多各方向顶尖学者。这些学者的到来不仅提升了原有专业的科研实力,同时也开辟了许多新的前沿研究领域。主要分为电子工程和计算机工程两大方向,前者包括光电子,微电子,电磁与微波,微系统和信号处理。后者包括检测与设计自动化,计算机结构,生物计算以及无线网络。电子工程方向教授较多,拥有许多国际顶尖实验组,如Metamaterial,Computationalelectromagnetics, Signal processing 以及Microfluidicbiochip等。计算机工程方向教授数量相对较少,但发展很快,拥有wireless network, Soc testing等本领域领先研究组,电子系教授 Romit Roy Choudhury 的micro-blog 在其领域中引起了很大的反响,被英美多家媒体,网站报道;电子系教授DavidSmith 的隐形斗篷已经在在全世界范围引起了极大的关注,并被评选为美国2008十大科技发现之一。

环境与地球科学学院

  杜克大学的尼古拉斯环境与地球科学学院是全美最大的环境学院之一,与其并列的有耶鲁大学的森林与环境学院,密歇根大学的环境与资源学院,加州大学圣塔巴巴拉分校的Donald Bren环境科学与管理学院,以及纽约州立大学的环境科学与森林学院。环境学院成立于1991年,分为环境科学与政策、地球与海洋科学、海洋实验室(1938)。其中海洋实验室位于北卡东海岸美丽的Beaufort地区,距Beaufort海峡仅150码。新的统一的学院院址正在规划筹备中,将于不久的将来兴建。
  环境学院因校友Peter M. and Ginny Nicholas夫妇的慷慨资助而得以大力发展,1995年学院便是因接受他们的2千万美元资助而更为此名。2003年又接受了他们的7千万美元资助。这是当时杜克大学历史上收到的最大的单笔捐赠,也是美国环境教育史上收到的最大捐赠。这笔资助的很大一部用以成立环境政策研究所 ,作为沟通学术与政治的桥梁,用环境学院的科研成果影响美国环境政策的制定。环境学院的学科分布在全美环境学院中最广,交叉性极强。如环境科学与政策分部包括生态系统科学与管理,环境化学和毒理学,水力和大气科学,以及环境社会科学四大方向。地学分部包括海洋与气候,地表过程分析和固态地球过程分析三大方向。海洋实验室包括海洋生物、生态、生理、生化和政策等诸多方向。

法学院

  法学院成立于1930年。特色专业包括商务, 比较法和国际法、环境法和知识产权。法学院的录取十分困难,和医学院、商学院并列为最难进入的学院。法学院还与杜克大学研究生院,神学院,商学院,医学院, 尼古拉斯环境与地球科学学院、 公共政策学院开设联合学位。大约25%的法学院学生攻读联合学位。
  2008年的《美国新闻与世界报道》的全美大学职业学院与研究生院排行中,杜克大学法学院排名第10位。著名学术期刊有《杜克法律杂志》《杜克法律与技术评论》。

杜克著名校友

  媒体杂志名人如Dan Abrams,John Feinstein, Charlie Rose, Judy Woodruff。在艺术领域,杜克校友有Annabeth Gish(X档案和白宫风云的主演),Randall Wallace(勇敢的心、珍珠港、我们曾是战士的编剧、发行者和导演)等。一些运动员也是职业明星,尤其在NBA,GrantHill是其中一位。世界500强公司的执行总裁中很多是杜克校友,如波士顿技术公司、思科、埃克森美孚(财富五百强首位)、通用汽车、摩根斯坦利、西北航空等。CBS新闻报道的总裁、美国联邦通信委员会(FCC)主席以及公共广播系统(PBS)主席也都是杜克校友。
  比尔·格罗斯:1966年毕业于杜克大学三一学院。世界上最大的债券基金公司PIMCO的经理。2005年与其妻苏共同捐赠0.23亿美元给母校杜克大学用于学生奖学金。其女珍妮佛,是97届杜克大学校友。
  梅林达盖茨:世界首富比尔盖茨的夫人,成立“比尔及梅林达 盖茨基金会”。上届校董会主席。
  吴中伦:1950年获毕业于美国杜克大学森林系,获博士学位。任中国林业科学研究院副院长。
  第37任尼克松总统:1937年毕业于杜克法学院。
  宋嘉澍:杜克大学历史上第一位国际学生。1881年入学,后转入Vanderbilt大学攻读神学。1886年回到上海后为实业家及传教士,倾全力协助孙中山进行革命事业,几次濒临破产。夫人倪桂珍先后于1889年生下长女蔼龄、次女庆龄(1893)、长子子文(1894)三女美龄(1897)、次子宋子良(1899)、三子宋子安(1906);中国近代史上出现了前所未有的“蒋宋王朝”。
  高西庆:前中国证监会副主席,现任中国社保基金副理事长,中金公司执行董事长。2008年被推举为现任校董。
  程津培:男,汉族,1948年6月出生,籍贯江苏灌云。化学博士,教授、博士生导师。1989年5月加入中国致公党,现任中国致公党中央副主席、致公党天津市委名誉主委,第十一届全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员,第三世界科学院院士,中国科学院院士。此外,还担任国务院学位委员会学科评议组成员,教育部科教委员会委员,教育部教学指导委员会委员,国家自然科学基金评委,《高等学校化学学报》编委等职。

学校历史

  建校初期:1838-1886
  杜克大学的前身是布朗学校。布朗学校1838建立于北卡的兰道夫郡。学校建校早期的领导是以ReverendBrantleyYork为首的卫理公会派信徒和教友派信徒。1841年,北卡州政府给布朗学校颁发了认可证书。1851年,美国政府认可布朗学校为师范学院。1853年,布朗学校被允许给学生颁发学位。为了经营学校,校董同意给卫理公会派信徒提供免费教育以换取教会在财政上的支持。在1859年,学校改名为三一学院,并且采用校训"Eruditio et Religio",意思是“知识和信仰”。
  迁校至达勒姆(Durham): 1887-1923
  1887年, 在耶鲁深造过的经济学John Franklin Crowell成为了三一学院(TrinityCollege)的校长.遵照德国大学重视研究胜过背诵的传统, Crowell主持对课程进行了很大的变动, 同时还说服校董把学校迁到城里.1892年,三一学院在Durham的建立在很大程度上得益于三个人的慷慨和游说, 他们是Washington Duke,他的儿子BenjaminNewton Duke, 和Julian S. Carr。他们通过烟草工业发展繁荣致富, 都是有影响力和受人尊敬的卫理公会派教徒。Carr捐赠了校址, 也就是今天杜克的东校区,而Washington Duke捐赠了8,5000美元给学校基金会和建设之用。
  JohnF.Kilgo在1894年成为校长, 他极大的激发了杜克家族对三一学院的兴趣。WashingtonDuke捐赠了3次,每次有100,000美元(在2005年约合2,200,000美元). 1900年,三一学院成为南方第一家邀请BookerT. Washington来演讲的白人高等教育学院. 到第一次世界大战的时候,三一学院已经发展成为美国南部最好的文理学院之一了。1923年12月11日, James B.Duke创建了杜克基金会,一个4000万美元(在2005年约合4.3亿美元)的信托基金. 这个基金每年的收入分给北卡州的医院, 孤儿院,卫理公会派教堂,3个学院, 和一个建在三一学院边上的大学. 校长WilliamPreston Few坚持把学校命名为杜克大学,James B.Duke同意以此纪念他的父亲和他的家族。
  杜克大学发展很快.杜克最初的校园(现在的东校区)在1925年到1927年之间以乔治亚风格重建.到1930年的时候,在距离现在东校区西边1英里的地方的哥特式建筑大体完工, 以提供三一学院南校本科生和职业学院学生的住宿.东校区的女子学院在1930年建立,同时, 男子三一学院, 医学院和医院在西校区建立. 在接下来的10年里, 又有3个研究生院相继成立,而西校区的建设也以杜克礼堂在1935年的竣工而达到顶峰。
  扩张和发展:1939-1992
  1903年开始,杜克开始开设工程学课程,并在1939年建立了独立的工程学院。在运动方面,1942年杜克在WallaceWade体育馆主办并参加了唯一一次在加州以外举办的玫瑰碗比赛。六十年代,校园里的学生运动渐盛。1964年11月14日,马丁路德金博士在杜克发表了关于人权运动进展的演讲。Page礼堂里听众人山人海,组织者不得不为挤在场外的听众架设了扩音器。
  1969年北卡的前州长TerrySanford当选为杜克校长,极力地推动了Fuqua商学院的创建。另外,随着1969年WilliamR.Perkins图书馆的竣工,杜克图书馆的业务翻了一番,藏书的总面积也增加了5倍。1971年,公共事务和政策学学院成立。1972年女子学院和三一学院合并成为了文理学院,1974年MaryLouWilliams黑人文化中心成立。1980年,包括内科、外科、儿科、妇产科在内的杜克大学医院陆续建成。两年后,学生活动中心Bryan中心完工。1986年,男子足球队为杜克夺得了第一个NCAA冠军。在此之后,男子篮球队于1991,1992和2001年三次夺得NCAA冠军。
  现状:1993-今天
  近几年来,杜克以学术为重稳定发展,作为一个学术研究机构享有盛誉。1993年,杜克的3人小组在极具权威的William LowellPutnam数学比赛中勇夺第一,并赢得了美加最优秀本科生数学小组的称号。1996年和2000年,杜克两次重温了这项荣誉。在过去十年中,除哈佛之外,只有杜克的小组在这项比赛中9次都取得前三名。
  1994年,占地三十一万平方英尺的Levine交叉科学研究中心建成并成为美国最大跨学科的研究中心。同年后期,TerrySanford公共政策学院搬到了新楼,同时东校区的新宿舍也投入使用。1995年,PeterM.Nicholas向环境学院捐赠了2000万美金,这些资金被用来创建了林学院和海洋实验室。另外,James B.Duke的女儿DorisDuke向学校捐赠了1000万美金用于研究。1998年,杜克前校长NanKeohane创始了一项五年集资15亿美元的活动。1999年,Edmund T.Pratt向Pratt工程学院捐赠了3500万美元。2000年之后,校园发展的速度一直没有减慢。截止至2003年,杜克共筹集了23.6亿美元,是美国高等教育历史上第5大集资款。在1994年财政年中,研究花销超过4亿9千万美元,取得了无数的重大突破。去年,杜克有3个本科生获得了罗德奖学金。杜克历史上一共有40人获得过这项极具声望的奖学金,是获得该项奖学金人次第二多的学校。最近的研究突破包括用metamaterials制造隐身衣的设计,以及在人类基因组计划中对人类最后一条染色体测序的贡献。

杜克大学与中国的关系

  现任校长是理查德·H·布劳德海德(Richard H. Brodhead)在不同场合下,谈及杜克大学和中国的关系时说:
  “现在在杜克有三百多中国学生。我们的目标不是要有一个确定的数量,我们想要吸引最聪明的中国学生。当然我们已经有很多优秀的中国学生了,我们还有很多出色的中国教授。但是我同意你的看法:杜克应该加快国际化的步伐。”“我们今年实际有超过2万名申请我们学校,但是我们只录取差不多1600名。”
  “杜克大学像所有美国优秀大学一样,都需要在全世界吸引最优秀的人才,包括吸引教师、教授,以及最优秀的学生,毫无疑问我们吸引的人才当中不管是学生和老师很大一部分将来自于中国。”
  “体育队的成功给我们带来一种优秀的形象,代表一种卓越的形象。任何卓越都是一种形象,这种卓越的形象带给我们最高层次的优秀的感觉,让我们知道人们都应该向这种最过层次优秀去努力,首先是这样一种概念性的东西。”“没有学生仅仅因为篮球而来到我们杜克大学读书,当我们一切都很优秀的时候有这么一个篮球队也没有什么坏处啊。”
  “同样在中国也发现我们杜克法学院、商学院、医学院和中国很多的相关机构都有合作,我这次来就是想了解合作的细节,并且我作为校长独立他们取得更好的成果。”
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发表于 2009-8-9 17:19:21 | 显示全部楼层

芝加哥大学

芝加哥大学

2009-04-23

目录

历史发展
理念与课程
专业设置
芝加哥的特点和优势
院系设置
通讯地址
学校名人
外部链接

美国芝加哥大学(University of Chicago)

历史发展



  芝加哥大学(以下简称芝大)是一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学,1891年由约翰·洛克菲勒创办,1892年10月1日正式开课。
  费米(Enrico Fermi 1901-1954)和助手们在1942年12月2日在芝加哥大学建成世界上第一座可控原子核裂变链式反应堆,使它达到临界状态,产生可控的核裂变链式反应。这一成就是原子能时代的一个重要里程碑,为两年后的原子弹诞生奠定了基础,芝加哥大学也因此被称为“原子能诞生地”。Albert Abraham Michelson(1907年诺贝尔物理奖得主)首先进行光速的测量,并发展了同位素年代测定法。全美第一次活体肝脏移植的病例,就是在芝大医院完成的。在经济学方面, 芝加哥大学的经济系产生了22位诺贝尔奖得主,弗里德曼,戴维德等学者坚持自由主义而被誉为芝加哥学派,对经济学的研究有着深远的影响。1982年该校的经济学家,同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒荣获诺贝尔经济奖,是全球商学院教授获此殊荣的第一人。国民党前主席连战亦是校友。
  学校校训 芝加哥大学的校训译成中文是“益智厚生”,意思是“提升知识,以充实人生。”(拉丁文原文:Crescat scientia vita excolatur。英译:Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched)。



理念与课程

  芝大对教育观念的“宏观”与实验精神,奠定了它在美国教育史上的重要地位;而它在学术研究上的地位与贡献,也同样值得称道。
  芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学等学科专业在美国具有较强的学术实力。经济学、社会学系实力尤其超强,“芝加哥学派”赫赫有名。

专业设置

  芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学等学科专业在美国具有较强的学术实力。经济学、社会学系实力尤其超强,“芝加哥学派”赫赫有名。

芝加哥的特点和优势

  每个学校的特色,在不同的人眼中,感觉也不尽相同,那么,那些到Chicago读过书的人,特别中国人,又是如何体会Chicago的Differentiation, 会如何评价自己的学校呢?截止到2007年9月,已经有170多位CPN成员获得了Chicago的MBA学位,其中大部分来自中国大陆。通过对他们中的一部分人的专访,以及邀请他们到CPN活动分享经验等方式,我们收集并整理了以下的宝贵经验和体会,并且把把他们提及较多的方面用关键词的方式总结出来,分享给广大CPN成员。
  每个人都有观点和认识不尽相同,所有的体会和经验只代表个人观点,仅供大家参考,不代表任何官方立场。以下是根据Chicago校友的求学体会总结出的6大特点:
  超强的学术能力
  Chicago GSB非常注重学术研究,在学术创新上享有盛誉,光商学院就出了6名诺贝尔奖获得者,可见其学术之强,学校非常鼓励学术创新,processor们有机会有条件研究自己感兴趣的领域,他们还常常把自己所作的各种cutting-edge的研究内容带到课堂中来,由于很多的processor也为很多知名公司提供各种咨询建议,他们有机会再real world中试验自己的理论,因此这些知识理论很快就会给现实中的商业世界带来巨大的变革和影响,对于学生们来说可以有机会了解学习到最新的理论和知识,而这些知识内容往往是别的地方所无法得到的。
  名校的价值
  Chicago GSB在全美的商学院排名中一直非常靠前,学校的big name对于学生们来说是一笔巨大的无形资产,作为Chicago GSB的学生,在很多人的眼中,你就是精英与成功的代名词,更为重要的是,在Chicago GSB的经历会给你的职业发展带来很大的影响,你会进入到一个新的高度,Chicago会给你带来无限的机会,而机会是成功不可或缺的前提条件,钥匙已经放到你的手上了进不进就看你自己了。
  重视理论教学
  Chicago GSB在学术上独树一帜,非常重视理论知识教学,最主要的授课形式还是采用lecture的形式,这跟很多商学院完全依靠案例教学的方式是非常不同的,从这一点上来说,Chicago GSB的这种特殊的文化教学方式的优点在于,使学生学到了很多实打实的理论知识,而且建立了浓厚的学习氛围,让学生MBA经历中真正的有所学。



院系设置

  芝大的学术单位包括大学学院部、4所研究生院,7所专业研究学院、大学进修部、芝大出版社、图书馆及各学术中心、委员会和研究所等。芝大学院部是小型的私立寄宿学校,用于培养本科生,学制4年,授文学士和理学士学位。该部由5个学院组成,它们是生物科学、人文学科、自然科学、社会科学和新大学学院。
  除上述研究生院外,芝大还有以下专业研究学院:神学院、法学院、商学研究生院、普利策医学院、欧文·哈里斯公共政策研究生院、社会服务管理学院。

通讯地址

  通讯地址:Chicago, Illinois 60637, U.S.A.

学校名人

  自从创建以来,芝大在许多领域都作出了杰出贡献,为美国和全世界培养了许多杰出人才。芝大学生、教员和研究人员中先后有61位曾获诺贝尔奖。在近斯地教员中就有11位获诺贝尔奖。他们是:
  乔治·比德尔,芝大第6任校长,校名誉董事、荣誉退休教授,遗传学家、生化遗传学的先驱,1958年因其确定了酶的结构并发现基因对遗传影响而与塔特姆和莱德伯格共获诺贝尔生理学医学奖;
  查尔斯·哈金斯博士(本·梅实验所教授)1966年因其证实注射合成雌性激素能使雄性个体的前列腺肿瘤消失并证明了使用化学药物控制恶性肿瘤的可能性而与佩顿·鲁斯共获得诺贝生理医学奖;
  罗伯特·马勒肯(化学系教授)1966年获诺贝尔化学奖;
  索尔·贝洛(社会思想委员会和英文系教授)1976年获诺贝尔文学奖;
  米尔顿·弗里德曼(经济系教授)1976年获诺贝尔经济学奖;
  索多·舒尔茨(经济系教授)1976年与亚瑟·刘易斯爵士共获诺贝尔经济学奖;
  詹姆斯·克洛宁(物理系、恩里克·费米研究所及学院部大学讲座教授)1980年与菲奇共获诺贝尔物理学奖;
  乔治·斯蒂格勒(经济系教授)1982年获诺贝尔经济学奖;
  S·钱得雷塞哈(物理系教授)1983年与威廉·富勒共获诺贝尔物理学奖。
  罗纳德·科斯(法学院教授)是法律枣经济运动的倡导者,主张经济上的成本和利润应从法律上加以评判,因此而获得1991年诺贝尔经济学奖。
  加里·贝克尔(经济学教授)由于把微观经济学的研究领域延伸到人类行为及其相互关系方面而荣获1992年诺贝尔经济学奖。
  理查德·A·波斯纳(法学教授)经济分析法学派代表。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖(请参考至2007年诺贝尔奖得主最多的大学),其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 有2位校友曾获图灵奖,12位教授荣获过国家科学奖章,现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士。 费米(Enrico Fermi,1901年-1954年)和助手们在1942年12月2日,在芝加哥大学建成世界上第一座可控原子核裂变链式反应堆,使它达到临界状态,产生可控的核裂变链式反应。这一成就是原子能时代的一个重要里程碑,为两年后的原子弹诞生奠定基础,芝加哥大学也因此被称为“原子能诞生地”。 阿尔伯特·亚伯拉罕·迈克尔逊(1907年诺贝尔物理奖得主)首先进行光速的测量,并发展了同位素年代测定法。 在经济学方面, 芝加哥大学的经济系产生了22位诺贝尔奖得主,弗里德曼与戴维德等学者坚持自由主义而被誉为芝加哥学派,对经济学的研究有着深远的影响。 1982年,该校的经济学家,同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒荣获诺贝尔经济奖,是全球商学院教授获此殊荣的第一人。 国民党前主席连战亦是校友。 全美第一次活体肝脏移植的病例,就是在芝大医院完成的。 贝拉克·奥巴马从1992年到2004年,在芝加哥大学法学院教授宪法。

外部链接

  招生条件
  费用及奖学金:
  *学费:年均23,514 美元
  *奖学金及资助情况 :本科生年度个人所获奖学金/资助范围: 500美元 至25,000美元
  入学要求:
  母语非英语学生被要求或推荐参加的考试(本科): TOEFL 仅作为被要求参加的考试,TOEFL最低分:600 。
  TOEFL/密歇根入学考试二者中: 以TOEFL 为首要参考 SAT I/ACT/SATII 为被要求参加的考试
  SAT I/ACT/SAT II 被要求: 同样必须参加TOEFL/密歇根入学考试
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发表于 2009-8-13 10:59:10 | 显示全部楼层

美国西北大学

美国西北大学

2008-12-20

目录

学校简介
历史
知名校友
校园感受



学校简介

  在美国,西北大学是人人皆知的名牌大学。它创建于上个世纪,至今已有一百多年的历史。西北大学商学院,从1988年至1994年,六年蝉联美国各名牌大学商学院的排名第一位,是莘莘学子们争相报考的学院,它招收严格,只录取最优秀的人才入内深造。
  位于伊利诺伊州小镇艾文斯坦的西北大学,虽然校园面积不太大,但风景优美,坐落在密歇根湖附近。西北大学包括文理学院、语言学院、音乐学院、梅迪尔新闻学院、迈科密克工程及应用科学学院、教育及社会政策学院。在这6所学院中以梅迪尔新闻学院最出色,是公认的全美新闻学院中最好的之一,已可与哥伦比亚大学的新闻学院相媲美。此外,音乐学院的铜管乐器和吹奏乐器表演课也是全美数一数二的。
  新闻学院学士学位课程为4年,学生最少要修读45个科目,包括经济、历史、国际研究、文学、理科及数学、社会科学等。另外有12门新闻专业课,包括新闻写作及报告、报章写作及编辑、杂志写作及编辑、电台广播写作及编辑、新闻操守及法规、广告学、市场学等。在第3学年,学生会被安排在报社、杂志社或电视台实习。
  
  西北大学成立于1851年,由1位物理学家、2位商人、3位检察官及3位牧师所创办,建立一所大学是他们当时的目标,以让西北区域的人民受教育。美国西北大学成立当年,没有教职员及学生,也没有建筑物,仅有约38零吉的经费。然而,149年后的今天,该校已成为一所顶尖的私立研究大学,校园占地250公顷,学生人数超过1万5千人。西北大学海外留学生分别来自45个国家和地区,主要是新加坡、日本、加拿大和英国。
  这所大学共设有11间图书馆,其中以Deering图书馆最具规模,总藏书超过390万本,共收藏逾4万本杂志与期刊,学生可以经由电脑化的图书馆设备查知资料的所在处。
  全校共设有611台电脑供学生使用,分别设于电脑中心、电脑室、图书馆、学生中心、宿舍及教学大楼。此外,学生也可在宿舍及校外上国际网络。
  大学宿舍除建有4千多个房间,也成立了250多个学生社团,体育及休闲娱乐设备更是不缺,而且大学也为学生提供生活上的各种服务,例如法律、医疗、心理辅导,并设有妇女中心及为女学生提供夜间交通服务。
  校训:Quaecumque sunt vera——拉丁文“真理即永恒”
  校色:紫色/白色
  网站:www.northwestern.edu



历史

  1851年,约翰·伊万斯在以他名字命名的城市伊万斯顿(Evanston,现属芝加哥),和他的卫理宗教友创办了西北大学。1855年时,学校只有两名教员和十名学生,并且只有一间临时的小屋用来教课。学校的创始者希望这所学校能够为整个西北地区提供人才,因而起名为西北大学。1869年学校才有了第一幢真正意义上的校舍,而到了1920年,学校已经颇有规模了,并将校园扩建到芝加哥城用来安置新开设的法学院、医学院和商学院的研究生。

知名校友

  1998年的诺贝尔奖金获得者中,就有两位是西北大学的人。一位是诺贝尔化学奖的得主之一波普尔,他是西北大学的教授;另一位是诺贝尔医学奖的得主之一、八十二岁的罗伯特·弗奇戈特教授,他是西北大学的毕业生,在西北大学获得生物化学博士学位,现在是纽约州立大学和迈阿密大学的教授。

校园感受

  1998年7月,我有幸去美国西北大学参观。我从来没有看见过如此美丽的大学校园。从做大学生到做大学教师,我已在大学里生活了四十几年,不仅到过我国的不少所大学,也到过外国的若干所大学。可是像美国西北大学这样具有独特风格的美丽校园,我还是生平第一次看到。�
  美国的大学都是开放式的,没有围墙也没有校门,更没有警卫看守。有的校门只是象征性的,往往是一百多年前建造的古老校门,现在仍然屹立在原址上,夹在众多的现代化教学大楼中间,充当一个纪念物。年轻的学子们把这样的校门当成古迹来看待,它唯一的用途似乎就是拍照留念时的背景物。
  著名的美国西北大学坐落在同样著名的密歇根湖畔,距离芝加哥市中心约二十公里处。现在围绕着西北大学已经形成了一座小城市,名曰埃文斯顿市。�
  上面说美国的大学没有围墙,而美国西北大学的围墙就是碧蓝碧蓝的密歇根湖水。西北大学拥有自己的湖岸线,还拥有自己的沙滩。湖岸堆满形态各异的巨石,学生们可以随意地坐在巨石上面谈话,读书,讨论,欣赏湖光水色;也可以下到湖水里去游泳,嬉戏,划水板,驾游艇。我看见巨石上有学生们用英文刻下的箴言,还看见一块巨石上用中文繁体字刻下的“XXX我爱你”的爱情誓言,旁边还刻着一颗被丘比特之箭射中了的心形。密歇根湖很大很大,湖岸线很长很长,碧蓝的湖水与蔚蓝的天空在遥远的天际合二而一,坐在岸边的人可以无限地开展想象的翅膀任意翱翔。�
  湖岸上面是大片大片的草地,很绿很密很厚很柔软,踏上去如地毯,埋住了双脚。绿地的后面有一条不宽的柏油路,供汽车、行人和骑自行车锻炼身体的人们使用。柏油路的后面又是大片大片的草地。草地的后面还有一个小湖泊。湖泊中间的喷泉正在喷射出白色的水柱,成双成对的鸳鸯鸟和各色各样的鱼正在小湖里游弋。沿着这个小湖泊的岸边草地和柏油小路走到小湖的后面去,才是西北大学各个学院的古老建筑物与现代建筑物。在每幢建筑物的周围,在大湖和小湖的岸边,在茵茵绿草地上,都种着郁郁葱葱的大树——橡树,枫树,松树,柏树,槐树,柳树,白杨树,红莓树,它们张开巨大的伞盖,显出勃勃的生机,形成了一小片又一小片的森林。树上的喜鹊正在吱喳吱喳地叫着,从这一株大树上飞到另一株大树上;间或,一只又一只活泼的小松鼠跷起毛茸茸的大尾巴,从这一棵树上跳下,又一蹦一跳地爬上另一棵树,它们都显得悠闲自在而又从容不迫。这样幽静而又深远的环境,哪里像是一所大学,简直就是一座庞大典雅高尚美丽的大公园。�
  坐落在这个大公园里的建筑物也是各式各样丰富多彩的,它们都很有风格。——有古老的罗马式的灰白色大楼,也有现代化的流线型的米黄色大厦,还有巍峨的尖塔;有庞大的音乐厅,也有可以举办画展的美术馆。西北大学的图书馆,造型更是别具一格,它极像一本打开来的书,从它那一层又一层的硕大玻璃窗里流泻出来的灯光,仿佛组成了书页上面一排接一排的字。设计者的别具匠心,实在令人感佩。�
  因为在湖边,西北大学的地面不是一马平川的,它有坡度美。楼房与楼房之间,距离较大,显示层次美。在楼群中间,在山坡上,在需要稍加点缀的地方,都看见了线条别致造型独特的雕塑作品,这些艺术品都能引起观者或行者的遐想,艺术家蕴寓在作品中的涵义,不仅美化了校园,也启发了人们的想象力。�
  西北大学,是一个令人留连忘返的不忍离去的地方。
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发表于 2009-8-13 11:23:23 | 显示全部楼层

康奈尔大学

康奈尔大学

2009-7-13

目录

学校概述
学校历史
学校总述
学校排名
校区
著名校友
成就籍华人校友
现职教师著名奖项获得情况
申请要求 学校概述
学校历史
学校总述
学校排名
校区
著名校友
成就籍华人校友
现职教师著名奖项获得情况
申请要求



学校概述

  【所在国家】:美国
  【建立时间】:1865年
  【校址】:Cornell University, Ithaca, NY 14853,U.S.A
  【学校类型】:研究型大学(隶属于代表美国顶尖名校的常春藤联盟IVY LEAGUE,除康奈尔大学外,其他七所盟校分别为哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院和布朗大学)
  【专业设置】:法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会及行为科学、数学、化学、药学、物理学及天文学、生物学、地球科学
  


学校历史

  康奈尔大学(Cornell University)是由企业家埃兹拉·康奈尔和学者安德鲁·怀特两人携手合作创办的一所独具特色的大学,它成立于1865年(获得州长签署的特许状)。其首任校长怀特曾留学法国和德国,后任当时最富改革精神的密歇根大学教授,1864年当选为纽约州参议员并任参议教育委员会主席,恰逢康奈尔在同一参议院任农业委员会主席。康奈尔是一个依靠自己的勤劳的技术致富的企业家和农场主,西部联合电报公司股票的最大拥有者。当时莫里尔法案已通过,纽约州议会正在考虑建立一所适当的农工学院。于是怀特说服康奈尔捐资(共50万美元及校园田地),连政府赠地资金建立了这所新型大学。康奈尔大学从一开始就兼具公立和私立双重性质,具有“公私合营”的特点,在目前它的13所学院中,私人捐助建立9所,州政府资助建立4所(农业与生物学院、人类环境学院和工业与劳工关系学院是公立学院),这在美国是独一无二的。康奈尔大学汇集了公立与私立学院的优点,张开双臂欢迎来自四面八方的学子们。

学校总述

  康奈尔大学在纽约市附近的小镇绮色佳,那里景色优美,气势开阔。康奈尔的校园位于山顶,在图书馆凭窗远眺,只见苍苍茫茫,一派辽阔气象。校园面积有康奈尔大学旧校徽3000多英亩,与美国东北部典型的较为拥挤的大学相比,呈现出一派宏大气度。
  康奈尔大学的校色是大红,鲜艳热烈,热情奔放。当年老康奈尔创立这所大学的目的,就是“让任何人都能在这里学到想学的科目”。似乎,任何人的青春都能在康奈尔这里燃烧。
  康奈尔大学拥有学生18000人。教师2150人,其中教授905名。图书馆系全美十大图书馆之一,拥有600多万册书籍及6万多本期刊。
  康奈尔大学目前设有下列13所学院:农业和生命科学学院(州立),建筑、设计和规划学院,文理学院,工程学院,研究生院,旅店管理学院,人类生态学院(州立),工业和劳资关系学院(州立),法学院,约翰逊管理学院,医学院(校址在纽约市区内),医学研究生院(校址在纽约市区内),兽医学院(州立)。此外还有大学图书馆、生物科学部、营养科学部、暑期班及校外学习部等机构。
  康奈尔大学的酒店管理学院是全美首屈一指的。为了训练学习,康奈尔自设了酒店。农业与生物学院在全国同类大学中也数一数二,从这里出来的学生很多都进了兽医学院继续深造,攻读硕士和博士学位。此外,康奈尔大学还有耗资3500万美元的康奈尔国家超级电脑中心。
  康奈尔大学有6个国家研究中心,即高能同步加速器研究中心、科学、工程理论和模拟中心、弗洛伊德·纽曼核研究实验室、数理科学研究所、国家天文学和电离层研究中心(在波多黎各),以及国家纤细结构研究中心。
[编辑本段]学校排名
  康奈尔大学在全世界范围内享有极高的学术声誉,其大学排名始终保持在全球前15名之内;2008年,在上海交通大学世界大学学术排名中,康奈尔位列全球第12名;在英国《泰晤士高等教育专刊》(THES-QS)的世界大学排名中列全球第15名。对于美国本土的高中学生来说,康奈尔也无疑是“梦想中的大学”(Dream College),2006年,在《普林斯顿大学评论》(Princeton Review)评选的全美最受高中生青睐的“梦想大学”中,康奈尔排名全美第9位;2008年,在《美国新闻与世界报道》(US News & World Report)的“全美高中顾问推荐大学排名”(High School Counselor Rankings)中,康奈尔与斯坦福大学、哥伦比亚大学和布朗大学并列全美第5位;在大学综合排名中列全美第12位。当然,最为人们所熟知的是该校同时还隶属于著名的“常春藤联盟”(Ivy-League);除康奈尔外,其他七所盟校分别为哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院和布朗大学。“常春藤联盟”这个名称起源于20世纪初由这八所东北部大学组成的体育联盟。由于这些大学都共同具有历史悠久,学术领先和校园富有贵族气息的特点,久而久之,“常春藤联盟”的名称逐渐成为了大学学术实力的象征,也成为了美国顶尖名校的代名词(比如将其他地区的顶尖大学称之为“西部常春藤”或“南部常春藤”等)。
  康奈尔大学的大多数专业排名,均处于全美领先的位置。在《美国新闻与世界报道》(US News & World Report)的大学专业排名中,康奈尔的工程科学类本科专业全美第1名;农业工程类本科专业全美第2名;文学批判与理论研究生专业全美第3名;信息安全研究生专业全美第4名;逻辑学研究生专业全美第4名;生态生物学研究生专业全美第6名;英语研究生专业全美第6名。其它诸如化学、生物学、量子物理、计算机工程、通信工程、航空航天工程、制造工程、机械工程、土木工程等理工科专业,均排名在全美前十名之内。此外,康奈尔法学院、约翰逊商学院、维尔医学院等专业学院也都名列前茅,排名稳定在全美第7位至第12位之间。康奈尔的酒店管理学院也曾被希尔顿酒店创始人康拉德·希尔顿称赞为“全世界最优秀的学院”。依据美国“国家科学研究委员会”(National Research Council)的最新排名,康奈尔的师资水平也位居全美前列,其中人文学科列全美第5位,工程科学列第5位,数学与物理学列第6位。
  


校区

  主校区
  麦格劳礼堂和钟楼康奈尔大学的主校区位于纽约州伊萨卡的东山,可以眺望城市和卡尤加湖。1865年建校初期,主校区仅有0.85平方公里,随着多年的发展,如今该校区已扩张到约3.0平方公里,包括东山及附近的绝大部分地区。
  约260座建筑分布在位于东山高地上的中央校区和北校区、位于山坡上的西校区和南邻中央校区的大学镇。中央校区里包括实验室、行政楼和几乎所有的学院建筑、体育设施、礼堂和博物馆。中央校区内唯一的宿舍是法学院的住宿学院。北校区则包括新生及研究生的宿舍和学生联谊会活动场所。西校区主要为高年级学生宿舍和学生联谊会活动场所。大学镇拥有一个施瓦茨表演艺术中心和两个高年级学生宿舍,以及一些餐馆和商店。
  F.R.纽曼植物园主校区呈现出折衷的建筑风格,包括哥特式、维多利亚式、新古典主义式及少量的现代风格建筑。这些华丽的建筑基本都建造于第二次世界大战之前,因为学生人数从1950年代的7,000人激增到1970年代的15,000人,此后的学校建筑不得以采用了简单的风格以减少费用和提高建造速度。
  紧邻主校区,康奈尔还拥有一块11.7平方公里的康奈尔种植园。
  纽约校区
  康奈尔大学纽约校区坐落在纽约市最繁华的曼哈顿等地区,某些机构离华尔街、时代广场等非常近。纽约校区除了校友会、康奈尔俱乐部、康奈尔协作扩展计划等机构之外,主要学术研究和教学机构有医学院、医学科学研究院、曼哈顿金融工程和工业与劳资关系学校以及2006年新成立的建筑设计与规划计划等,这些在纽约的机构都由一位主席统筹管理。

著名校友

  康奈尔大学的著名校友不少。到1983年为止,该校毕业生中先后有18人获得诺贝尔奖,其中文学奖得主1位,和平奖得主1位,物理学奖得主6位,化学奖得主5位,医学和生物学奖得主5位。1931年毕业于康奈尔大学(博士学位)的威尔斯·比德尔是著名的遗传学家,获诺贝尔奖,还曾任芝加哥大学校长。

成就籍华人校友

  康奈尔大学几乎从它一诞生起,就以其创新精神影响了整个美国高等教育,也为世界各国培养了不少有影响的人物。
  近年来,康奈尔大学还涌现出一批优秀的华人教员,例如时任该校中美关系史讲座教授、中国与亚太研究项目主任的陈兼。
  闻名世界的历史学家陈兼我国的胡适、茅以升、赵元任、任鸿隽、杨杏佛、戴芳澜、唐钺、邹秉文、张心一、金善宝、曾威、唐振绪、赵祖康、谈镐生、李登辉等名人都曾就读于康奈尔大学。此外 梁思成、林徽因、冰心、徐志摩 等人也曾在此学习和生活过。
  康奈尔时期的少年胡适
  桥梁专家茅以升
  “清华四导师”之一语言学家赵元任

现职教师著名奖项获得情况

  2003年度康乃尔大学有1544位全职或兼职教员,另外医学院及医疗科学研究院分别有412位及302位全职或兼职教员。他们当中有很多国际和美国奖获得者:
  四位诺贝尔奖得主
  一位克拉福德奖(Crafoord Prize)得主
  两位图灵奖(Turing Award)得主
  一位菲尔兹奖得主
  两位荣誉勋位(Legion of Honor)得主
  一位世界粮食奖(World Food Prize)得主
  四位国家科学奖(National Medal of Science)得主
  两位沃尔夫奖(Wolf prize)得主
  四位麦克阿瑟奖(MacArthur Award)得主
  三位普利策奖得主
  十三位亚历山大宏堡奖(Alexander von Humboldt Award)得主
  两位杰出生态学家奖(Eminent Ecologist Award)得主
  一位卡特·G·伍森学人奖章(Carter G. Woodson Scholars Medallion)
  三位总统青年成就奖(Presidential Early Career Award)
  二十三位国家科学基金会CAREER奖金(National Science Foundation CAREER grant)
  一位国家科学院创新研究奖(National Academy of Sciences Award for Initiatives in Research)
  一位美国数学学会斯狄尔终身成就奖(American Mathematical Society's Steele Prize for Lifetime Achievement)
  一位希纳曼数学物理奖(Heineman Prize for Mathematical Physics)
  一位普卡德基金会奖金(Packard Foundation grant)
  一位瑟尔学人(Searle Scholar)
  一位凯克卓越青年学人(Keck Distinguished Young Scholar)
  两位贝克曼基金青年研究家奖金(Beckman Foundation Young Investigator grant)
  一位纽约市科学、科技及学术研究办事处青年成就奖(New York State Office of Science、Technology and Academic Research early career award)得主。
  此外,曾在康乃尔大学工作的知名包括卡尔·萨根(Carl Sagan)、诺曼·马尔科姆(Norman Malcolm)、弗拉基米尔·纳博可夫(Vladimir Nabokov)、汉斯·贝特(Hans Bethe)、克林顿·罗西特(Clinton Rossiter)、理察·费曼、比尔·奈伊(Bill Nye)、约翰·克里斯(John Cleese)和阿伦·布鲁(Allan Bloom)。
  专业设置
  康奈尔大学目前设有下列13所学院:农业和生命科学学院(州立),建筑队、设计和规划学院,文理学院,工程学院,研究生院,旅店管理学院,人类生态学院(州立),工业和劳资关系学院(州立),法学院,管理研究生院,医学院(校址在纽约市区内),医学研究生院(校址在纽约市区内),兽医学院(州立)。此外还有大学图书馆、生物科学部、营养科学部、暑期班及校外学习部等机构。
  专业设置:法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会及行为科学、数学、化学、药学、物理学及天文学、生物学、地球科学等。
  学院体制
  与完全私立的其它“常春藤盟校”相比,康奈尔大学的体制也是别具特色的,她是“公私合营”式的大学。在七所学院中,农业与生物学院、人类与环境学院、工业与劳工关系学院是公立学院,受纽约州政府管辖。而其他四所学院:艺术科学学院、建筑艺术与规划学院、工程学院和旅游管理学院则是私立的。康奈尔大学汇集了公立与私立学院的优点,在历年举行的美国大学评比中,康奈尔大学的许多学科都排在前10名之内,如农学系、化学系、数学系和宾馆管理系。
  康奈尔大学更大的创举在于它独特的办学风格,其办学宗旨:把康奈尔大学办成一所任何人都可以接受任何学科教育的学校。根据这条宗旨,康奈尔大学在课程设置方面力求多为学生提供文理并重,在美率先实行学生自行选修课程的办法,以尽可能满足学生对高等教育的不同要求。一名新生开始其康奈尔大学四年本科生学习生涯时,可以在注册时选一门主修课程,只要主修课程的要求得到满足,其他的学习课程可以任由其兴趣爱好决
  定。
  * 1998年美国大学研究院排行榜中,医学院排名第九、法律学院排名第十一、商学院则排名第十九位。
  * 最多人修读的学科包括工程、农业研究、生物、商业及历史。有三成本科生在毕业后入读研究院,以医药及法律为大多数。

申请要求

  1. 本科学费 $42000 per year
  2. SAT Math 690 SAT Verbal 604 SAT总分2100/2400
  TOEFLibt底线100
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发表于 2009-8-13 11:33:53 | 显示全部楼层

约翰·霍普金斯大学

约翰·霍普金斯大学

2009-06-24

目录

基本资料
诺贝尔奖获得者
政界
学术,科技界
文学,艺术和媒体
商界
著名教授
相关介绍



基本资料

  【英文名称】Johns Hopkins University
  【学校网站】http://www.jhu.edu/
  【学校简介】
  1873年,美国马里兰州巴尔的摩市银行家、教友派教徒约翰·霍普金斯去世时,留下了一笔当时价值700万美元的巨额遗产。遵照他的遗嘱,其遗产分别捐赠给以他名字命名的大学和医院。1875年,其财产托管人在巴尔的摩市中心的霍华德大街购买了第一块地皮,以此作为未来的大学校园。1876年2月22日,正式创立约翰·霍普金斯大学。
  约翰·霍普金斯大学早期是一所著名的贵族大学。由富商、慈善事业家J.霍普金斯捐资于1876 年创办,校址在马里兰州的巴尔的摩。它以医科驰名于世,其排名仅次于哈佛大学。其他科目如、历史、美术、国际关系、政治科学、政治经济也相当出色。 该大学获赠的捐款在全美排在20名之内,所以设备良好,研究生院的科研项目都获得充分拨款,图书馆藏书丰富,并于24小时开放。 学校有学生近6千人,其中研究生1500人。学生读书风气高涨,一心一意追求知识;教授执教认真,敬业精神强。大学的医院是学生们搞临床研究的好去处,约翰•霍普金斯医院几乎年年被医学杂志评为最好的医院。该校所有跟生物沾亲带故的专业,都在美国名声斐然,其中包括生物医学工程、化学和生物化学等。其中公共健康研究生专业名列全美第1,保健服务专业全美第8,护理专业全美第14;工科类也不错,获全美研究生院排名第17。
  霍普金斯大学的校友、教师和研究人员中先后有三十二位诺贝尔奖获得者。



诺贝尔奖获得者

  校徽Andrew Fire - 2006年医学奖
  Richard Axel - 2004年医学奖
  Peter Agre - 2003年化学奖
  J.M. Coetzee - 2003年文学奖
  Riccardo Giacconi - 2002年物理学奖
  Paul Greengard - 2000年医学奖
  Robert H. Mundell - 1999年经济学奖
  Jody Williams - 1997年和平奖
  Martin Rodbell - 1994年医学奖
  Robert Fogel - 1993年经济学奖
  Merton H. Miller - 1990年经济学奖
  Sir Richard Stone - 1984年经济学奖
  Torsten Wiesel - 1981年医学奖
  David H. Hubel - 1981年医学奖
  Hamilton O. Smith - 1978年医学奖
  Daniel Nathans - 1978年医学奖
  Christian B. Anfinsen - 1972年化学奖
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发表于 2009-8-13 11:41:13 | 显示全部楼层

布朗大学

布朗大学

2009-8-12

目录

校园概况
发展历程
院系设置
专业设置
学校特色
教学研究
入学要求



美国布朗大学(Brown University)

校园概况

  布朗大学(Brown University)是美国一所著名的私立大学,是美国最早建立的高校之一,论年资排位"老七"。1764年刚创建之初,它并不叫布朗大学,而是叫罗得岛学院。那时, 它的校址建在罗得岛的沃伦市,并在1765年正式招收第一批男生入学。1770年,罗得岛学院搬迁到现在的罗得岛州府-─普罗维登斯市 (Providence)。由于罗得岛学院地处一座小山,所以,那里的地方又被称作"学院山",并沿袭到今。1804年,一个名叫尼古拉斯o布朗 (Nicholas Brown)的人捐给罗得岛学院5000美元,以便在该学院设立一个教授席位。同年,为了纪念尼古拉斯o布朗对学院的慷慨捐赠,罗得岛学院正式改名为布朗 大学。
  布朗大学的入学竞争极为激烈,本科生入学率为14.6%,这是全美所有具有博士授予权的高校中列于第6最低的接受率。在校学生来自全美50个州,以及世界上65个不同的国家。布朗大学的资金资助项目每年以奖学金,助学金,贷款等形式向学生提供大约7亿美元的资助,这使得超过50%的学生可以获得资助。
  校址在罗德岛州普罗维登斯。1764年建校时取名罗德岛学院,是个只收男生的浸礼会学校。曾因财政困难停办多年。1804年,接受N.布朗捐赠重建,改称布朗大学。1971年同有协作关系的只收女生的彭布罗克学院合并,男女同校。课程设置包括生物科学、计算机和信息科学、工程、艺术、数学、外语、文学、心理学、自然科学和社会科学以及跨学科的课程。有普通学院和研究生院。
  布朗大学建于1764年,位于美国罗得岛州(Rode lsland)的普罗维登斯,是美国东北部著名的“常春藤联盟”八所大学之一。
  普罗维登斯市是一个中等城市,居住人口16万左右。它是新英格兰地区第二大城市中心,也是罗得岛工农业和航运业各个发展阶段的枢纽。长期以来,普罗维 登斯市以历史悠久而闻名于美国。1636年,居住在马萨诸塞湾殖民地的罗杰o威廉斯及他的追随者于当年来到罗得岛,并在那片蛮荒之地建立了普罗维登斯镇。 普罗维登斯是英文Providence的音译,其原意是"上帝保佑之特例"。 罗杰o威廉斯取此名,旨在乞求上帝保佑,让他在此建立的小镇免受暴政的侵扰,使之成为各种宗教信仰共存、政教权力严格分离的开放社会。基于这一传统,罗得 岛的普罗维登斯一直是美国追求宗教容忍、反对暴政统治的精神象征。
  除了这种崇尚自由和容忍的传统精神之外,普罗维登斯还在物质文明方面留下了许多宝贵遗产。由于普罗维登斯建立早,开发早,且居住着来自不同国家的欧洲 移民,它的建筑颇具特色,反映了欧洲不同国家、不同时期的建筑风格。本世纪下半叶,美国许多地方在城市复兴运动中大兴土木,拆毁了不少老建筑,但一向珍视 自己悠久历史的普罗维登斯人非但没有介入到城市复兴者们的拆毁活动中去,反而掀起了一场古迹建筑保护运动,从而使得普罗维登斯的建筑遗产得以比较完整的保 留下来。# I1 G, \8 m" q: u) r- [
  布朗大学就坐落在这样一所历史悠久、文化内涵深厚的城市里,吸吮着这座城市丰富的文化乳汁,同时又以自己的独特方式为这座城市增添光彩。以布朗大学的建筑 为例,它那占地142英亩的校园里就矗立着许多体现古典建筑风格的楼房。譬如,建于1771年的"大学楼"(University Hall),是全美仅存的建于独立战争前的七幢大学教学楼之一,典型的反映了英国乔治王时代的建筑艺术。1776至1780年期间,该大学楼曾用作美国和 法国士兵和兵营及医院。迄今为止,这座楼已修建过五次,并在1963年被定为具有历史意义的美国标志性建筑物。再譬如,布朗大学的第二幢大楼--"希望学 院 楼"(Hope College),建于1822年,其风格糅合了英国人的皇家建筑式样和美国人的共和主义思想。这是尼古拉斯布朗的姐姐赠送给布朗大学的一座房子,用作学 生的宿舍。经1959年彻底修建后,"希望学院楼"目前仍然作学生宿舍之用。此外,布朗大学还有许多建造于19世纪的著名楼房,如1828年造的麦道克校 友中心 % R0 e8 c8 u8 G
  (Maddock Alumni Center)、1838年竣工的罗宾逊楼(Robison Hall)和1891年建成的威尔逊楼(Wilson Hall)等。这些楼堂建筑古朴典雅,威严庄重,向人们无声地叙述着布朗大学的悠久历史,同时又以凝重的神态向人们展示布朗大学这一高等学府的神圣气势。如同殖民地时期建立的大多数大学一样,布朗大学建立之初也蒙上了一层较浓的宗教色彩,以训练和培养神职人员的主要任务,兼管培养人文、语言和逻辑学科方 面的人才。但由于布朗大学地处宗教思想比较开朗的地方,且那里的人传统上主张政教分离,所以,布朗大学相对而言没有完全受教会控制,而是较早地给世俗力量 以相当大的发言权。因此,布朗大学先于其他许多大学开设了自然科学方面的课程。6 Z( w. {) K3 u+ c4 }1 o
  正是由于布朗大学较早摆脱了教会的束缚,所以它得以在建校不久就确立自己世俗性的办学宗旨。概括地讲,布朗大学的办学宗旨包括两条原则:一是发现和利 用知识,二是借助教育手段把学生引进知识世界。具体而言,布朗大学的办学指导思想是:知识的发现和传授与教育过程有着必然的内在联系,两者相辅相成,互为 一体。第一条原则要求学校注重研究,通过坚持不懈、锲而不舍的研究来发现知识,发现真理,然后用这些知识和真理造福人类。第二条原则强调大学承担的社会使 命,即通过知识的传授,把学生引进知识和真理的殿堂,培养他们掌握人类知识的本领,并用这种知识服务于社会。把这两条原则抽象地看的话,就是研究和教学。 换句话说,布朗大学较早就为自己的办学方向作了研究与教学并举的定位。 在这种办学宗 旨和办学方向的思想指导下,布朗大学在1850年就尝试开办研究生层次的课程 ,并具体制订了授予硕士学位的有关细则。根据当时的规定,本科生完成学业之后,只要能够顺利读完一年的研究生课程,就可获取硕士学位。由于各方面的准备条 件不够充分全面,这一研究生教育计划于1857年暂停实施。之后,经过30年的精心准备,布朗大学于1887年重新开始研究生教育计划,并在此次计划中增 加了攻读博士学位的有关要求。现代意义上的硕士、博士研究生教育从此在布朗大学正式拉开序幕,这一新计划下的硕士生和博士生分别在1888年和1889年 获取他们各自的学位。进入20世纪之后,布朗大学的研究生教育项目日趋成熟和完善。面对日益发展的研究生教育,布朗大学于1902年成立了研究生 系;1927年,这个研究生系改名为研究生院,布朗大学也因此而正式确立自己作为研究型大学的地位。 " }8 o: p7 v% H: k& r
  作为一所研究型大学,布朗大学在相当多的领域展开了积极、创新的研究,在美国学术界赢得了崇高的声誉。一般而言,布朗大学的所有学科在美国高校中都属 一流水平,这也是布朗大学经常被选入一年一度的全美二十大名校排行榜上的原因所在。但相对而言,布朗大学的人文学科特别出色,它在古典文学、英文、历史、 西班牙文和艺术史等方面的研究一直名列前茅,深受学界人士的赞誉。在这些学科领域,布朗大学的师资力量和研究条件在美国都是堪称一流的。此外,布朗大学的 心理学、数学、机械工程、土木工程、物理、计算机科学和地球科学也相当不错,在美国高校中享有较高知名度。从这些学科领域中毕业出来的高学历学生,后来大 多成为美国学术界和科技界的精英力量。 6 I7 H& S; ]8 F! ]! q
  如同美国其他一流大学一样,布朗大学在强调研究和注意发展研究生教育的同时,也从来没有放松对本科生教育的重视。无论是从布朗的办学宗旨来看,还是从 大学的基本功能来看,布朗大学的教学工作都是既重要又少不了。事实上,作为一所以人文学科为强项的布朗大学,从学校创立的第一天起,就十分重?quot; 授业解惑"的教学工作。在1887年正式开始研究生教育之前,布朗大学花了100多年的时间来摸索、提高和改进教学方法,以期收到最佳教学效果。譬如,布 朗大学较早就试行小课堂讨论式教学方法。即使有了研究生院之后,布朗大学也没有停止对本科生教育质量的改进。学分制、导师制和跨学科制在该校的推广,都在 不同程度上反映了布朗大学对教学工作的重视。就目前而言,布朗大学的学生总数为7700人,其中研究生人数只有1350人。可见,本科生教育在布朗大学仍 占有相当重要的地位。根据布朗大学的 传统做法,在布朗大学就读的本科生,第一和第二学年可以在本科生学院里根据有关规定自由地选修课程。为了帮助学生合理地选课,布朗大学设有专门的学术咨询 小组和个人咨询小组,就学生需要了解的学习和个人问题提供咨询。通常情况下,新生被录取后就安排一个教师或教学秘书担任该学生的学习顾问还负责解答有关课 程特点等方面的问题。大多数情况下,学校选派顾问时,往往根据学生入学申请表上的专业志愿选定,所以,顾问本人实际上就是新生的教师。如果发现学生对顾问 不满意或者两者的专业兴趣大相径庭,学校会设法为学生重新安排学习顾问。同样的道理,本科生们自己有了专业方向之后(一般情况下,专业方向必须在入学第四 个学期结束前确定下来),学校会为他们指定相关专业的教授作学习顾问,为学生们提供各专业方面的具体参考意见。总之,在本科生教育方面,布朗大学始终注意 尊重学生的意愿,同时又建设性地引导学生,使他们不走弯路,寻找到学生个人兴趣、职业目标和实际能力与学校所提供课程的最佳契合点。 CUUS -- Chinese Undergraduates in the United States/ [5 h" X7 O( M/ u$ r* c7 Y
  布朗大学共由三个学院组成。除了上面介绍的研究生院和本科生院之外,它还有一个医学院。与美国其他大学里的医学院相比,布朗大学医学院在年资和规模上 都只能算是个"小弟弟"。1973年春,布朗大学校务委员会批准在该大学设立一个医学教育项目。直至1991年,布朗大学校务委员会才决定把这个医学教育 项目正式改名为医学院。根据布朗大学的办学要求,该校的本科生教育是为了"提高学生的审美意识,开发他们的智力潜质,促进他们的道德成长和发展他们的思想 能力",以便使他们学有所用,为社会作贡献;该校的研究生教育是为了"培养学者,造就人才,使他们今后得以在各自的学科领域担当重要的学科带头人角色,为 丰富人类的知识宝库添砖加瓦";而该校的医学院教育则是为了培养医学领域的工作者,如临床工程师、医学教师和医学研究者等。为了使自己医学院毕业的学生知 识全面,合格称职,布朗大学医学院为学生们制定了一套相当全面的学习计划,其中既有医学学科的各种课程,又有文科和理科方面的诸多课程。从这个意义上说, 布朗大学医学院还是颇具特色的。布朗大学的图书资料 相当丰富,是美国新英格兰地区最大的大学图书馆之一,在全美109所服务于学术研究的大型 图书馆中排名第48位。整个大学图书系统共有6个图书馆,它们是小约翰洛克菲勒图书馆、科学图书馆、约翰o海图书馆、奥威葛音乐图书馆、艺术幻灯片 图书馆和人口研究图书馆。小约翰洛克菲勒图书馆主要收藏社会科学方面的书籍、杂志和政府文件;它同时设有报刊杂志室、阅览室。科学图书馆集中了物 理、生物和医学等方面的书籍,并藏有大量的地图。约翰海图书馆专门收藏善本、手稿和其他比较专门的档案材料,如美国作家和诗人的手稿等。音乐图书馆、艺 术幻灯片图书馆和人口研究图书馆,如同它们的名称所显示的,专门收藏音乐书刊、磁带、唱片、艺术幻灯片和人口流动、人口统计等方面的资料。除了这6个图书 馆之外,布朗大学还有一个不归其管辖,但坐落在其校园内的图书馆,名叫约翰卡特布朗图书馆。这座图书馆藏有4万多册书,其中大部分书涉及欧洲国家在美 洲新大陆的扩张及这种扩张对欧洲产生的影响。这座图书馆对研究美洲历史的学者极为有用。% S/ l- k' f& }# \! C5 @$ ^
  布朗大学的研究设施在美国大学中也是属于一流的。全校拥有许多设备齐全的现代科学实验室,其中比较著名的包括巴鲁斯-豪利实验楼(工程学和物理学)、 林肯费尔德实验楼(地质学)、普林斯工程实验室、麦特卡夫化学实验室、医学研究实验室、生物医学中心、享特心理实验室和植物环境实验室等。除了上述理工 科领域的实验室之外,布朗大学还拥有两个用于社会科学研究的资料中心。它们分别为:海芬瑞福人类学博物馆和社会科学数据中心。海芬瑞福人类学博物馆是鲁道 夫o海芬瑞福捐赠给布朗大学的礼物,里面珍藏着从世界各地收来的人类遗骨和考古文物,件数高达10万之多,是人类学家和考古学家研究人类发展史的重要博物 馆之一。社会科学数据中心藏有丰富的人口研究资料和心理学研究资料,是布朗大学社会学系和心理学系师生们的学术活动中心。
  与美国其他大学一样,布朗大学也组织男女校队参加全美大学生体育比赛。它的男队参加棒球、篮球、橄榄球、曲棍球、足球、游泳、网球和田径项目的比赛,女队参加篮球、曲棍球、足球、游泳、网球、排球和田径项目的比赛。
  布朗大学设施完备、设备先进、技术领先、治学严谨、学风纯正,是美国著名的综合性私立大学,在1999年和2000年美国大学最新综合排名榜上分别居于第10名和第15名。

发展历程

  布朗大学大概是继承了罗德岛一贯独立的风格,它不仅仅在常春藤盟校中,就是在全美国大学中也是最“左”的一个。有人称它为“最后一个离开六十年代的常春藤”。
  在六十年代中后期,布朗大学放弃了他们原有的教纲,而实施与传统教学方针大相径庭的“布朗教纲”。简而言之,学生们只需在四年内通过三十门功课,并且证明自己在文字表达上的能力,就可毕业。在布朗大学,“没有人告诉你该上什么课”,只要有兴趣,学生们可以自由地发展。
  建于1771年的“大学楼”是全美仅存的建于独立战争前的七幢大学教学楼之一。 布朗教纲的精神是:在布朗大学,不会有人告诉你该上什么课或怎样做;布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩,并且有一定的写作能力就可以毕业。布朗的学生们没有必修课,成绩等级没有加减号,不及格的成绩也不会在成绩单上露脸,一个学期只需上四门课。
  相比之下,其他长春藤盟校的规定要严格得多。耶鲁大学的学生至少要拿够36门课的学分,并在四个学术领域要各选三门课;哥伦比亚的“核心教纲” 则对学生必修科目做出了非常严格的要求。其他名牌学府,或有必修课,或有课程分布规定,让学生们尽可能全面发展。布朗的少规少矩,使它赢得了至少两代本科生的热爱与忠心拥护。
  布朗大学的学术强项有历史、地质、宗教、比较文学、古典文学、现代语言及英文写作。科学科目里比较热的领域包括工程和医学预科。不过,布朗的社会学、心理学和哲学仍遭到不少批评,许多人还抱怨其阵容强大的经济系太于保守落后,追不上时代的步伐。
  重视本科教育布朗大学对本科生相当重视。如果布朗大学现有的学系里没有自己想要的,学生们可以自己设计跨学科的专业课程;布朗还有一些新奇少见的本科专业,如海洋生物、医学伦理、埃及文、现代文化和媒介,乃至巴西研究等等,称得上五花八门,琳琅满目;是否颁给某个教授终身职,不仅要看其学术成就,还要看其本科教学水平。
  布朗大学还为学生们提供良好周到的咨询服务,这套系统把第一个学生跟一名教授、一个“同龄顾问”搭配起来。而学生宿舍的“住宅顾问”,也会在学生有需要的时候帮他一把。一位亚裔学生说:“我有一个亚裔顾问,一个女性同龄顾问,一个住宅顾问,一个少数族裔顾问及一个住在我宿舍同楼层的顾问组长。” 清贫而有朝气跟其
  布朗大学的隔壁:罗德岛设计学院,美国最好的美术学院.他长春藤盟校相比,布朗大学算是个穷姊妹了。它每年的校友捐助率在盟校中虽然居中,金额却是最少。大概正因为如此,布朗在招生时,对95%的学生实行不看收入的“蒙眼式录取”,而对剩下的5%,则依其经济能力优先录取实力雄厚的。
  历时12年的一项研究结果表明,布朗的学生们对布朗的大学教育经历相当满意。大部分人相信布朗生涯给他的未来做了最好的准备,认为“布朗教纲”、布朗的学术自由和教育哲学非常优秀。更多的布朗人甚至说,如果有选择的话,愿意再上布朗读一次大学,而92%的人将鼓动自己的孩子读布朗。

院系设置

  布朗大学设有数理学院、生物和医学学院、工程学院等研究生院,其研究生课程都非常出色,尤其是应用数学、古典文学、机械工程、比较文学、哲学、美术史、俄语、数学、英语、西班牙语、历史、土木工程、经济、地质科学、计算机科学、法语、物质科学、语言学、德语、心理学等学科的排名都在前20名。学校还设有数十个本科专业,涉及领域较广,其中最好的是计算机科学、宗教、应用数学等。另外,该校建有材料研究中心、计算机中心、地质科学研究中心、化学研究所、生物医学研究中心、赫夫罗费人类学博物馆、海洋生物研究中心、罗德岛核反应堆、葡萄牙和巴西研究中心、人口研究和训练中心等科研机构和设施。

专业设置

  布朗大学设有分科精细的众多学院。它的主要学院称为大学学院,其次是医学院。前者是一所文理性质的学院,后者为专业学院。其他的学院都不是实体,如研究生院、韦兰学院等。系和部共44个,如美国文明、考古学、应用数学、艺术、生物医学、社区保健、临床神经科学、家庭医学、心理学和人类行为、放射医学、外科学、医学、病理学和实验医学、化学、古典学、比较文学、计算机科学、东亚研究、经济学、教育学、埃及学、工程学、英语、法国研究、地理科学、德语、西班牙研究、数学史、历史学、意大利研究、数学、音乐、哲学、物理学、政治科学、心理学、斯拉夫语、社会学、戏剧舞蹈等。学校没有限制性的课表,每一个主攻方向或专业都有自己的要求,但学生可以从全校所开出的名目繁多的课程中选择超越这些要求的课程修读。大量跨专业的交叉性课程供学生选择,鼓励学生在主攻专业之外进行探索。
  学校可授予的学位有文学士,包括人文学科、社会科学、数学、工程学、自然科学和体育学等80个领域;理学士包括应用数学、水生生物学、生物学、生物化学、生物物理学、计算机科学、工程学、地理科学、物理学、心理学、纯粹数学等;文、理双学位,两个方向可以相关,也可以独立;文科硕士、理科硕士;医学博士,采取8年一贯制的学习,前4年主要学习文理学士课程,后4年医科学习时可以同时加深某一本科专业的学习,他们在获得医学博士学位时,还有望获得某一其它专业学士以上的学位。

学校特色

  布朗大学好像与总统的儿女特别有缘,最受他们欢迎:肯尼迪总统的儿子小约翰·肯尼迪,卡特总统的女儿艾美·卡特,都在这里度过了他们的大学时光。就连克林顿总统唯一的女儿切尔西,也一度被媒体盛传要去布朗大学读书(切尔西在左挑右选之后,终于去了有“西部常春藤”之称的斯坦福大学)。这反映了布朗的知名度,也说明它在学术界的地位与其它常春藤大学不相上下。

教学研究

  布朗大学是常春藤盟校中资力最浅,但最有性格、最会创新、最为开放也极受学生欢迎的大学。
  最令该校学生们窃喜的是:不及格的成绩不会在成绩单上露脸,一个学期只需上四门课(这是所有常春藤盟校中要求课程最少的)。布朗大学的这种规定(确切地说是“无规定”),使它赢得了至少两代本科生的热爱与忠诚,但却招来了不少教育界同行怀疑的目光。
  学校精神
   在布朗大学,不会有人告诉你该上什么课或怎样做;布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩,并且有一定的写作能力就可以毕业。布朗的学生们没有必修课,成绩等级没有加减号,不及格的成绩也不会在成绩单上露脸,一个学期只需上四门课。

入学要求

  Tofel(网考) GPA 3.00
  GRE GMAT
  SAT Math 700 SAT Verbal 690
  SAT总分 1390 ACT 28-32
  大学部:
  读书计划
  高中成绩单
  英文财力证明
  英文毕业证书
  其余条件,依各科系而不同
  研究所
  读书计划
  英文成绩单.
  英文财力证明
  英文毕业证书
  英文推荐函3封
  其余条件,依各科系而不同
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发表于 2009-8-14 12:12:29 | 显示全部楼层

加利福尼亚大学伯克利分校

加利福尼亚大学伯克利分校

2009-03-28

目录

加利福尼亚大学伯克利分校
一、行政管理机构
二、院系设置
三、师生的基本数据
四、产、学、研相结合



加利福尼亚大学伯克利分校

  (University of California,Berkeley)
  美国州立高等学校。加利福尼亚大学 9 所分校中历史最悠久也最有声誉的一所。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成,校址初在奥克兰市,1873年迁至圣弗朗西斯科(旧金山)附近的伯克利市。1899年,在校长惠勒领导下,学校规模扩大,学科范围拓宽,尤其是农业 、人文和工程学科发展较快,声誉逐渐提高。1930~1960年 ,斯布劳尔任校长,大力提高教学质量,并在核物理、化学和生物学方面吸引优秀学者。该校设有工商管理、化学、工程、环境设计、法律、文理、图书馆和信息科学、自然资源、验光、公共卫生、社会福利等学院以及教育、新闻、公共政策等研究生院共14所学院,另设有劳伦斯伯克利实验室等60个科研机构。学校实行1学年分3学期制,本科4年,修满180学分可获学士学位。该校的研究生部是美国最大的研究生部 ,研究生占学生总数的1/3, 每年约有500名研究生获得博士学位。1982年,美国联合科研委员会会议理事会评定该校的研究生教育为美国第一,学校有30个学科名列前10名,其中人类学、化学、工程、历史、音乐、统计和生物统计等学科名列第一。伯克利分校在加利福尼亚大学董事会领导下,由校长负责管理学校,由学术评议会处理学术事务。招生条件较严格 ,规定报考该校的中学毕业生 ,考试的平均积分为3.3分或学习能力倾向测验的平均成绩在500分以上者方能入学。该校曾有许多学者获得诺贝尔奖。
  伯克利加州大学为世界学术的知名学府,在众多权威的大学排名里名列前茅。2004年,英国的The Times Higher World University Rankings评柏克利加州大学为世界第二的大学,仅次排名第一的哈佛大学,领先许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。而由上海交通大学于2004及2005所作的世界大学排行榜,伯克利加州大学连续两年被选为世界第四。
  加州大学伯克利分校是全美最好的公立大学,学术声望享誉全球,它的研究院的很多学科在全美排名前3名。但是,它的大学本科排名近10年来一直屈居全国性大学第21位。很多高质量的公立大学都因种种因素无法排到较高的名次,为了不“埋没”这些大学,《美新周刊》另外评出了有50所大学入榜的全国性公立大学排行榜,2008年排名前5位的依次为加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学和北卡大学,这5所大学年年排在公立大学前5名。
  有博士学位的研究生项目是评价美国大学教育质量的关键指标。美国新闻周刊2005年再次评价:加州大学伯克利分校研究生项目又连续名列全美第一。伯克利十五个研究生项目全部名列美国前五名。接着排名第二,三,四和五的分别为斯坦福大学,麻省理工学院,哈佛大学和普林斯顿大学。



一、行政管理机构

  1.加州大学评议会
  加州大学是美国的一所公立大学,其最高权力机构称为“加州大学评议会(t
  he Board of Regents)”。
  评议会的主要职责:
  制定和裁决涉及大学教育方向、重大的设施性建筑和改革之类的决策;接受州
  财政拨款和各项公私赠予,监督大学的财政支出与实施;任命和指定大学的校长、
  各分校的校长、各机构的主管负责人,监督大学行政方面的管理和实施等等。
  法律规定:“加州大学评议会对加州大学有充分的组织和管理的权力,只有在
  这种立法条规的控制下才能对在规定范围内使用大学的捐赠提供必要的保证和维护
  大学的资产。由此可见,加州大学评议会的主要权力在于对大学财政支出的监督和
  控制上,这是公立大学在美国社会中必须采取的措施。
  评议会成员的基本情况:
  职务成员 其所任职务期限即为评议会成员任期,共七人,分别为:州长、
  副州长、议会发言人、公共教育监督官、校友会主席、校友会副主席、加州大学校
  长。
  指定成员 由州长征询顾问委员会决定成员人选,共18人,各任期十二年。
  学生代表 由评议会指定一人,全权参与,任期一年。
  教师代表 由学术委员会正、副主席担任,无表决权,可参与一切讨论和决
  策。
  2. 伯克利分校的管理方式
  加州大学实行的是分层管理体制。
  大学整体的管理称为第一级管理层次,上对州议会与州政府负责,下对九个分
  校施行统一管理,实际行政职权属于大学校长(president),由大学校长指定副校
  长(vice president)人选,并分别组成各自的办公室,行使日常行政职能。现共有
  六个副校长分别主司学术、商业财政、农业和自然资源、大学和对外关系、保健和
  医疗服务发展。分校这一层次的管理称为第二级管理层次。在这一层次上,管理事
  务更为具体,直接关系到教学安排和学生培养以及科研活动。
  伯克利分校实行的是分校校长和副校长分级负责制。
  分校校长(chancellor)由加州大学评议会任命,副校长(vice chancellor)经
  过多层次的严格考核、评选,由分校校长任命。另设教务长(provost),也是校级
  管理人员。校级管理人员之下设各职能办公室。各院系设院长、系主任。
  校长、副校长的具体职责
  校长总理一切校务行政和教学科研管理,伯克利分校现任校长是Prof. Rober
  t M. Berdahl。下设校长助理两名,分别负责人事和法律事务。
  副校长分工负责,实施横向管理。现共有副校长七名,其中:
  一名副校长兼任教务长,协助校长总司一切;
  一名副校长总司商业和行政事务,下设三名副校长助理,九名(执行)主任分
  别负责:人力资源;公共安全和交通服务;社区关系;体育运动和娱乐活动;大学
  生健康服务;行政计划;内部审计;环境健康和安全;贪污舞弊监督。
  一名副校长总司资金项目,下设一名副校长助理,四名(执行)主任分别负责
  : 建设和检查服务;设计和项目管理;预算;环境计划。
  一名副校长总司学术研究,下设一名副校长助理,主管信息系统和技术。
  一名副校长总司资源计划和预算,下设五名(执行)主任分别负责:预算;信
  息系统;财政和管理分析;规划和分析;空间管理和资金项目。
  一名副校长总司本科生事务,下设两名副校长助理分别负责招生和大学生生活
  教育。另有一名执行主任负责学生食宿。
  一名副校长总司大学关系,下设一名副校长助理,四名(执行)主任分别负责
  :发展项目和服务;学生活动;预算和行政;加州大学校友会。
  其它职能办公室
  伯克利分校各行政与教学职能部门是一个很大的摊子,除上述部门设置外,还
  有一些职能办公室分别负责以下事务:继续教育;职业和研究生服务;环境健康和
  安全;国际合作;财政支援;留学生和外国学者服务;大学健康服务;妇女资源;
  注册和警务监督等等。
  院系负责人
  分校的第二层次诸如学院、学校、研究所、中心、实验室均设院长、主任等实
  施管理,他们拥有对一切行政事务的最后裁决权。院系之下又分系科,设系主任,
  跨系科组织负责人,新学科协调人。
  分校现有院长(dean)16名,分别负责文理学院;商学院;化学学院;教育研
  究院;工学院;环境设计学院;研究生部;信息管理和系统学院;国际和地域研究
  中心;新闻研究院;法学院;自然资源学院;眼科学院;公共保健学院;公共政策
  学院;社会福利学院。

二、院系设置

  加州大学伯克利分校的组织结构是:以传统的多学科综合的文理学院为主,以
  新兴学科和专业学院为辅。全校共有3个法学院,5个医学院,14个学院,大多数学
  院下面还设有系。
  1.文理学院
  文理学院是西方教育体制中一种传统的分学科综合教育组织,以系为主干,伯
  克利的文理学院是14个学院中最重要的,也是学生人数最多的一个学院,它共有6
  个学部,46个系。
  学部名称 所含各系
  生命科学部 生物学系、分子和细胞生物学系、生化和分子生物学系、细胞和发展
  生物学系、基因学系、免疫学系、细胞核生物学系和生理学系
  人文科学部 艺术史系、艺术实践系、古典艺术系、比较文学系、戏剧艺术系、东
  亚语言系、英语系、法语系、德语系、意大利 研究系、音乐系、近东研究系、哲
  学系、修辞系、斯堪的那语系、斯拉夫语言文学系、南亚和东南亚研究系以及西班
  牙语和葡萄牙语系
  物理科学部 天文学系、地质地理系、数学系和统计学系
  社会科学部 美洲黑人研究系、人类学系、民主学系、经济学系、民族学研究系、
  地理系、历史学系、语言学系、政治学系、心理学系、社会学系和女性学系
  跨学科和本科生教育部 美国研究项目、认知研究项目、创造性写作项目、环境科
  学项目、交叉学科研究项目、法律制度研究项目、女同性恋、男同性恋、双性恋和
  变性研究项目、大众传播研究项目、宗教研究项目、亚洲研究项目、发展研究项目
  、拉丁美洲研究项目、中东研究项目、和平和冲突研究项目、工业社会的政治经济
  研究项目、本科研究项目、国防教育研究项目等
  本科生服务学部
  文理学院的许多系都提供辅修学位。
  2.商学院
  提供本科生项目和研究生项目。研究生项目包括:M.B.A;J.D./M.B.A(和法
  学院合办);M.B.A/M.P.H.(和公共保健学院合办);M.B.A/M.A;工商管理硕士
  和亚洲研究;E.M.B.A;在职的MBA和管理学的PH.D。
  3.化学学院
  下设两个系:化工机械系和化学系。
  4.教育研究院
  提供认知和发展教育;语言文学文化教育;政策、组织、衡量和评价等研究领
  域。
  提供本科辅修项目。
  5.工学院
  下设市政工程系、电子工程和计算机科学系、工业工程和运筹学系、材料科
  学和采矿工程系、机械工程系、海上建筑和海岸工程系、核技术工程系。
  提供六个双学位项目。
  6.环境设计学院
  下设建筑系、城市和区域规划系和景观建筑系。
  提供本科辅修项目。
  7.新闻研究院
  提供法律项目、亚洲研究项目和拉丁美洲研究项目。
  只提供硕士学位。
  8.法学院
  提供J.D.法律专业博士项目(高级职业学位);L.L.M. 法律硕士项目(为外国
  律师提供的学位);J.S.D.法律科学博士项目;M.A./PH.D;法律和社会政策硕士;
  哲学博士项目。
  9.信息管理和系统学院
  提供信息管理和系统的硕士学位和如下哲学博士学位:信息用户和社会;信息
  组织的管理和服务;信息经济学;信息检索; 信息技术;系统分析和设计;信息
  政策。
  10.自然资源学院
  下设农业和资源经济系、环境科学系、营养科学系、植物科学系。
  提供本科辅修项目。
  11.眼科学院
  提供视力科学项目。
  12.公共保健学院
  提供卫生统计项目、环境卫生科学项目、传染病研究项目、健康服务和政策分
  析项目、免疫项目、微生物项目、健康和药学项目、基因咨询项目。
  13.公共政策学院
  提供本科辅修项目、公共政策硕士项目、公共政策哲学博士项目。
  14.社会福利学院
  提供社会福利哲学博士项目、社会福利硕士项目(为准备参加社会福利实际工
  作者提供的项目)。

三、师生的基本数据

  1.师资
  加州大学伯克利分校拥有阵容强大的教师队伍。据1997-1998年度的统计,全
  校共有教授1,661人,其中男教授占77%,女教授占23%,少数民族占16%,获得
  终身职位的教授占80%,有8名诺贝尔奖金获得者,121名美国科学院院士,76名美
  国工程科学院院士,198名美国艺术科学院院士,140名Guggenheim奖获得者,22名
  MacArthur奖获得者,3名普利策奖获得者。
  雄厚的师资为伯克利分校的教学质量和科研发展奠定了坚实的基础,同时也为
  加州大学伯克利分校吸引了许多优秀的学生,并且在一定程度上提高了学校的声誉
  ,为学校吸引来了大量的科研资金。
  伯克利分校设有许多重要的研究机构,其中有美国能源开发署的三个重要的世
  界闻名的大型研究中心:劳伦斯伯克利实验研究中心、劳伦斯弗莫尔实验室和阿拉
  莫斯科学实验室。其中,劳伦斯伯克实验研究中心是享誉世界的物理学研究中心。
  2. 本科生学习
  伯克利分校优秀的教学质量和良好的声誉吸引了众多优秀的高中毕业生,因而
  入学竞争格外激烈。加利福尼亚州全州最优秀的高中毕业生才能进入加州大学学习
  ,约为整个高中毕业生的12.5%。而能就读于伯克利分校的大概只有1%。进入伯
  克利学习的学生也格外追求上进。据统计,在伯克利分校获得学士学位后又继续深
  造获得博士学位学生的比例比其他任何一所美国大学都要高。
  伯克利分校实行四年制本科生教育制度,学生只能主修下面七个学院的项目:
  化学学院;工程学院;环境设计学院;文理学院;自然资源学院;商学院和眼科学
  院。
  伯克利分校现有本科生21,738人,其中男生10,948人,女生10,790人。
  除大多数学生系加州的公民外,还有来自全美国各州和全世界100多个国家的
  留学生。伯克利分校的学生中不少人都是来自具有不同文化背景的少数族裔,他们
  和白人学生共同构成了伯克利大学丰富的多元文化氛围。下面是1999-2000年本科
  生种族比例。(表暂缺)
  3.研究生学习
  伯克利分校拥有全美最大的的研究生部,提供了近100个专业的学位项目。现
  共有硕士、博士和博士后研究生9,262人,占学生总数的三分之一。1997-1998年
  度共授予硕士1,632人、博士752人、职业性学位340人。
  伯克利分校的研究生教育质量更是久负盛名。
  1995年在National Research Council 关于博士教育的调查中,伯克利有36个
  博士项目名列全美前十名。下面是其中28个项目的排名:
  博士项目名称 全美排名
  人类学 3
  艺术史 3
  生化和分子生物学 4
  天文学 3
  生物工程 8
  化工机械学 3
  化学 1
  古典艺术 2
  英语 1
  比较文学 10
  计算机科学 3
  环境进化行为学 8
  经济学 7
  电子工程学 4
  法语 7
  地理学 6
  德语 1
  历史 2
  语言学 6
  材料科学 4
  数学 1
  音乐 3
  哲学 4
  心理学 9
  政治学 2
  物理 3
  社会学 3
  西班牙语和葡萄牙语 9
  1998年由US News & World Report 发表的一项对职业学校的调查中,伯克利
  的排名是:建筑6,商业10,教育1,工程2,法律7,公共保健6,社会工作3。
  研究生不少人是来自具有不同文化背景的少数族裔,还有众多的国际学生。下
  面是1997年研究生的种族人数:
  亚裔 1,226人
  高加索人 4,664人
  西班牙裔 511人
  非洲裔 314人
  本土人 71人
  菲律宾裔 80人
  其它 347人
  国际学生 1,339人
  附:1997-1998年度14所学院的招生人数(包括本科生)
  学院名称 招生人数
  化学学院 1,061
  文理学院 20,172
  商学院 1,346
  教育研究院 409
  工学院 3,828
  环境设计学院 1,003
  信息管理和系统学院 52
  新闻研究院 113
  法学院 955
  自然资源学院 1,035
  眼科学院 277
  公共保健学院 456
  公共政策学院 112
  社会福利学院 238

四、产、学、研相结合

  美国人崇尚务实精神,同样影响着美国高等学校的办学方向。从350年前创办
  哈佛大学至今,社会服务一直是每个高等学校或明确或暗含的目标,美国人通常把
  教学、研究和社会服务视为高校的三大功能。
  战后,随着大学与工业企业互相联合的趋势不断发展,越来越多的工业科研机
  构和拥有高精技术的工业公司建立在科研力量雄厚的大学周围,进而形成“波士顿
  ——剑桥科学工业综合体”、“华盛顿——巴尔的摩科学工业综合体”、“纽约—
  —新泽西科学工业综合体”、“旧金山——帕洛阿尔托科学工业综合体”和“洛杉
  矾——圣地亚哥科学工业综合体”五个庞大的区域性科学工业综合体。其中,围绕
  斯坦福大学、加州大学和加州理工学院而形成的"旧金山一一帕洛阿尔托科学工业
  综合体"是美国西海岸最大的地区性科学工业综合体。
  《美国新闻和世界报道》曾做过一项十分有意义的调查,调查哪些学校能为美
  国未来的工程师提供最好的教育,伯克利分校排名第四。伯克利分校努力建立与附
  近大企业公司的联系,使学校、学生、企业三方受益。例如,该校在为社会服务中
  成效显著,由于自身在电脑辅助设计及制造研究上的超前性,使其能从经营半导体
  的十几家公司得到价值在1800万美元以上的捐款和设备。此外,校方提供许多机会
  ,使学生可以接触到最先进的设备和研究工作。同时,企业和公司由于学校在热门
  学科方面的显赫地位,对其毕业生也大开方便之门,从而使企业、学生双重受益。
  五、兼容并包、思想自由
  兼容并包、思想自由”是伯克利分校办学指导思想的核心。 加州大学素以学
  术自由和学生自治著称。在伯克利,没有来自保守传统的约束,没有不可逾越的清
  规戒律。在这片自由的土地上,你可以畅想一切,自由地探索未来世界;在这里,
  即使别人并不同意你的观点,但你的思想永远会受到尊重。正是缘于这种自由思想
  ,才使无数伟大的思想和发现在这里得以孕育和成熟。加州大学的历任校长们都非
  常珍视这一宝贵的传统,哪怕在这种自由思想和美国的现实世界发生严重冲突时,
  校长们也没有放弃过对加州大学自由主义传统的保护。
  伯克利分校坚持学术民主,不搞论资排辈,不拿名人和权威压人。学校要求新
  教师不与著名教授合作搞科研、写论文,鼓励他们自己去开创新的研究领域。这一
  做法是鼓励竞争,促使学术领域充满勃勃生机的明智之举。伯克利分校充分发挥教
  授会的力量,教授会拥有相当大的权力,教授是决定教育方向,参与决策,推动实
  施的“主要力量”。
  加州大学历任校长都鼓励学生自立自治。校长斯普劳尔就曾是学生运动的积极
  分子,在其任期内也同样大力提倡学生和教员自治。在惠勒校长施政时期,发动了
  学生自行管理的“高年级学生作用”活动,就是让高年级学生自行组织学生会,带
  动和领导低年级学生,使学生的学习、课余活动以及学生的交往均由学生自己去主
  持。这样,一方面使学生在大学就得到了锻炼,具了备适应社会的能力;另一方面
  也减轻了教师管理的任务,使教师可以专注于教学,而不致于因为管理学生事务而
  分心。惠勒因势利导,有力地利用学生组织,使其活动得到充分开展,作用和影响
  日益扩大,最终成为现在加州大学的三大组织之一。学生以自治会的形式参与学校
  的管理,一方面符合学术自治的原则,另一方面也有利于学校保持常新的局面,而
  不是逐步趋于保守,落后于时代。
  正是由于自由的传统,伯克利才能够保持常新和不断进取的精神,这点在其新
  学科的建设上得到了充分的体现。随着科技浪潮对教育界的冲击,伯克利采取了诸
  多措施,在传统的学科教育组织之外设立了各类新兴学科组织,开设了大量的新兴
  学科的课程设置和研究项目,并且对原有的学科范围进行调整,增设了许多新的学
  科领域。此外,学校还非常注意对交叉学科、边缘学科的研究,例如文理学院就设
  立了一个学科专门研究男同性恋、女同性恋和双性恋的问题。
  学校荣誉
  伯克利加州大学为世界学术的知名学府,在众多权威的大学排名里名列前茅。2004年,英国的The Times Higher World University Rankings评柏克利加州大学为世界第二的大学,仅次排名第一的哈佛大学,领先许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。而由上海交通大学于2004及2005所作的世界大学排行榜,伯克利加州大学连续两年被选为世界第四。
  有博士学位的研究生项目是评价美国大学教育质量的关键指标。美国新闻周刊2005年再次评价:加州大学伯克利分校研究生项目又连续名列全美第一。伯克利十五个研究生项目全部名列美国前五名。接着排名第二,三,四和五的分别为斯坦福大学,麻省理工学院,哈佛大学和普林斯顿大学。
  入学条件
  平均入标准:SAT Verbal 580分;Math 663分,TOEFL 550分
  学院
  伯克利加大130个以上的系所被组织在14个colleges跟schools。"Colleges"包括大学和研究所,而"Schools"只含研究所,唯一的例外是商学院。
  商学院(Haas School of Business)
  化学院(College of Chemistry)
  教育研究所(Graduate School of Education)
  工学院(College of Engineering)
  环境设计学院(College of Environmenal Design)
  资讯管理与系统学院(School of Information Management and Systems)
  传播研究所(Graduate School of Journalism)
  法学院(Law School,Boalt Hall)
  理学院(College of Letters and Science)
  自然资源学院(College of Natural Resources)
  视光学院(School of Optometry)
  公共健康学院(School of Public Health)
  公共政策学院(Richard & Rhoda Goldman School of Public Policy)
  社会福利学院(School of Social Welfare)
  相关联系地址
  UC Berkeley
  200 California Hall,Ste 1500
  Berkeley CA 94720-1500
  (PHONE:510-642-600)

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加利福尼亚大学洛杉矶分校

2009-3-11

  加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,通常缩写为UCLA,也常译为洛杉矶加利福尼亚大学、洛杉矶加州大学)是一所位于美国加利福尼亚州洛杉矶的公立大学。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学,与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名,是美国最好的公立大学之一。它是南加州地区入学竞争最激烈的学校,也是整个加州最大的大学。UCLA 先后共有6名教授与4名校友获得诺贝尔奖。2006年,UCLA数学系31岁的澳籍华裔教授陶哲轩(Terence Tao)获得数学领域的诺贝尔奖——菲尔兹奖。



  相比于美国其他著名高校来,UCLA的历史是比较短的。1919年5月23日,当时的加州州长William D. Stephens签署命令成立加州大学南部分部 Southern Branch,学校的创始人是导演Ernest Carroll Moore。1927年改名为University of California at Los Angeles,1958年改为现在的名称。在最初的十年,学校位于今天称为Vermont Avenue的地方。1927年9月21日,新校区开始修建。1929年,UCLA搬到了今天的校址Westwood,位于比佛利山庄(Beverley Hill)、盖蒂艺术中心(Getty Center)与好莱坞(Hollywood)附近,最初的四幢建筑是Royce Hall, Powell Library, Haines Hall和Kinsey Hall,当时学校有5500名学生。1933年,学校开始设立硕士学位,3年后开始设立博士学位。UCLA在二次大战后25年中取得了重大的发展,修建了大量的校舍,学生人数大增。现在,UCLA共有163栋建筑,占地419英亩,设有109个学术系、12个专业学院、800个研究机构,共有本科生24,800人,研究生12,400人,专任教师3800人。

  UCLA本科提供130种不同学科的学士学位,硕士有86种,还有其他108种不同的博士和专业学位。

  UCLA著名的理由很多,其中包括它拥有800万册以上藏书的图书馆,获奖连连的体育团体(UCLA的篮球队在美国大学生联赛NCAA中获得冠军最多,号称篮球学校;2006年为止UCLA赢得99次美国全国大学生体育协会冠军,是美国所有大学中最多的;以及它的表演艺术课程。这间大学是一间广泛的文化中心,涵盖了剧场、舞蹈、音乐和两间主题博物馆。

  加州大学洛杉矶分校学术成绩可与柏克莱分校媲美,UCLA传统的运动项目,如篮球、田径及美术足球的成绩更可说是冠于全美,如果您所想要找的是一所拥有高知名度的大学、优良的学术水准及疯狂的美式运动项目,UCLA绝对是全美国您最好的选择。UCLA课程的多样化也是冠于全美。从熟知的社会学科、商业学科、工程生化、法律医学外、UCLA有关于电影电视制作、行销公关及广告的科系是全美国最好的,是好莱坞娱乐圈的精英摇篮。

  UCLA的地理位置在洛杉矶地区也是最好的,Westwood是一个安全、充满购物乐趣及交通方便的地区,在如公园般的UCLA校园中,学生可以很方便的到达洛杉矶各个角落。

  UCLA与我国大陆的北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学、华东师范大学等有很多学术、学生交流。

  主要专业设置

  航天学,麻醉学,人类学,应用语言学,考古学,建筑与室内设计,生物工程学,生物学,统计学,化学工程学,化学和生物化学,环境工程,通讯研究,健康学,计算机科学,牙科,经济学,教育学,电子工程学,环境科学与工程,流行病学,人种音乐学,家庭保健学,电影,电视与数字媒体,地理学,老人医学,历史学,人类遗传学,法律,管理学,数学,经济学,机械和航天工程学,微生物学,免疫学,军事学,分子生物学,音乐学,神经生物学,护理学,眼科学,物理和天文学,心理学,社会学等

  UCLA的学院 Academics

  * 洛杉矶加利福尼亚大学文理学院 (College of Letters and Science,下辖人文科学部、社会科学部、生命科学部、自然科学部、本科生部及国际学院,其各个学部下面又包含35个系——人文科学部下辖哲学、英语、法语、德语、比较文学等16个系,社会科学部下辖人类学、社会学、政治学、经济学、历史、地理学等9个系,自然科学部下辖物理学、数学、化学、统计、大气与海洋等6个系,生命科学部下辖心理学等4个系。在全美人文与社会科学排名,文学English排名第11位,历史学第9位,政治学第8位,社会学第7位,心理学第6位——其临床心理学第1位,行为神经系统科学全美排名第2位)

  * 艺术和建筑学院 (School of the Arts and Architecture,全美艺术排名第6位)

  * 教育和信息研究研究生院 (Graduate School of Education and Information Studies,全美第2位)

  * 亨利·萨缪理工程和应用科学学院 (全称亨利•萨缪理工程与应用科学学院,Henry Samueli School of Engineering and Applied Science,全美工科排名第22位)

  * 法学学院 (School of Law,全美法学院排名第15位)

  * 安德森管理学院 (Anderson School of Management,也译为商学院,全球MBA排名第17位,全美商学院排名第10位)

  * 公共事务学院 (School of Public Affairs,全美排名第21位)

  * 戏剧、电影和电视学院 (School of Theater, Film and Television,全美排名第4位)

  * 戴卫·格芬医学学院 (David Geffen School of Medicine,全美排名第13位)

  * 神经心理研究学院 (Neuropsychiatric Institute)

  * 护理学院 (School of Nursing)

  * 牙医学院(School of Dentistry)

  * 公共卫生学院 (School of Public Health)

  以上五所医学学院加上洛杉矶加利福尼亚大学医学中心、与其相关的研究和医疗中心,被统称为洛杉矶加利福尼亚大学卫生科学中心。2005年洛杉矶加利福尼亚大学宣布了一个建立干细胞生物学和医学的研究所的五年计划。加利福尼亚是目前美国唯一的一个为新的胎干细胞系列提供公共经费的州。与圣塔芭芭拉加大一起,洛杉矶加大建立了加利福尼亚纳米系统研究所来创新纳米技术。

  加州大学洛杉矶分校的英语培训中心American Language Center (ALC)是洛杉矶地区最大的一所,除了英语训练课程外,还开设一系列的证书课程,让学生能够选择最实用的课程。ALC的英语训练课程是以短期的实用英语 Practical English及学术密集英语Academic Intensive English为主干。实用英语分为三级,每周上课四天,在周一至周四密集的上课,针对学生较弱的听与说的部份能够做最正确及流利的运用,每周共20小时,学生最少需要年满17岁。学术密集英语分为七级,一期为十周,但在暑假期间则有安排6周的课程,此课程是针对想要在美国继续留学或是对读与写这二部分想要继续加强的学生所设的,每周23小时,在周一至周五上课。实用英语及学术密集英语都有安排一系列的选修课程,包括TOEFL准备课程、新闻与时事、电影英语、美国俚语、商业交流及口音修正等,这些选修项目将依照学生的程度来规划。

  校园的概况

  洛杉矶加利福尼亚大学的校园面积1.7平方公里,里面共有163个建筑。它位于洛杉矶西部,日落大道的南部。
  这个校园是世界著名的,尤其它的建筑和优美的风景受到赞扬。它的周围是洛杉矶最富的三个区。
  整个校园被不正式地分为南北两个校园,这两个校园都位于大学占地的东半部。北校园是原校园的中心,其中的建筑风格比较老,所有的建筑都覆盖着进口的意大利的砖头。这里是艺术、人文、社会科学、法律和经济等学科的中心。北校园的中心是橡树环绕的迪克森广场。这个广场曾在许多电影中出现。
  南校园的建筑物比较新,它的风格与北校园截然不同。这里是自然科学的中心:物理、生物科学、数学和工程技术。医学和它的附属建筑即不算南校园也不算北校园。
  校园西部的一个山坡上的许多建筑里住着近八千学生。这里还有四个学生食堂。目前一个学生只允许在校园内住三年,从2010年开始他们可以住四年,也就是说整个学业时期。
  从2002年开始洛杉矶加利福尼亚大学开始建造一座新的研究生宿舍来吸引世界各地最优秀的硕士生,原因是从2001年开始洛杉矶加利福尼亚大学在校园附近没有研究生宿舍了。新的研究生宿舍在校园外,还在建造中,建成后可以容纳大学约50%的研究生。
  校园中心是一些学生会、体育设施等的建筑。由于近年来学生数量不断增加,整个校园里有许多新建工程,包括对生命科学和工程技术等系的扩展。
  在校园南部约1.6千米处加利福尼亚大学洛杉矶分校还有一座办公高楼。大多数校园外的管理机构包括校长办公室在那里。
  虽然校园内有许多地下和地上的停车场,停车场的数量还是不够。学校向职工和从远处来的学生提供优惠停车可能,鼓励住在离学校五英里以内的学生使用公共交通工具。
  校园的东南角是学校的植物园。

UCLA在2006年各大学排行榜中的排名:

  ·在美国新闻与世界报道(US News & World Report)2006年全美大学本科排名(Best College)里排第25名。其中,在公立大学(Public University)里与密歇根大学并列第2,在教育学院(Graduate School of Education)排名中与哥伦比亚师范学院并列第2名。
  ·2006年在英国泰晤士报高等教育增刊的世界大学排名里排第31名。(泰晤士报高等教育增刊,英文全称:The Times Higher Education Supplement,英文简称:The Times Higher或The THES,是一份具有世界性知名度的高等教育报刊。)
  · 在2006年对美国最有服务及贡献的大学里排第4名。(这是美国《华盛顿月刊Washington Monthly》公布的大学排名,其排名标准是美国大学能为这个国家做些什么。前3名分别是:麻省理工学院、伯克利加州大学,宾夕法尼亚州立大学。)
  ·上海交通大学2006年世界大学排名,在全美最佳大学中排第12名,在世界最佳大学排名第14名。
  (注:右上图为Royce Hall,UCLA最早的建筑之一,也是其标志性建筑之一)

学院特点
  
  全美综合排名26
  开设专业最多和招收人数最多的美国大学
  31个系入选全美前20,13个系进入前十
  拥有全美最大的研究型图书馆,藏书高达800多万册;
  同学会人数达到34万,位于全美前三;
  本科班级平均人数为16人
  师生来自世界125个国家
  爱滋病在这里被发现(1981年)
  互连网在这里诞生
  体育传统悠久,53名UCLA学生代表12个国家参加了2004年的雅典奥运会

学院成就

  UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学,与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名,是美国最好的公立大学之一。它是南加州地区入学竞争最激烈的学校,也是整个加州最大的大学。UCLA 先后共有6名教授与4名校友获得诺贝尔奖。2006年,UCLA数学系31岁的澳籍华裔教授陶哲轩(Terence Tao)获得数学领域的诺贝尔奖——菲尔兹奖。
  UCLA其他排名
  本科综合排名第25名(2009年);研究生院教育学院排名第2名;商学院排名第12名;博士课程中的应用数学排名第5名
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发表于 2009-8-14 14:56:52 | 显示全部楼层

加州大学圣地亚哥分校

加州大学圣地亚哥分校







  加州圣地亚哥大学(简称UCSD)是一所四年制公立大学,学校以自然科学著称,近几年的录取率在23%左右。大学部共有6所小型学院,每所学院有自立的住宿设备及不同的毕业标准。学生可在任何一个学院攻读然后顺利毕业。

学校简介

  加州大学圣地亚哥分校位于美国加利福尼亚州圣地亚哥(美国第五大城市)的拉乔拉,校园占地面积达到5平方公里,是一所知名度很高的综合性公立大学。从最新的统计数据中显示,申请2006年秋季入学的学生数量达到了创记录的43000人,加州排名第二。加州大学圣地亚哥分校建于1964年,位于美国加利福尼亚州的拉荷亚,是一所非常年轻但知名度较高的综合性公立大学。加州大学圣地亚哥分校有着宽裕的联邦教育经费与世界级的研究实验室教室设备和专业图书馆等,更使其在各种权威校际评鉴中,始终名列前茅,圣地亚哥分校现有约一万八千名学生,校内各种设施样样齐全,奥林匹克游泳池、最先进的健康运动设施中心、书店、戏院、音乐厅、各种不同口味的餐厅、社团文化中心等,应有尽有,在此学习英文你将有机会体验到真正的美国式大学生活。
  在最新的美国新闻周刊组织的大学排名中,UCSD入选全美最热门的理科十大院校院校之一,排名第六,这十所院校分别是:Harvard, UC Berkeley, Stanford, MIT, Yale, UCSD, CalTech, Princeton, Cornell, Chicago。在公立大学排名中位居第七,全美大学排名第32位。另外UCSD在美国研究协会组织的全美大学研究生院排名中名列地十位(前九名分别是:UC Berkeley, MIT, Harvard, Princeton, Stanford, CalTech, Yale, Chicago, Cornell, UCSD)。其中海洋地理学和神经科学排名第一。
  在一流教育实力的基础上,学校还着重强调其以科研为导向的高等学府定位。学校每年平均有19亿的研究经费,超过了伯克莱分校和洛杉矶分校,居于UC系统首位。UCSD也拥有一流的研究和教学设施,建有音乐研究中心、语言研究中心、加利福尼亚研究所、地球和行星物理学研究中心、海洋资源研究中心、纯自然科学和应用科学研究所、癌症研究中心、天文物理和空间科学研究中心、进化生物学研究中心、能源研究中心、圣地亚哥巨型计算机研究中心、信息处理研究中心、拉美研究中心、美国-墨西哥研究中心等一大批科研机构。另外,UCSD非常重视本科教育,这从20 000多名本科生和不到4 000名研博生的比例就可以看出一二。学校采取小班授课,学术气氛浓厚,是向往新鲜事物,超越平凡的学子游学的天堂。
  加州大学圣地亚哥分校拥有500多公亩的校园,一向以科学研究著称。除了英文相关研习课程外,本校还针对医学院学生开医学英语课程,让有志出国进修的学生增进英文能力。历史上曾有16位诺贝尔奖获得者出自该校。

环境介绍:

阳光、海水、圣地亚哥

位于美国西南部,滨临太平洋的圣地亚哥,离洛杉矶只要2小时车程,而南到墨西哥只有45分钟而已,由于其地中海型气候,此地也是最受美国人欢迎的地点,这里既安全又舒适,都由自然美景所环绕,本校离位于La Jolla市海边只1公里,也是当地的渡假名胜小区。

圣地亚哥分校所在外围环境一年三百天的阳光里,温和的气候、亮丽的海滩、森林覆盖的山头、现代化的高级购物中心、滨海的的百万美金大豪宅,使得圣地亚哥的美景闻名全美,圣地亚哥是一座超级现代化的大城市,却有一种美国大城难得一见的小镇风情,尤其是大学所座落的海边小镇:La Jolla─西班牙文化为珠宝的意思,更在今年在全美2000个大小城市中被评选为最安全最富有文化气息和居住方便性的第一名,圣地亚哥因临近墨西哥边境,市内的西班牙式建筑和不时入耳的西班牙文,让此美丽的城市更添加一份拉丁风味的浪漫,每当日落时分,西下的太阳将整个市区和海水染成一片火红,直教人觉得置身一个如诗如画的境界。

学校荣誉

  加州大学圣地亚哥分校拥有500多公亩的校园,一向以科学研究著称。除了英文相关研习课程外,本校还针对医学院学生开医学英语课程,让有志出国进修的学生增进英文能力。历史上曾有16位诺贝尔奖获得者出自该校。
  圣地亚哥分校有着坚强的师资阵容,其理科师资排在全美公立大学的首位,其教师中还产生了五位诺贝尔奖得主和一位宇航员。
  美国新闻与世界报道将加州大学圣地亚哥分校列为全美最佳公立大学第七名。其工程学院列全美第13名公立院校第7位,药学院列全美17位公立院校第6位。在艺术类专业中,加州大学圣地亚哥分校的多媒体、视觉交流专业列全美第6位。根据最新的美国新闻排名,下列专业也位于全美前10位:剧院与舞蹈专业、生物工程、政治科学、细胞生物学、分子生物学、化工、神经学。
  大学位于加州圣地亚哥以北15哩的La Jolla市,附近风景美好。

课程特性

密集英文、文化口语、商用英文、医学英语专业证书文凭(商管,英语教学…);暑期大学学分班(须备TOEFL500分以上或同等程度)。每10周开课一次,在暑假及寒假时有开设4周的密集英语课程,另外有开设企业管理、营销、计算机、医学英语方面专业课程。密集课程:每周上课20小时﹐含基础课程和选修课程,选修课程内容为:会话文化课程,托福准备课程,听力密集课程,影片等课程。
另有特别课程:商英﹐外语教师训练,专业人员英文(法律,医学)。职业证书课程:主管经营,市场,美国法律等。也有暑期学分班(考古、生物、计算机、戏剧、历史、文学、政治、哲学等)。课程中另有付费旅行。
American Culture and Language:「美国英语和文化课程」是加州大学特地为我们台湾学生所开的课程,目的为增进台湾学生对美国文化的了解,课程学习内容将专注于学生对英文听说能力的加强,让你完全置身于英语环境,更进一步突破自己现在的英语能力极限,并能深入了解美国的生活方式,希望学生能将所学应用到日常生活上。
除了每天早上的上课时间外,学校并特别安排该校在学学生当你的会话伙伴,以小组编排的方式,由他们陪同你参与各项课外活动,而最重要的,结业典礼上,你将获得该校颁发盖有加州大学钢印的证书。
开课日期:十周密集英文:1、3、6、9月开课;四周课程:1、4、7、8、9月。
证书课程:依月份开设不同课程。
每周时数:20 hr。
每班平均人数:15至20人。
每期平均人数:340人。
学生对象 17岁以上大学专科学生社会人士。
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发表于 2009-8-14 16:26:32 | 显示全部楼层
华盛顿大学

目录

【“华盛顿大学”释疑】
【圣路易斯华盛顿大学】
〖地理位置〗
〖科研〗
〖教学〗
〖校园生活〗
〖著名校友〗
【华盛顿大学(西雅图)】
〖声望〗
〖排名〗
〖概况〗
〖资金资助〗
〖图书馆〗
〖区位优势〗
〖校园环境〗
【乔治·华盛顿大学】
〖著名校友〗 【“华盛顿大学”释疑】
【圣路易斯华盛顿大学】
〖地理位置〗
〖科研〗
〖教学〗
〖校园生活〗
〖著名校友〗
【华盛顿大学(西雅图)】
〖声望〗
〖排名〗
〖概况〗
〖资金资助〗
〖图书馆〗
〖区位优势〗
〖校园环境〗
【乔治·华盛顿大学】
〖著名校友〗  



【“华盛顿大学”释疑】

  美国叫华盛顿的大学很多,其中最著名的有以下三所(按建校时间排序):
  1821年建校的乔治·华盛顿大学(The George Washington University, GWU),位于美国首都华盛顿哥伦比亚特区
  1853年建校的圣路易斯华盛顿大学(The Washington University in St. Louis, WUSTL),位于密苏里州圣路易斯市
  1861年建校的华盛顿大学(The University of Washington, UW),位于华盛顿州西雅图市

【圣路易斯华盛顿大学】

  Washington University in St. Louis (WUSTL)
  详见:圣路易斯华盛顿大学词条
  
  校训:让我们做些真正重要的事情。
  圣路易斯华盛顿大学(Washington University in St. Louis) 建于1853年,坐落在美国密苏里州的圣路易斯城郊,是当今全美最好的15所顶尖大学之一。在2008—2009年《美国新闻和世界报道》的权威排名中,其本科教育超过了多所常春藤盟校(包括康奈尔大学和布朗大学)排名全美第12。事实上,第12名已经是近5年来圣路易斯华盛顿大学的最低排名。在2004—2005年,华盛顿大学排名全美第9,超过了当时的哥伦比亚大学和芝加哥大学。其研究生院更是名声赫赫:医学院排名全美第3,建筑学院排名全美第5,乔治·沃伦布朗社会工作学院排名全美第1。教师中有22名美国国家科学院院士,1名美国国家工程院院士,16名美国国家科学院下属医学研究所院士,2名全美哲学协会会员,16名全美艺术学会会员,以及其他多种全国性学术机构和组织的成员。此外,还有1名国家艺术奖得主,3名国家科学奖得主,多名普利策奖得主。特别重要的是,与华大有联系的诺贝尔奖得主有22人之多,其中有10人的得奖成果是在华大期间完成的。
  圣路易斯华盛顿大学是一所中等规模的研究型大学,它在校生人数12000左右,其中全日制本科生为5400人,全日制研究生5700人,其余的为半工半读和其他类型的学生。就学生种族背景而言,华盛顿大学的学生构成基本上反映了美国人口的种族分布情况。就读于该校的白人学生占学生总数的66.7%,亚裔美国人12%,非裔美国人6.5%,有西班牙血统的美国人1.6%,土著美国人0.2%,其余的是混血统学生(7%)和外国留学生(6%)。由于圣路易斯华盛顿大学长期以来比较重视男女性别平等问题,所以在招生问题上,它相当注意男女学生比例,在数年里一直保持男女各50%的录取比例。圣路易斯华盛顿大学的这一做法,吸引了众多女高中生报考该校,其中包括来自国外的女学生。
  圣路易斯华盛顿大学的校训是"Per veritatem vis"即“力量来自于事实”。自1992年,圣路易斯华盛顿大学曾多次被挑选为总统辩论和副总统辩论的主持学校。1992年,2000年,2004年,该校主持了总统辩论。2008年10月2日,该校将会迎来副总统辩论。
  圣路易斯华盛顿大学的本科学校分为四个校区,分别为丹佛校区,医学院校区,西北校区,和泰森研究中心。丹佛校区含有的本科学院有:文科学院,山姆福克斯设计和视觉艺术学院(其中包括艺术学院和建筑学院),欧林商学院,工程学院,以及大学学院。丹佛校区含有的研究生学院有:法学院,欧林商学院,文科学院,乔治沃伦布朗社会工作学院,艺术学院,以及建筑和城市设计学院。医学院校区含有医学院。
  2007年,圣路易斯华盛顿大学受到了22428份入学申请书。该年的录取率为19%。多于90%的大学新生在高中排名为年级前10%。2006年,该校录取的国家优秀学者数量全美排名第4,私立大学排名第2。上海交通大学全球大学排名将这名大学排列在全球第28位。

〖地理位置〗

  圣路易斯是一个交通枢纽和制造中心。19世纪60年代,詹姆斯·依兹在圣路易斯建造了一座造形优美的钢梁大桥,横跨河流湍急的密西西比河,使之一举成为圣路易斯人的骄傲。 20世纪60年代,一座气势宏伟、制作精致的拱门,横空出世般地在圣路易斯的上空架起,为这座日益现代化的都市增添了一道极为摩登的城市轮廓线,并在圣路易斯人的一片喝彩声中成为该市的标志性建筑物。
  地处这样一个繁荣、现代的大都市,圣路易斯华盛顿大学Washington University in St Louis 无疑从中占尽天时、地利、人和,因为圣路易斯大都市为圣路易斯华盛顿大学Washington University in St Louis的师生们提供了多种多样难得的机遇。对喜欢音乐的人来说,圣路易斯的交响乐团和爵士乐团当然可以使他们陶醉一番;对于热衷戏剧的人来说,圣路易斯的福克斯剧院和圣路易斯歌剧院永远具有磁性般的吸引力;对于痴迷于好莱坞的人来说,圣路易斯市星罗棋布的电影院足以让他们大饱眼福;对于钟情于艺术的人来说,圣路易斯市的艺术博物馆和画廊会给他们带来无穷的愉悦和享受;对于讲究美食的人来说,圣路易斯市里的数百家餐馆将使他们尝遍全世界的美味佳肴;而对于那些希望与外界社会增加接触的人来说,圣路易斯大都市里无以计数的公司、研究所、事务所和政府机构则为他们拓展社会活动空间提供了广阔的天地。正是由于圣路易斯大都市为华盛顿大学提供了如此丰富的“课外生活”,华盛顿大学的师生们倾向于把它看做一座设备齐全的实验室、一座取之不尽、用之不竭的大宝库。
  圣路易斯华盛顿大学在享受大都市便利的同时,又幸运的避免了大都市带来的种种弊端,如拥挤、噪声和脏乱等。这是因为,华盛顿大学校园坐落在圣路易斯市西面与市中心相距七英里处的地方。校园的东西是著名的森林公园,其余三面是居民住宅区。这里的马路不很宽敞,但十分整洁;这里的树木不很高大,但相当浓郁;这里的住宅不很豪华,但极为优雅。住在校园附近的人,大多数属于美国中产阶级,其中包括数量可观的教职员工。华盛顿大学校园相当漂亮,是美国中部地区最漂亮的校园之一。整个校园很开阔,也很有气派,欧式的古典建筑物和现代教学大楼错落有致地建造在校园四周。行走在校园任何地方,浓密的树木和如茵的绿草即刻跳入眼帘。宽敞的草坪上,人们既可以围坐一圈讨论学习上的问题,又可以舒心地躺下,尽情地享受太阳光的温暖。漫步在华盛顿大学校园里,人们不仅可以感受到高等学府的威严、庄重和幽静,而且还能够闻到栽满在校园里树木花草所吐出的芬芳香味。此外,与华盛顿大学比邻的森林公园也为师生们提供了一个理想的去处。那里的清新空气、宽敞空地和幽静环境给华盛顿大学校园增添了一份格外的魅力。
  学院名称: 华盛顿大学 (University of Washington)
  所在城市: 圣·路易斯
  周边机场: 圣路易斯机场 航程路线参考信息1
  航空公司 航线 航班号 出发时间 到达时间
  美联航 北京-华盛顿 UA898 18:30 19:46
  美联航 华盛顿-圣路易斯 UA8045 21:31 22:50
  航程路线参考信息2
  航空公司 航线 航班号 出发时间 到达时间
  大陆航 北京-纽瓦克 CO88 15:45 17:30
  大陆航 纽瓦克-圣路易斯 CO2996 18:50 20:52
  航程路线参考信息3
  航空公司 航线 航班号 出发时间 到达时间
  美联航 北京-芝加哥 UA850 16:20 16:17
  美联航 芝加哥-圣路易斯 UA5383 20:40 21:53
  航程路线参考信息4
  航空公司 航线 航班号 出发时间 到达时间
  美国航 上海-芝加哥 AA288 16:10 16:45
  美国航 芝加哥-圣路易斯 AA341 18:15 19:25

〖科研〗

  作为一所研究型大学,圣路易斯华盛顿大学自建校之日起就十分注重科研工作,强调教师在从事教学工作的同时,必须把足够的时间和精力用于科研。为此,圣路易斯华盛顿大学为了提高自己的学术地位,一直注意吸引一流人才前来该校工作,通过重金聘请、委以重任、提供设备和创造条件等手段,把国内外著名学者延揽至圣路易斯。此外,圣路易斯华盛顿大学还十分注意向自己的教职工"压担子",鼓励他们多出成果,快出成果,在校园里形成一股良好的学术风气。公平的竞争机制,再加上吸引人的激励手段以及教职工们的奋力拼搏精神,终于使得圣路易斯华盛顿大学在较短的时间里从一所默默无闻的大学成为一所具有相当国际知名度的名牌学府。
  目前,在众多学科领域,圣路易斯华盛顿大学已具备与美国其他一流大学相抗衡的实力。譬如,在理工科方面,圣路易斯华盛顿大学的生物化学、生物物理、生物分子和土木工程在美国高校中处于领先地位。在人文学科和社会科学方面,它的德语、政治学、语音学和经济学都在美国高校的同类学科中名列前茅。尤其令圣路易斯华盛顿大学感到骄傲的是,该校任教的道格拉斯o诺思在1993年荣获诺贝尔经济学奖,整个学校为此感到无比兴奋。此外,最近10年来,圣路易斯华盛顿大学的医学院和商学院也不断取得令人骄傲的业绩。它的医学院多次被 评为全美最佳五所医学院之一,它的商学院也数次跻身于“全美十佳商学院”之列。

〖教学〗

  在积极开展科研活动的同时,圣路易斯华盛顿大学对教学也予以充分的关注和投入。如果说学术的提高有利于增加和扩大学校的影响,那么,上等的教学质量则是吸引学生前来就读的根本保证。对圣路易斯华盛顿大学这样一所私立学校来说,充足的生源是它财政收入的“生命线”,因此,如同任何私立一样,圣路易斯华盛顿大学对教学质量很重视,尽量在最大程度上满足学生和社会对高等教育的要求。这里所说的教学主要集中在本科生层次,因为在研究生层次,侧重点放在研究层面上。圣路易斯华盛顿大学的本科生教育共设有五个学院,它们分别为文理学院、设计学院、艺术学院、工程与应用科学学院以及学院。在文理学院里,学生们可以在50 个专业的数百门课程中选修课程。根据规定,学生必须在理科、社会科学、人文科学、少数民族研究和妇女学五大类别中各选修一定数量的课程,以形成一个较全面的知识结构。然后,学生们既可以在文理学院选择自己的专业,也可以在其他学院选择自己的专业。圣路易斯华盛顿大学的设计学院、艺术学院、商学院和工程与应用科学学院都设有本科生专业。在那里就读的本科生除了花大部分时间攻读自己专业课程之外,还必须跨学院选修其他学院的课程,其学分量须占总学分的三分之一。这样做的目的,是为了避免设计、艺术、商学和工程专业的学生知识面过于狭窄,以致影响他们今后的发展。华大拥有一支具有很高学术水平的教师队伍,这是它得以在二战以后迅速崛起,成为今日美国25所顶尖大学之一的主要原因之一。

〖校园生活〗

  如同美国其他私立大学一样,圣路易斯华盛顿大学也十分注意在学生中培养对自己学校的荣誉自豪感。对一年级学生,学校一般安排他们住在校园里的“寄宿学院”里里,通过学生们的集体生活和集体活动,让他们逐步养成"爱校如家"的感情并在师生之间和学生之间建立起牢固的亲和力。对外国学生,学校除了设有外国学生办公室专门为他们提供服务之外,还另辟有一幢名为史蒂克斯(Stix)的“国际学生之家”(International House),让那些远离自己祖国的人有机会在此相聚,消除孤独寂寞感。更多的情况下,圣路易斯华盛顿大学通过组建俱乐部和兴趣小组等形式在学生们当中培养集体荣誉感和爱校精神,并籍此营友好、宽松、和谐的校园氛围。
  圣路易斯华盛顿大学的校园生活相当丰富。在这所10000多人学校里,共有学生团体400个,社会活动中心50多个。这些学生组织性质迥异,有宗教性的,有文艺娱乐性的,有政治性的,也有艺术性的。它们一年四季活跃在校园里,为严肃而紧张的学习生活注入新鲜和活泼的气息。他们组织的活动内容广泛,形式多样,从戏剧表演到摄影展览,从电影演出到音乐晚会,从舞蹈比赛到诗歌朗诵,应有尽有,不一而足。此外,美国各民族、各族裔的学生组织和外国留学生组织也每年在校园举行不同形式的文艺演出,向大家展示各自独特的民族文化,其中黑人爵士表演、夏威夷舞蹈和奥地利歌剧最受欢迎。所有这些文艺表演不仅丰富了学生们的课外生活,而且在相当程度上促进了校园文化建设,使得圣路易斯华盛顿大学不仅是一个学习求知的好场所,而且是一个生活愉快的好地方。除此之外,圣路易斯华盛顿大学还有一些经过几代人相传的传统性活动。譬如,每年四月份,该大学学生轮流设摊宣传,为慈善机构募集捐款。这个由学生倡导发起的募捐活动是全美历史最悠久、规模最大的募捐活动,每年有数千圣路易斯人参加献爱心活动。还有,圣路易斯华盛顿大学的学生响应全美大学生联合会的号召,每年有400多名学生志愿参加社区公益活动,协助有关组织机构帮助解决爱滋病、饥饿、孤儿和环境保护等问题。最令圣路易斯华盛顿大学师生们青睐的传统节目是每两年举行一次的“逛马路狂欢节”(Walk In Lay Down Theater,取前四个词的首字母,变成Wild Theater)。届时,来自圣路易斯大都会的食品店在马路两旁旗幡招展,一字排开放着各自的食品柜台,出售美味佳肴。与此同时,各种娱乐游戏活动也在一片欢笑声中拉开帷幕,吸引着男女老少前往玩耍、观摩。为了烘托节日的气氛,“逛马路狂欢节”那天还会有一支国内著名乐队到场,演奏各种名曲,为游玩者们助兴添乐。圣路易斯华盛顿大学的体育设施比较完备齐全,校园里有一座宽敞的体育场,一个现代体操馆、一座游泳池、一个健身中心和几个网球场与曲棍球场。学校里体育活动开展得十分活跃,每年全校有75%以上的人参加校内的体育比赛。在全美大学生体育比赛中,圣路易斯华盛顿大学男女校队表现不俗,它的女子排球曾七次获得全美大学生女排球比赛的冠军;它的男女篮球队一直是全美大学生男女篮球锦标赛的有力竞争者;它的男女足球队在全美高校体育比赛中也常常取得骄人的成绩,数次进入决赛圈。此外,它的越野队、游泳队、田径队和网球队也相当强大,每年都能打进全美大学生体育比赛的决赛圈。然而,尽管圣路易斯华盛顿大学的体育战绩如此辉煌,该校师生却一点也没有为此而陶醉得忘乎所以,更没有因为体育强盛而忘了学术构建。长期以来,圣路易斯华盛顿大学的宗旨是:学术卓越与体育卓越并不矛盾,但两者之间,学术卓越永远是第一位的,不然会有本末倒置之嫌。

〖著名校友〗

  亚瑟·H·康普顿,1927年获诺贝尔物理学奖。他曾在芝加哥大学任教,并且参加过曼哈顿工程,1945-1953年任华大第9任校长。
  约瑟夫·厄兰格与希尔伯特·S·加塞,合得1944年诺贝尔生理学医学奖。前者1910-1946年一直担任该校医学院生理学系系主任;后者于1916-1931年在华大执教。
  卡尔·F·柯内与格蒂·T·柯内,共同获得1947年诺贝尔生理学医学奖。前者曾于1931-1947年和1947-1966年分别任药学系和生物化学系系主任;后者是医学教员。
  亚瑟·柯恩伯格,1959年得诺贝尔生理学和医学奖。他在1952-1959年任医学院生物化学系系主任。
  斯坦利·柯恩、丽塔·纳维-蒙塔西尼 合得1986年诺贝尔生理学医学奖。前者1953-1959年是该校文理学院的生物学教员;后者1948年至今,一直是该校文理学院的教员。
  迄今,华大的研究中心、研究所、交叉学科研究单位有:空气污染影响与趋势分析中心,美国工商事务研究中心,生物学和生物医学研究部,生物医学计算机研究所,麦克唐纳细胞与分子神经生物学中心,计算力学中心,建筑管理中心,数据处理研究中心,医学遗传学中心,麦克唐纳高级脑功能研究中心,自由史中心,智能计算机系统中心,国际研究办公室,国际作家中心,伊斯兰科学和文明研究中心,弗雷德·加琪微结构材料技术实验室,玛克伊人类疾病分子生物学研究中心,发育科学与分子生物技术中心,资源生物中心,公共事务研究中心,政治经济学中心,机器人与自动机研究中心,麦克唐纳空间科学中心,都市研究与设计中心等。

【华盛顿大学(西雅图)】

  University of Washington (UW)
  详见:西雅图华盛顿大学词条
  西雅图华盛顿大学(University Of Washington, Seattle)位于美国华盛顿州的西雅图,是一所建于1861年的公立研究型大学,美国大学协会的成员。刚开始建校时为私立学校,到1889年被收归华盛顿州所有。这所大学有时又被称为“The U”或是“UW”(念成“U-Dub”),是美国太平洋西北区最大的一所大学,也是美国西岸历史最悠久的公立大学。2005年的年度预算是31亿美元。

〖声望〗

  西雅图华盛顿大学是一所全方位发展的大型研究型高等学府,除医学与护理在美国名列前茅(在USNews 2008年排名中,研究医学超过杜克大学和斯坦福大学上升为全美第6,医学护理排第1),其他专业领域亦表现不俗:生物工程全美第4,计算机科学全美第7,等等。华盛顿大学与加州大学伯克利分校,斯坦福大学和加州大学洛杉矶分校同属太平洋十大联盟。西雅图华盛顿大学的教授和校友中有11位诺贝尔奖得主(包括04年诺贝尔医学奖得主Dr. Linda B. Buck);教授中有57位美国国家科学院院士,15位美国国家工程院院士,44位美国国家科学院下属医学研究所院士——三院院士总数在全美大学中列第11位;此外还有56位美国文理学院院士。华盛顿大学亦有10位普利策奖得主,5位国家科学奖得主,11位麦克阿瑟奖得主,1位菲尔兹奖得主,以及图灵奖得主Dick Karp(前伯克利教授)。校友中有225位世界500强公司董事会成员(在全美大学中列第19位)。上海交通大学全球大学排名将这名大学排列在全球第16位。
  和西雅图华盛顿大学有关的11位诺贝尔奖得主:
  Linda B. Buck - Physiology and Medicine, 2004, 校友 and 教授
  Leland H. Hartwell - Physiology and Medicine, 2001, 教授
  Martin Rodbell - Physiology and Medicine, 1994, 校友
  Edmond H. Fischer - Physiology and Medicine, 1992, 教授
  Edwin G. Krebs - Physiology and Medicine, 1992, 教授
  E. Donnall Thomas - Physiology and Medicine, 1990, 教授
  George Hitchings - Physiology and Medicine, 1988, 校友
  Hans G. Dehmelt - Physics, 1989 教授
  Douglass C. North - Economic Sciences, 1993, 教授, 1950年-1983年在华大商学院任教
  William F. Sharpe - Economic Sciences, 1990, 教授, 1961年-1968年在华大商学院任教
  George Stigler - Economic Sciences, 1982, 校友
  和西雅图华盛顿大学有关的10位普利策奖得主:
  Timothy Egan - Journalism, 1981
  Ed Guthman - Journalism, 1949
  Mike Luckovich - Editorial Cartooning, 1982
  David Horsey - Editorial Cartooning, 1975
  Stephen Dunn - Poetry, 2001
  Richard Eberhart - Poetry, 1966
  Theodore Roethke - Poetry, 1954
  Marilynne Robinson - Fiction, 1977
  Vernon Louis Parrington - History, 1928
  William Bolcom - Music, 1988 亦是2006年格莱美奖得主

〖排名〗

  美国《新闻周刊》(Newsweek)世界大学排名第22名
  US News and World Report全美学术排名第26,一级国家级大学
  纽约时报大学指南学术评分:四颗星
  NRC(美国国家研究委员会)41学科总排名第9名
  ISI美国大学研究所科学研究水平21学科总排名第8名
  US News and World Report(2008年)部分专业排名:
  医学院护理第1名
  医学院研究所第6名
  生物工程第4名
  核物理第2名
  统计学第6名
  计算机科学第7名
  计算机工程第13名
  电子工程第18名
  航空航天第19名
  土木工程第17名
  环境工程第16名
  应用数学第17名
  信息学院第4名
  教育学院第8名
  社会学第16名
  社会工作第3名
  公共管理第26名
  商学院第29名
  法学院第28名
  etc.
  (医学院研究所和教育学院等08年排名都有上升)

〖概况〗

  华盛顿大学位于华盛顿湖(Washington Lake)和波蒂奇湾(Portage Bay)及联合湾(Union Bay)之间,占地超过700英亩。交通非常便利,从学校到西雅图市区只需要15分钟的车程。华盛顿大学由三个分校组成。主校区在西雅图市东北角。除了西雅图校区提供博士学位的学程以外,华盛顿大学还有Bothell与Tacoma两所分校提供学生到硕士学程的学位。西雅图主校区包括17个学院,为一年级新生到博士在读生提供课程和科研机会。Bothell与Tacoma分校主要为高年级的大学生和研究生提供各种课程。
  华盛顿大学采用学季制,一个学季只有11个星期(10星期课程加上最后一星期为期末考或交报告),各学季间有一至两周假期,课程繁重密集,极具挑战性。研究系所中每年可以培养出一万多名专业研究生,大约占全校学生人数的25%左右。在这些研究生中,大概又有15%属国际学生。

〖资金资助〗

  20多年来华盛顿大学从联邦政府机构拿到的纵向科研经费一直列全国前5位,2001年达到第2位。与企业合作的横向科研经费列全国第5位,发明专利许可转让费收入列全国第8位,私人捐赠收入列第11位。华盛顿大学从1969年到今日亦总是名列受华盛顿州政府资助最多的学校的前5名之一。丰厚的研究经费不但使得该校研究所的课程学费比其他同等级学校的学费低廉的多,更增加了不少研究生申请奖学金的机会。除了政府资助外,华盛顿大学亦有雄厚的私人捐赠,比如历年来微软公司比尔.盖兹的资助便源源不断。华盛顿大学法学院以及计算机工程系大楼就是以盖兹之父的名义所捐助。

〖图书馆〗

  华盛顿大学图书馆的馆藏量是北美高校图书馆排名第十二,拥有丰富的馆藏。华盛顿大学图书馆由包括主图书馆(Suzzallo and Allen Libraries),the Odegarrd Undergraduate Library,the Health Science Libraries and Information Center和东亚图书馆等在内的19个分馆组成。
  华盛顿大学图书馆设置信息关口(Information Gateway),提供数以千计的电子出版品供检索利用。华盛顿大学图书馆拥有600万馆藏以及等量的微缩资料、5万种期刊及几百万其它形式的资料。华盛顿大学图书馆通过现代通讯及计算机技术及图书馆员的专业素养使得图书馆的服务非常高效。

〖区位优势〗

  一个吸引外国学生来此就读的原因是华盛顿州良好的生活环境与高度发展的科技产业。华盛顿州的人力素质在全美51州内排名第3名。而在这些高水准的人才之中,高科技企业主、商人与律师占了最大的比例。这些优良的人力素质吸引不少国际知名大厂前来投资与设置总部。大家所熟知的美国电脑软件巨头——微软,与日本任天堂的总部都设在华盛顿;另外,美国航天工业龙头—波音公司也将企业总部设置在西雅图(现在总部将设在芝加哥,其它部门还是留在西雅图),其它举世闻名的计算机硬件、软件及通讯设备制造商也有生产基地设于华盛顿州,如亚马逊网络书店、RealNetworks、英特尔、惠普、AT&T,使得华盛顿州俨然成为美国高科技产业的首都。再以华盛顿州正在着重发展的生物科技为例,该州拥有超过120家生物科技公司,雇用的员工数达到1万3千人,年产值超过10亿美元。这在美国虽然不能说是首屈一指,但也是名列前茅。华盛顿大学为本州的工商、科技、和政界培养下一代领袖,也是为微软、英特尔公司提供人才最多的一所大学。

〖校园环境〗

  中央广场是凝聚华盛顿大学校园建筑和园林风格精华的地方。因为铺满红转,学生们又把它叫作红场。正对广场的图书馆Suzzallo Library是典型的哥特式建筑,气势宏伟。众多拱门中不少镶嵌着各种人物雕塑,门柱与窗框上都雕有复杂的花纹,尤其是二楼那每一个房间都镶有的彩绘玻璃窗,在夕阳余辉的映照下会发出淡蓝色的光芒,更为这栋凝重而肃穆的建筑增添不少璀璨的色彩。沿着广场左边的台阶走下去,就会看到一个圆形的喷泉Drumheller Fountain。这一段路的两边种满了樱花树,可以想像春天这里会是多么的美丽。抬头远望,在晴朗的天气里可以清楚地看到屹立在远处的白雪皑皑的雷尼尔山(这可是一座活火山!)。沿着广场右边走去,很快会经过一个中庭,是学生们平时常常聚会和活动的场所。
  华盛顿大学的正门有几个高大的图腾柱,这是华盛顿大学的特有景致,也是美国西北部印第安人的特有象征。离大门不远处有一个知名的博物馆Burke Museum of Natural History & Culture。馆内展示许多珍贵的印地安文物,其中又以图腾,独木舟以及各式各样的手工制品最为经典。现代化的美术馆Henry Art Gallery,馆内经常举办以现代美术作品为主的展览活动。
  华盛顿大学除了美丽的校园外,还有非常热闹繁华的购物街45大街。这里不仅有各种不同国家风味的餐馆,还有西雅图最大的连锁书店University Book Store,海报专卖店Hang it Up,休闲品专卖店M. J. Feet,以及其它各式各样的商店。
  华盛顿大学主校区所在地西雅图是华盛顿州最大的城市。西雅图属海洋性气候,温度适中,但雨水经年。西雅图还是全世界最知名的咖啡联锁店Starbucks的发源地。喜欢Starbucks的同学在西雅图街头随便绕一圈,肯定可以看到一间又一间的Starbucks。

【乔治·华盛顿大学】

  George Washington University (GWU)
  详见:乔治·华盛顿大学词条
  乔治·华盛顿大学于1821年建校,是一所著名的私立综合性大学。 校址位于美国首都华盛顿特区市中心,比邻世界银行、国际货币基金组织、美国国务院,距白宫只有几个街区。

〖著名校友〗

  科林·鲍威尔,美国国务卿(2001—2005),美国参谋长联席会议主席(1989—1993)。
  李承晚,韩国第一任总统。
  张亚勤,微软公司全球副总裁。
  李小龙, 功夫影帝、截拳道创始人、一代武术宗师
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